初二-数据分析初步--讲义

第二章数学第三章数据分析初步讲义季教师2015.1.1第三章数据分析初步审查草案一、平均一般来说，n个数字x1、x2、xn。我们把这个n数的算术平均值，减少。记住在我省一个城市，如果5月第二周连续7天空气质量指数为105，98，99，95，107，103，94，则这7天空气质量指数的平均值为。解决方案1:=解决方案2:这些资料都上下波动，我们可以作为基准post一次练习:1、数据201、198、196、202和205的平均值为。2，如果x1和x2的平均值为4，则x1 1和x2 5的平均值为.3，数据2，3，-1，7，如果x的平均值为2，则x=。在特定能力测试中，以下表计算10人的成绩，10人分数的平均值是。分数54321人数31222这种形式的平均值称为，其中3，1，2，2，2表示每个相同数据的数字。一次练习:(1、某商场决定以什锦糖的单价为加权平均值，单价为15元/公斤的甲种糖果为10公斤，单价为12元/公斤的乙种糖果为20公斤，单价为10元/公斤的c种糖果为30公斤的混合什锦糖果的单价。)A.11元/公斤B.11.5元/公斤C.12元/公斤D.12.5元/公斤2、某学校对为聘用优秀教师而选拔的3名候选人进行了桥梁和专业知识两种评价，目前对a、b、c、3名的审查成绩进行了如下统计。候选人百分制教学技术评价成果专业知识评价成绩甲姓8592乙氏9185c8090(1)如果校方把教师的教学技术水平看得和专业知识水平一样重要，就会聘用候选人。(2)如果校方把教师的教学技术水平看得比专业知识水平更重要，则分别授予6和4的权限。授权后，计算他们各自的平均成绩，说明谁将被录用。二、群众数和中间数：1，众数：数据集上出现几次的数据称为众包。示例3此数据集的公共数量为1，1，1，2，2，4；这组数据：2、2、5、3、5的公众数量；这个数据集：1，2，3，4，5，6的数目；所以可能会有群众，也可能会。练习1:如果已知数据集3、4和5为4，则此数据集的平均数量为()A.3 B.4 C.5 D.62，中值：数据集按(或)的顺序排列，最中间的一个数据(如果数据数为)或最中间的两个数据(如果数据为)称为此数据集。只有一个中值。例4浙江农村医疗保险全面实施的绍兴县7个村庄中，获得住院医疗费用报销的人分别为20、24、27、28、31、34、38，则该数据组的中央值为。某公司营业部有15名营销人员，销售部为了制定某商品的月销售额，某月销量统计如下。人均销售品数180510250210150120人数113532(1)招聘15人营销人员当月的平均销售量、中位数和群众数；(2)为什么认为销售部负责人假定每个营销人员的月销售量为320件是合理的？如果不合理，你就制定比较合理的销售定额，并说明原因。一次练习:1，数据集2，3，4，6，如果平均值相等=。2，如果数据集2、-1，0，2、-1、a为a，则数据集的中间值为。3.在特定学校9年级随机挑选几名学生进行体力考试。成绩为1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟。将测量结果制作成图中显示的扇形统计和条形统计，根据图中提供的信息，该学生分数的群众数是中等。在X1、x2、x3、x4和X5中，如果每个数据小于-1，则对于数据：1、x1、-x2、x3、-x4、X5、中值可能显示为()A.b.c.d三、方差和标准差1.方差：数据集中每个数据与平均值的差值平均值称为该数据集的方差，用表示。方差越大，数据越稳定。变动的计算公式：2，标准差：方差称为此数据集，用表示。例如，如果：(1)样例的方差为9，则标准差为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)数据-2，-1，0，3，5的方差为，标准差为。【例5】为了使两台机床同时生产直径为10的零件，并检验产品的质量，质量检查员从两台机床产品中分别抽出5台，测量结果如下表所示。如果是质量检查员，在收集了上述资料后，会使用什么统计知识来判断这两个车床生产的部件的质量优劣呢？(积分：通常，比较优势按平均值、方差(或标准差)、众包等衡量)机床a89101112机床b710101013数据集x1、x2、xn，平均2，分布式3，新数据集x1 8、x2 8、xnx8的平均值为。另一个新数据集3x1 8、3x2 8、3xn 8的平均值是方差.规则：阵列平均方差标准差X1、x2、xnS2sX1 a、x2a、xnaBx1、bx2、bxn、bxnBx1 a、bx2a、bxn a请练习一下。【】1，一个样本的方差是此示例的数据数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，平均值为_ _ _ _ _ _ _。2、甲、乙两个战士在射击训练中的目标次数相同，射击成绩平均也相同，如果甲的射击成绩比较稳定，那么方差的大小关系是：_3.学校篮球队5名队员的年龄分别为17，15，17，16，15，其偏差为0.8，那么3年后5名队员年龄的方差为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4，不计算，