句子成分和基本句型导学案

2012-2013学年高一英语学前导学案 主编人：李松 审核人：夏虹 审批人： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： Basic sentence patterns and sentence constituents Period 1 “S+V” “S+V+P” “S+V+O”and “S+V+IO+DO”【Learning goals】1 To master the four basic sentence patterns: S+V ; S+V+P2.To learn about three sentence constituents(成分): S(subject); V(predicate verb); P(predicative);O(Object)预习案Previewing Case【使用说明&学法指导】1.根据自己已经掌握的有关知识或查阅相关资料，进行自我检测。2.完成时间15分钟。预习导学&自测 英语句子的主要成分是主语和谓语，而充当谓语的动词有不同的种类，这就形成了英语简单句的不同类型。知识储备：及物动词(Vt)和不及物动词(Vi) 1. 语法定义：有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词，这些动词称为“及物动词”；有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词称为“不及物动词”。 2.教师点拨：“及”乃“到达，接触，碰到”之意，“物”即“物体”英语译为“object”，该词作为语法术语即“宾语”，因此“及物”就是“及宾”（即接上宾语）。 3. 秘诀： （1）. 及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如lookattheblackboard、lookforthechild、lookafterhismother等等）。（2）. 及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。（3）. 绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。一基本句型之一：“主语+谓语动词”，这种句型简称为主谓结构（S+V）Task1 写出这三句话中的主语1_， 2_，3_写出这三句话中的谓语部分 1_，2_， 3_。例句：1. Nobody went out 2. The children are playing. 3. It is going to rain.二基本句型之二：“主语+系动词+表语”，这种句型有被称为“主系表”结构（S+L+P）.Task2 写出这三句话中的主语1_， 2_，3_；写出这三句话中的系动词 1_， 2_，3_；写出这三句话中的表语 1_， 2_，3_。例句： 1. Trees are green.2. The food goes bad.3. She became a doctor.三基本句型之三： S+V+O 主语+谓语+宾语【指点迷津】此句型的共同点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词即_(根据知识储备内容选择其一)。【回顾归纳】Task3. 请划分以下句子的句型结构、找出句子的宾语并翻译成汉语(口头完成，翻译时注意时态的准确表达)。 1. Whoknowsthe answer? 写出这6句话中的宾语1_ 2_3_ 4_ 5_ 6_2.Who broke the vase? 3. My fatherreadthe book.4. Heis makinga cake.5. Heenjoysreading. 6. Iwantto have a cup of tea.Task4. 请结合以上例句总结：宾语(O：Object)表示行为的对象，常由_或者_担任（想一想：主语是由什么充当的？），也可由_充当。Task3.请研读以下例句并尝试补充宾语的定义。1. You must listen to me.2.Are you afraid of the snake?总结：在英语中，宾语通常是作_或_的宾语即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就是说，做宾语的，要么是作动词的宾语，要么是作介词的宾语，二者必居其一。由此可见，S+V+O 主语+谓语+宾语中的谓语动词必须是_，如果是_须加上相应的介词后才能带宾语。四基本句型之四：S+V+IO+DO 主语+谓语+间接宾语+直接宾语【指点迷津】及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象（参见第3种基本句型）。但有些动词，除了直接宾语外，还要求一个间接宾语，这个间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人或物，也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的，所以只能是名词或宾格代词担当。通常情况下，间接宾语在前，直接宾语在后。有时间接宾语也可改为由介词 to 或 for 引起的短语，放在直接宾语的后面。 She passed him the salt. = She passed the salt to him. 她把盐递给了他。【回顾归纳】Task5. 请用两种方式把以下句子翻译成英语(翻译时注意时态的准确表达)。1._2._3._4._1. 请给我几个苹果。2. 我们给他们发了个电报。3.妈妈已经给我买了一辆新的自行车。4.我将给你看我的照片。我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 _ _探究案Exploring Case一、【合作探究】合作探究探究一：基本句型 “S+V” “S+V+P”1.在句型“主语+谓语”中，其谓语动词是_动词（及物还是不及物动词），而且无_语态，有_、_、_的变化；在句型“主语+系动词+表语”中，系动词(link verb)只有_语态，一般有哪几类动词充当系动词：(1).表感觉的动词，如_(2).表_的动词，如_(3).表保持状态的动词，如_. 2.在这两种基本句型中，有三种句子成分构成：_、_和_。句子的主语是_,可以做主语的词类有_；谓语通常由_来充当，一般放在_之后，用来说明_的动作、特征、行为或存在的状态，具有_、_、_、_的变化；表语用来表述_的特征、状态、身份等，它位于_之后，与之构成_结构，可以作表语的词类有：_。3.这两种句型的一般否定句式_，_， 但是，如果谓语动词中带有_、_或_，则其否定句只需把not加在这些词之后; 这两种句型的疑问句式：如果谓语动词中有_、_或_，则直接把它们提到主语之前，否则，要借助于_。归纳：合作探究探究二：基本句型：S+V+IO+DO 主语+谓语+间接宾语+直接宾语请结合基本句型之四：S+V+IO+DO 主语+谓语+间接宾语+直接宾语部分的内容并回顾初中已学的相关知识，合作研讨：常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）：A：动词后加to: _B:动词后加for: _二、【学以致用】Task1. 划出下列句子的主语、谓语、表语和宾语。1. We should study hard.2. He is a good boy.3. The teacher got angry.4. They didnt work day and night.5. Can the baby speak?6. People all over the world speak English.7. My mother bought me a pen yesterday.8. Some of the students in the school want to go swimming.Task2. 选择最佳答案1. These oranges taste _.A. good B. well C. to be good D. to be well 2. -Do you like the dress ? -Yes, it _ very soft. A. is feeling B. felt C. feels D. is felt 3. They _ just now. A. leaves B. left C. are left D. were left 4. I _ swim. A. can not B. not can C. dont can D. not 5. _ the flower _ sweet? A. Do; smell B. Does; smelt C. Is; smelt D. Does; smellTask3. 把下面的句子翻译成英语。1. 我会唱歌，