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哲学方法论系列文库 求同求异并用法求同求异并用法 哲学是人类文化结晶， 方法论在哲学中占有重要地位。 本文提供 “求同求异并用法” 的现代视点解读，以供大家了解。 求同求异并用法求同求异并用法 又称契合差异并用法。 英国哲学家穆勒提出的，探求现象间因果联系的方法 之一。 它是这样来探求现象间的因果联系的：如果在被研究 现象出现的一组场合(正面场合)中，只有一个唯一的共 同情况：在被研究现象不出现的另一组场合(反面场合) 中，没有这个情况，那么，这个差异情况就是被研究 现象的原因。 例如，人们种植豆类作物如大豆、豌豆、蚕豆时，不 仅不需要给土壤施氮肥，而且豆类作物还可以使土壤 增加氮；而种植其他作物如小麦、高梁、玉米等时， 则没有这种现象，即土壤中未增加氮而且要给土壤施 氮肥。 经过研究后人们发现，豆类作物的根部有叫做根瘤菌 的东西，而非豆类作物则没有。 由此人们作出结论：豆类植物的根瘤菌能使土壤中增 加氮。 求同求异并用法可用公式表示为： 所以，A情况是a现 象的原因(或结果)。 运用求同求异并用法包括三个步骤：第一步，把被考 察现象出现的正面场合加以比较，发现只有一个共同 的情况，由此根据求同法确定A和a有因果联系；第二 步，把被研究现象不出现的反面场合加以比较，发现A 情况不出现是唯一共同的，由此又根据求同法确定A的 不存在与a的不存在有因果联系；第三步，比较正反两 组场合，发现有A就有a，无A就无a，由此根据求异法 得出结论：A和a有因果联系。 由于这种确定因果联系的方法，两次应用了求同法， 一次应用了求异法，是求同法和求异法的结合，所以 被称作求同求异并用法。 但需要注意，不可把求同求异并用法与求同法和求异 法的相继应用混为一谈。 因为不论在正面场合中还是在反面场合中，除了
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