人间真情--练习2.pptx

在阅读练习中，三名登山者一起爬山。第一个人走上几步，觉得山太陡了，爬不上去。他走下来说，“当我知道困难时，我就走下来。”第二个人爬到半山腰，气喘吁吁地看着上面危险的山，摇摇头说：“够了，够了！”也退休了。只有第三个人，在攀登的过程中，不顾困难勇敢地前进。摔了几跤后，他们都站了起来，到达了顶峰。几天后，三个人又见面了。第一个人说，“到达顶峰不外乎如此。最好是从困难中退缩，省下很多努力。”第二个人说，“是的！因此，我明智的做法是现在停下来，中途退出。”到达山顶的人微笑着说：“然而，你不能看到山顶上的无限风光。”1.理解上下文中的下列单词。(1)走出困境；(2)适可而止：2。从课文中找出正确的单词，分别总结三位登山运动员的不同做法。第一个登山者：第二个登山者：第三个登山者：3。用“4”画出课文中的转折句。用“ ”画出三个登山运动员会后说的话。5.这篇文章的重点是什么？解释爬山的困难。赞美无畏和攀登的精神。这表明从困难中退缩可以节约能源。爬山也是一样。赞美足够是明智的。含羞草韩丽丽，同学们都叫她含羞草。我哥哥很少算术考得好，但他在期中考试中得了90分。当试卷分发时，他回到家，举起试卷喊道：“妈妈，看，我的算术得了90分！”它看起来像一个胜利归来的将军。丽丽也背上书包回来了，她的妈妈问：“丽丽，你的算术成绩是多少？”莉莉说：“它和我哥哥很像。”我妈妈想通过莉莉的试卷，看到了一个大大的红色100。我妈妈笑着说：“哦，我不好意思拿出一百块！”总之，莉莉羞愧得脸红了。她仍然像含羞草树一样低下头。丽丽也有缺点。有一次，老师在舞台上讲课，她的眼睛望着窗外。老师说，“丽丽。集中注意力！”莉莉脸涨得通红。她立即聚精会神地听，不再分心。一次课后，音乐老师忘记把书拿走了。莉莉拿起书，追着它说：黄小姐，你忘了你的书。班主任李老师走过来，听到后说：“丽丽，你是那个和老师和长辈说话的人。”莉莉站着不动，羞得满脸通红，垂着头，编着头发，低声回答，“是的”。它看起来像含羞草树。从那以后，莉莉在和长辈说话时总是礼貌地使用“你”，再也没有听到她使用“你”。渐渐地，学生们都喜欢称丽丽为“含羞草”。李小姐说：“含羞草很好。她不骄傲。理解害羞的孩子将来会成为有用的人。”给下列单词加上部首，并用它们组成单词。沈()()()()()()()()()()()()()()()()()()()2、连接，把下面的单词拼成单词。下面的句子用什么方式描述人物？请仔细分析并选择要填写的答案()。语言、动作和表情(1)莉莉脸红了。她像含羞草树一样低下头。莉莉说：“它和我哥哥很像。”当他到家时，他举起试卷喊道：“妈妈，看，我的算术得了90分！”莉莉站着不动，羞红了脸，垂着头，编着头发，低声回答道：“是的。”(4)根据文章内容判断陈述的真伪，勾选正确的和错误的。莉莉因被表扬而感到尴尬。她会害羞的。李丽的姓是韩，与包括一词相同。当被老师批评时，丽丽会更害羞，脸红脖子粗。学生们觉得她总是低着头害羞，所以他们故意嘲笑她。莉莉害羞的时候看起来像含羞草。很久很久以前，有一个人看见挂在别人门上的一个铃铛，就想去偷它。他清楚地知道，只要用手一碰，铃声就会响起，并被人发现。但是他想，“如果你捂住耳朵，你不会听到噪音吗？”他捂住耳朵，伸手去拿铃。我没想到他的手一碰到铃就被发现了。1.文章中的哪一句是“藏起耳朵，偷走铃铛”？用画它。2.选择正确答案，并在括号内打勾。3.掩耳盗铃这个寓言告诉我们：(1)偷别人东西时，光捂着耳朵是不够的。欺骗自己的思想和行为是非常愚蠢的。(3)必须防止放在外面的东西被偷。()、布鲁斯躺在木板上，看着屋顶，他意外地看到一张蜘蛛网。突然，一阵风吹来，打破了铁丝网。蜘蛛又拉起了线，又结了网，被风吹走了。就这样，结被打破了，打破了，连续七次，但它没有形成。但是蜘蛛没有灰心，从头开始。这一次它终于形成了一张网。1.数一数。这篇自然文章中有()个句子。从第一句到第二句，蜘蛛织网。2.画一个句子，描述蜘蛛用“3”重复形成一个网。蜘蛛在织网时遇到的困难是它展示了蜘蛛的精神。乌鸦不明白为什么百灵鸟能唱这么美的歌。乌鸦想：我希望我有一个像云雀一样自然的声音。但是乌鸦日复一日地思考这个问题，却没有想出任何好主意，所以他不得不请教百灵鸟，并请求百灵鸟帮助它实现目标。百灵鸟对乌鸦说：“如果你想拥有一副好嗓子，唱一首美妙的歌，你必须在清晨起床，无论在春天、夏天、秋天和冬天都要坚持。如果你坚持练习很长时间，你一定会成功。”乌鸦没听云雀说什么就飞快地飞走了。害怕困难的人将一无所获。1.乌鸦想要达到什么目的？云雀能唱优美歌曲的原因是：(1)云雀天生嗓音好。云雀坚持每天早起。(3)无论春夏秋冬，百灵鸟都坚持早起练习。3.读了这则寓言后，我明白了：爱迪生试制了电灯。为了找到合适的灯丝，他做了许多实验。他过去常常在实验室连续工作十几个小时。