学校消防安全宣传教育活动总结

学校消防安全宣传教育日活动综述高兰县文山小学1950年11月学校消防安全宣传教育日活动综述今年11月9月，全国第25届“119消防日”将深入贯彻我校的消防安全工作，普及消防安全知识，加强我校师生的消防安全意识，提高我校的消防抵抗能力、教师和学生的自助能力，有效保护我校师生的生命财产，减少火灾和校园火灾事故的发生，认真组织我校全校师生广泛开展消防安全宣传教育活动。加强组织宣传少先队营利用造保时间，向学生进行消防安全知识讲座，告诉学生火灾发生后如何报警和逃生，要求节约消防设施。1、学校领导部利用升旗仪式演讲进行宣传演讲，敲响了火灾安全的警钟。班主任利用班会时间为学生上了“消防知识”教育课。上课时说：1、如何在家预防火灾；2、学校如何预防火灾；3、如何在公共场所预防火灾；4、火灾报警方法；5、处理轻微火灾的方法；遇到严重的火灾，怎么脱身。这种知识的说明使全校师生深受感动，接受了很多教育。3、彻底检查周围的火灾危险。学校集中调查校园消防安全设施组织，一次整顿水、电、暖气，一次调查消防设施设备质量的库存，一次培训建设经营者，有效消除各种火灾风险，防止各种安全事故。加强分类教师和学生之间的消防安全教育，提高对一般火灾危险的认识水平，养成关注周围火灾安全的习惯，引导教师和学生主动消除火灾隐患。4、“6个1个”消防安全教育。全校开展了“上消防安全课、逃生疏散训练、消防队站或大众科学教育视频观看、完成家庭消防课题、编写消防安全随笔”活动。安全教育要强调冬季消防安全常识。要重点提醒小学生和儿童不要玩火，要让每位学生家长进行学生安全教育，通知家长，并实施家庭消防作业、消防安全提示。组织师生之间的封闭，观看消防队站或消防科学教育录像，敦促学生和家长一起“写消防演讲稿、写消防画(书法)、写消防口号(动摇)、制定疏散计划、火灾安全自我检查、消除火灾危险”或其他特点，进行家庭消防工作。5、展开“手小的手”活动。通过多种形式的“手小”活动，教师、学生、家长学习消防知识，体验避难逃生训练，展开有趣的家庭消防技术竞争。6、“远离火灾”消防安全主题作文比赛。以消除火灾危险、消防家庭作业等为主要内容，组织“远离火灾”的消防安全基调演讲文及随笔等活动。二、开发确保安全的系统我们学校制定了消防安全紧急疏散训练计划，全体教职员在火灾发生时按计划各自负责，并负责各自负责的任务，最大限度地保护教师和学生的安全。教职员举行了消防安全定期会议。负责学校安全工作的负责人以此为契机，对大多数教师和学生在学校、家庭中火灾的隐患进行了调查，根据上级的要求，安排学生在家寻找隐患，并及时向老师报告。第三，少先队员大队开始了预防措施，学生们就自己的火灾危险方面提出了建议。放置标语，讨论每个学生家里火灾的隐患，同时提醒其他学生，回家查看相关的地方，立即排除火灾的隐患。第四，少先队各班出版一期消防安全知识专刊，组织检查等级，利用现有消防知识壁纸图对学生进行宣传教育。消防安全是主要路线的主题班会和白板专刊举行了。无论如何，我们总是抓住警钟