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文档简介
人教版四年级数学下册,延津县城关镇建设路小学范利红,在一个钝角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了”“为什么?”老二很纳闷。同学们,你们知道其中的道理吗?,内角三兄弟之争,画一画,1.任意画一个三角形;2.画出一个三角形,其中有两个角是直角。,你能画出来吗?,小组合作:,(1)小组分工:测量、指导、纪录(2)用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数,并记录下来(3)计算出三个角的和是多少?,量一量,算一算:它们的内角和是多少?,900+600+300=1800,900+450+450=1800,3,2,3,1,平角:1800,拼一拼,折叠法,折叠法,结论:三角形内角和是180,1+2+3=180,三角形1=1403=25求2的度数。,2=18014025=152=180(140+25)=15,?,练兵场,1809050=40180(50+90)=40,一个直角三角形,一个锐角是50,另一个锐角是多少度?,905040,一个等边三角形它的内角各是多少度?,1803=60,1.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70,它的顶角是多少度?,答:它的顶角是40,反馈练习,1807070=40,180702=40,根据所学的知识,你能想办法求出下列图形的内角和吗?,知识的升华,下面是正六边形,你能根据学过的知识求出六边形的内角和吗?七边形呢?,4个三角形:1804720,小技巧
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