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,长方体和正方体,顶点,棱,面,课前练习一：,顶点,棱,面,正方体各部分的名称是什么？,练习一,练习二,探究一,探究二,探究三,（都相等、不都相等),（都相等、不都相等）,有个面，有个面，有条棱，有条棱，,有个顶点，有个顶点，所有的棱所有的棱,6,12,8,不都相等,都相等,6,12,8,（）是特殊的（）。,正方体,长方体,正方体：,长方体：,判断下面哪几个图形是长方体？,把物体的编号填在相应的横线上（长方体包括正方体）,长方体：,其中，正方体：,要搭成正方体，还缺几个小球？几根小棒？,缺()个小球,()根小棒,2,6,缺()个小球,()根小棒,1,4,搭一个正方体需要()个小球、（）根,小棒。,(长短相等的)小棒。,探究一,探究二,探究三,8,12,要搭成正方体，还缺几个小球？几根小棒？,缺()个小球,()根小棒,4,7,缺()个小球,()根小棒,3,6,要搭成正方体，还缺几个小球？几根小棒？,缺()个小球,()根小棒,2,6,缺()个小球,()根小棒,3,8,数一数有几个小正方体,5个,6个,5个,1个,数一数有几个小正方体,16个,27个,8个,6个,5个,6个,6个,数一数有几个小正方体,8个,7个,14个,数一数有几个小正方体,10个,这是一个正方体，至少有（）个这样的正方体，能拼成一个较大的正方体。,8,8个,再大一点,27个,12,15,27-12=15,选择,搭一个正方体模型需要（）A、8根一样长的小棒B、12根一样长的小棒C、16根一样长的小棒D、6根一样长的小棒,B,选择,搭一个长方体模型需要（）A、8根一样长的小棒B、12根一样长的小棒C、4根一样长的小棒为一组，3组共12根D、3根一样长的小棒为一组，4组共12根,C,长方体的6个面上都有（）个直角A、4B、6C、12D、24,A,30根一样长的小棒和24个小球最多能搭出（）个正方体。A、1B、2C、3D、4,B,填一填,（1）长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。,（2）长方体相对的面,形状（），大小（），相对的棱长度（）。,6,12,8,相同,相等,（3）一个长方体最多可能有（）个面是正方形。,2,相等,（4）一个面上有（）个()角,一共有（）个直角,4,直,24,填一填,（1）正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。,（2）正方体6个面都是（），12条棱长度（）。,6,12,8,正方形,都相等,（3）一个面上有（）个(),一共有（）个直角,4,直角,24,判断,1、长方体的每条棱都不相等。（）2、正方体的6个面都是正方形。（）3、长方体的6个面一定都是长
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