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文档简介

,记叙中的描写和抒情,安徽省凤阳县崇文中学杨梅老师,那天,我正独自打篮球。突然,来了一个人,抱了我的球一个漂亮的三步跨栏,球进了篮筐。我呆在原地,一会儿才回过神来。,那天,我正独自打篮球。突然,从我身后窜出一个人,他一把抢过我的球,迈开大长腿,连跨三步,轻捷地起跳,右手一甩,篮球划出一条优美的弧线,乖巧的落在了篮球框里。我惊呆了,心里不禁赞叹:这小子,球技真是了得啊!快赶上姚明了。,记叙中的描写和抒情,记叙文以记叙为主,但也需要在记叙中适当的加入。能让文章更具体、生动,人物形象更加丰满、鲜明;则能使作者的感情得到更充分的表达,增强文章的感染力。,描写,抒情,描写和抒情,记叙中的描写和抒情,记叙,议论,描写,说明,抒情,常用表达方式,记叙中的描写和抒情,含义,分类,内容,角度,状态,手法,描写是描摹客观事物的具体形状的一种表达方式。具体地说,对人物、景物进行生动形象的描绘和细致入微的刻画就是描写。使读者可以获得具体而深刻的印象。,描写,记叙中的描写和抒情,描写写什么?,人物描写环境描写细节描写场面描写,怎么描写?,正侧面结合动静结合工笔和白描,立足点与观察角度绘形、绘声、绘色点面结合情景交融运用修辞衬托手法的运用,描写的作用,作用:1、交代故事发生的时间、地点;2、推动故事情节发展;3、为下文做铺垫4、渲染气氛;5、烘托人物形象(或人物心情、感情)6、突出、深化主题。,自然环境描写,是对人物活动的场所、风土人情、社会背景的描写。,社会环境描写,人物心理、精神境界、品质、性格、身份、地位和人生遭遇等,人物描写,记叙中的描写和抒情,记叙中的描写和抒情,描写高招,叙事时,最能表现主旨的内容一定要用描写,走一步,再走一步中描写父亲教“我”一步一步爬下悬崖的过程。背影中描写父亲买橘子的背影。,写人时,最能表现人物形象的内容一定要用描写。,芦花荡对老头子的外貌描写、语言描写列夫.托尔斯泰中对他的眼睛的精彩描写,写人叙事时,适当运用环境描写,能为文章增色不少,散步中写春天里生机勃勃的景物,既为人物出场做了很好的铺垫,又烘托了人物愉悦的心情。,有时,还要根据需要在一些重要的地方加入适当的描写,以突出重点和中心。,云南的歌会对唱妇女、赶马女孩和山寨传歌的描写,记叙中的描写和抒情,妙用抒情,开篇抒情,奠定全篇的情感基调,感染读者。,背影开头“我与父亲不相见以二年余了,我最不能忘记的是他的背影”,奠定了全篇的感情基调难忘与怀念。,结尾抒情,或呼应前文,或突出主旨,或与读者产生共鸣,背影结尾感叹:“唉!我不知何时再能与他相见!”阿长与山海经结尾“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵”,叙事时,适当穿插抒情。既能牵动读者的心灵,又能增强文章的感染力,我的老师“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。,记叙中的描写和抒情,在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有多么有益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。(帮我解决小纠纷)一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。(放假时,半夜醒来找老师)我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上初小,转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。,记叙中的描写和抒情,妙用抒情,开篇抒情,奠定全篇的情感基调,感染读者。,背影开头“我与父亲不相见以二年余了,我最不能忘记的是他的背影”,奠定了全篇的感情基调难忘与怀念。,结尾抒情,或呼应前文,或突出主旨,或与读者产生共鸣,背影结尾感叹:“唉!我不知何时再能与他相见!”阿长与山海经结尾“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵”,叙事时,适当穿插抒情。既能牵动读者的心灵,又能增强文章的感染力,我的老师“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地

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