浙江省永嘉县楠江中学高一物理必修1课件：相互作用复习

第三章相互作用复习,力物体的平衡,共点力作用下物体的平衡,力的基本概念,平衡条件,力,力是物体与物体之间的相互作用,力的作用效果,力的分类,力是矢量,力的表示方法：,力的三要素,：重力、弹力、摩擦力,：动力、阻力、浮力、拉力、压力、支持力等,：大小、方向、作用点,图示、示意图,重力,产生原因：,由于地球对物体的吸引而产生的,方向：,大小：G=mg,作用点：物体的重心,注：不能说重力是地球对物体的吸引力，重力亦不等于万有引力,注：重心不一定在物体上,竖直向下,与物体运动状态无关,1.两物体直接接触2.产生形变,垂直于接触面,与施力物体形变方向相反，即指向被支持的物体,发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的作用力叫弹力,注：面面接触、点面（点）接触、弧形面弹力方向,1.两物体直接接触2.接触面不光滑3.有正压力，即弹力作用4.两物体有相对运动或相对运动趋势,沿接触面的切线方向,与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反,F动=FNF静随外力的变化而变化,且有一个最大值，即0F静Fmax具体由平衡条件或牛顿定律通过受力分析确定,1.平行四边形法则,3.对合力大小的讨论:,4.求解三个以上的力的合成的方法先求两个力的合成,再求这个合力和第三个力的合力,依次作下去,最后求出的合力,就是所有的力的合力.,2.力是矢量,只有在特殊情况下()其矢量和才与代数和一致。共点的两个力合力大小的范围为F1-F2FF1+F2,当=90。时,共点的三个力,其最大值等于三力之和,但最小值不一定为三力之差,若三力矢量能构成一封闭三角形,其合力为零(三角形法则)多个共点力若能构成封闭图形,则合力最小值为零,合力确定,已知两个分力的方向合力确定,已知一个分力的大小和方向,根据力F所产生的实际效果画出分力F1和F2的方向据平行四边形法则用作图法求出分力F1和F2的大小,且要注意标度的选取根据数学知识用计算法求出分力F1和F2的大小,正交分解的一般步骤:,1.确定研究对象,对物体受力分析,使更多的力落在坐标轴上,尽量分解已知力,3.将不在坐标轴上的力分解到坐标轴上,4.列方程，求解Fx合、Fy合,推论：,4.物体受几个非平行力作用处于平衡状态，这几个力必为共点力,关于力的概念，下列说法中正确的（）A.力是改变物体运动状态的原因B.物体在其运动速度方向上必受到力的作用C.力的大小相同，作用效果并不一定相同D.一个力必定与两个物体相联系,AD,用细线一端和一个10kg的物体相连，另一端用手提起，使物体悬在空中保持静止，则（）A.物体所受拉力的施力物体是手B.物体所受重力的施力物体是地球C.物体重力的大小为98ND.物体拉细线的力就是重力,画出下列静止物体A所受弹力的示意图.,F,粗糙水平地面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（）A.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力C.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力,若两个共点力F1、F2的合力为F，则有（）A.合力F一定大于任何一个分力B.合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2C.合力F有可能小于任何一个分力D.合力F的大小随F1、F