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文档简介

课程标准实验教科书（苏教版）六年级下册数学,平面图形的周长与面积,千米米分米厘米,封闭图形一周的长度叫做周长。,测测你的记忆力,平方千米公顷平方米平方分米平方厘米,物体表面或封闭图形的大小叫做面积。,1000,10,100,10,100,10000,100,S=,S=,S=,S=,S=,S=,ab,a2,ah,ah2,(a+b)h2,r2,C=,C=,C=,4a,d或2r,(a+b)2,六个平面图形的面积推导过程,返回,S=ab,a,b,正方形,a,a,返回,a,h,返回,S=ah,a,h,返回,S=ah2,a,b,h,返回,S=(a+b)h2,r,长=r,圆,近似的长方形,Srr,返回,六个平面图形的面积之间的联系,S=,S=,S=,S=,S=,S=,ab,a2,ah,ah2,(a+b)h2,r2,我来当包公,1、一个三角形，底6厘米，高5厘米，它的面积是30平方厘米（）2、两个大小相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（）3、半径为2厘米的圆，它的周长和面积相等（）,左图的两条线段互相垂直，其中，上面一条长2厘米，下面一条是它的两倍。你能根据这两条线段，想象出我们学过的哪些平面图形？并分别计算出它们的面积是多少？,S=4,S=8,S=8,S=8,S=12.56,S=6,长,三,平,梯,正,圆,判断,（1）周长相等的两个长方形，它们面积一定相等。（）（2）圆的周长总是它直径的倍。（）（3）一个半径1分米的圆，它的周长比面积大。（）（4）平行四边形的面积是三角形的2倍。（）,（二）选择1、两个（）梯形可以拼成一个长方形。A.等底等高B.完全一样C.完全一样的直角2、将用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长（）、高（）、面积（）。A比原来大B比原来小C与原来相等3、周长相等时，下面的图形中（）的面积最大。A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形,c,C,B,B,C,512或106,（10+4）62,43.142+4,面积：,周长：,2、一个梯形茶园，上底24米，下底30米，高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米，这个茶园一共可栽多少棵茶树？（24+30）1820.53、有一块450平方米的三角形棉田，量
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