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拓展训练的体会以下是您从扩展培训中学到的一个示例。你可以参考一下,希望对你有所帮助。今天是2020年7月12日。我从拓展训练回来已经四天多了。然而,时间的延迟并没有抹去博城的训练经历和感受。此时此刻,我正坐在电脑前,回顾着为期两天的拓展训练的整个过程,这在我的记忆中仍然记忆犹新。教练、队友、每一个事件、每一次分享、每一句评论都会被生动地记住。我记得有人说过,只有经历才是最难忘的,只有经历才是最真实的,只有在这种经历和经历中,我们才会思考那些看似简单和普通的小问题,从而启发我们的思考。生活不是由无数的经历和经历组成的。正是这些无数的经历教会了我们如何做人,如何做事,如何找到生活的支点,以及如何实现自己的价值.这次世博拓展之旅是另一次新的体验,我从体验拓展培训中受益匪浅。总结如下:一、深化对“拓展训练”的理解以活动为舞台,以项目为道具,以学员实践练习为提升,以培训师为导演,以学员经验为精髓。这是教练在第一堂训练课上说的话,给我留下了深刻的印象。作为人力资源管理专业的学生,他对自己一项基本职能活动的理解仅限于书本上介绍的相关内容。然而,对于体验式培训,即扩展培训,他们刚刚接触,对它知之甚少。通过这次个人参与体验,我加深了对“拓展训练”的理解。从理论上讲,所谓的“体验式拓展训练”(experiential expansion training),就是在参与者解决问题和应对挑战的过程中,充分利用各种户外自然环境或创造假设情境,在情感、身体、智力和社会上挑战受训者,实现“磨练意志、陶冶情操、完善自我、整合团队”的训练目的。通过这次培训,我更加深刻地认识到,每个培训项目的设计不是随机和盲目的,而是有一定的针对性和目的性的。我们的许多项目都是在游戏中完成的,但是游戏的最终目标不是为了娱乐,游戏本身就是训练。让学员以游戏的形式进行训练是拓展训练的亮点之一。从某种意义上说,发挥训练效果更有帮助。通过这次培训,我对培训的主题和对象也有了更清楚的了解。一般来说,受训者在整个训练过程中是被动的,所有的行动都服从指挥,整个过程都是在训练者的安排下一步步进行的。在这种情况下,很容易产生这样一种误解,即培训师在整个培训中起着主导作用。事实上,培训师只在培训过程中起到指导和引导的作用。培训的主要角色是我们这些参加培训的人。我们的经验和感觉是最重要的。培训的起点和终点也是让学员感觉、理解、改变思想,然后改变行动。因此,作为学员,他们应该积极合作,充分投资,持开放和负责任的态度,并积极分享每一次经历的感受。这是扩大培训的经验。第二,对“培训师”的角色有更全面的理解培训师是整个培训过程中的教练、主管、推广者和推动者。与每个项目相比,合格的培训师应该能够置身事外。作为一名培训师,一个人必须充分理解和掌握整个培训过程和环节。在某种程度上,一个人必须把自己当成旁观者,以便能够从宏观的角度轻松地指导和完成整个培训活动。同时,培训师的另一项重要任务是引导学员去感受和思考,这一方面要求培训师仔细观察每位学员在游戏中的表现,另一方面从受训者的角度理解每一个培训项目,以便有一个明确的分享和评论对象,找出关键问题。此外,作为一名培训师,你需要有高的综合素质,强有力的语言表达,适中的速度,响亮的声音,但幽默。肢体语言应该丰富灵活。面部表情应该亲切平和,这样学生才能感到放松和鼓励。还有两点最重要。首先,培训师应该有足够的自信,以便控制整个培训过程,使学员感到更加自信。第二,培训师必须有广泛的知识,大量的案例和管理理论应该能够从其他案例中得出推论,在应用中灵活,并且在适当的时候能够派上用场。所有这
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