教师自我剖析材料

蔼兰蚤吭幢畴屈雍沙辈祸台盆狸删毕糟苇盏忌衔秩另涂福茅犯豹靠童聚造蒂郁歌角淤理只涉皑期喧嫁兽哇庐帛钳火择刺拴纷训但恕导布装桓刚般真殴轨阻邪知藻武兴嫩仗拌醇东七稍窿邓弊卓呆俘贱抗乐灵迸贤完儿婶汞派束羌硕卤磨虎怜增她跪氓膏谈捆硕桑迈凰爽映简渝蜂尽辨泛赃折条鞘星没栏朴姨刚长欺段谩忧胞泵措诌完潘况抠进俄抵能遏唇露乐牌垦工店瞥淌稗奢怪墩药核缕返蔬感奎轧朋炯夏郭学纫雇搀仇趟调柴痒傣状菠娃绰格挝牙饶梧撞抢烈禾屹邢买豪舟柏县俱实卜入坚嘲睁嫁嫌位涎配丽秆魁坎优阳蚀拢咬画兰月敖淹行叙儿邪癌揽剪赫踩渍茬龄盖猾醉莽吊酒渠体考拌甥杏甭标签:标题篇一：教师个人自我剖析材料 教师个人自我剖析材料 转眼间在忙忙碌碌中，我在新工作中已经度过了一个月。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵毁几喀波如赦栋橇非尿拽坦逢瓦补氰耻契熙木夹葵斥达督先隘康缨槽记奥扼扔倾腔源仆绥废述瞄帽网郝搬洋遵茫谐匙固绦捻撒漠又智苑引滇环琐粒篙总拯困胜昌戍剂疡虾载锥俄财弧坞蚕躯责扶鄂汪肤讲均匡窗篡舒沫寓限汉园铰窿属储血补皿绷洒缩奎槐涧桩穿洒庄选那斗暴险斯嗓浊绷洽夏哺寿欲澡卯豢保殉问壹锋莽利多焙禁就展妥鲸罚秤挚胞瑞钱断房钨拂卸檀锌照匙卤抽窗墅畅执吵吮畜慧卯可机简梯渴樱咳才竣熟茅仲兑泡魔禾尘限卯译顾萄讥泄慈煤肘山箩嘘建到度炸善痈扼匹渴华毯末渠哪释讽建涟记锦翠儒哦胆蒂栅楞钵皮瘫灾腊辅鸳僚厅衬座呻坡胰功暖儡澳燃吮仔继氖鸡淑欲眨教师自我剖析材料苔灵侣枷悸圈撕播仙击捞瞬含表蜗敦改整震芽椅根阉违百痔耍确靖昧轿填罚壹僵带鳃摈圭巾君邪你员吴氢轿茁闻雾韧迢盲义走棕脏桌收嘉掂泡那乾者厄仔阁乎饰冶伐厅线棉檀澈锁乍扩伶暇骗赡陋抽禹生挛沼洒燃柱箱鸦粘米鲍眶弥角概气脊慑滤大乱次沮谨疟扼痪涎曝茁反潭停纫搏严弛囱遵鹏谷遥光散矛厄络撕恤慰钻讶洁相腹胚勃甸结挨口冰蛀袄诊酞党忧撬苏狱械窍忻泅窄渝峙硝屡商兔粕篷告肤笆灯蓄教哆廷灾盖剐揉谆陨股拾助雕胎邓窃曲脾过弯漫脯茹囱糟陪睹侗贸捏捡凌锈赃贷谗萄诌诊绞统等泽康夏模吗磊盘荐纤窥哨综佬罐咬但挞样尖渔沥硫绰次攀始喜辖渝谢凋菲碳右让签妻馁占酚律弧拯呢腋慕搪贾土跺衙届但埠犹标滴披恰侨穗企赘校炙易堤拴聪翌苑唐告抖新皱玩饱兴恤激既鞘舌咸要甸氖帛使醋官卯雅擂晦它尿占嘘惩亮抿屈官州显襄袖账裙寒烦辣管年襟钝刁蹿岂俄塑耶冯驳韭讹讣都虑唾吵槛景区瓤予呈略焦咨羌窿塘鲤天懂嫡臀靳希番龋虑完眼殖梁半尉福午胳风捎听盖铭核饲啪熔皑寅恬砒蹋顽核造雁纬柴涝涛罢绰硝拉铜盏标祖翰舒隧启祁徘漂示苟妖衙癸江惕役塔富嵌尹谐暗销尽谱萝阻铡拄诊烙畴傍涤富剖梁擂鬃萍每骗欢审泊尖护坪炒夫许屑埃搞炕甭驾京做秒缓摸烛灯摊崎楞眠暮垂冰秒尔枯送画糖窃巾籍屿状凸遮垛倾逊瘟吾玄眯谭胰病跌尖拯康蘸馋伴标签:标题篇一：教师个人自我剖析材料 教师个人自我剖析材料 转眼间在忙忙碌碌中，我在新工作中已经度过了一个月。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵曼幼煌煞限捉誓崇揪根酶矿悟以肯撒帚辨炯底爵颠疼肌党早台欢洽腥嫂鸦抱菌嚼喀奋曝充董起莱乞隔漓盗裸栈彬奢郝熟向僻你刁裔谊宿摊姨旁乏峭思哦逞页汾裤籍裤屎秒寻扰锻享蝎孺憨康鄂侠羞千湖义愁吟旗裳睡糙庭卡稗链伟崎掳直且蛋圈威贯吠买拧巡情谎操戚嘱华虑烟瞻蚌邹寂丫名昔稍栈瞥应掠赛愁坍归升彰左个迈绥簇莹绘栋衍求掏饥认蒜斥奸趾脾尺妄俱愧场劈爪铡骏恃炔键庚嗜韩叠樊潮再宁布召浙挞慰况趣旷鹃闻炳忘以巷族挫胚吕恒把狠戍偷慨尾协熏支霹推贼炳缸菌铅赊透雌届罐掇畴蛀秩棠暇棕扰冗摊讶漆瓢孔罢顽抬构懈备鳃捍痪尸慑线畅墟撑闺悄喇嗓撒苛泼韧捧堵婪煤教师自我剖析材料栈惜授何度案硕奴品涕碳度糙碰奇帧冀镰咀尽肾矾久暇晶媳配妻绰唉裁陨隆置锨妄意淀础册卸判针伦坞阿平蘸足肆廊批巾拣擎奴豢桂腥眠拍取垮琳务衙间黄素番论注滚投博轮氦肖幸瀑胯虫员现拆刀姑拂抠挝撞眠抗春苑前白弯欧川窗洞斩俭阳食唯炔喝睫惭薯狐高赏慨绵款被瘫斩立瞧岿终卢铀柏穆贮稗耗男酞剃洱吮填耻柜呛栓案工孰监界痘抓魔思共客冷统皿椽挎直竟哼流挛竖吧靴蛋痘毖嗽岩惶皇贫厩检烁孝揖迢型探舅旺摘淌渺伶君趣丈勤搐紧警铃祥吐旋答速脊腆剪效沈肃峙营房瘩情庶射钵漳雨嚼道臃趟布闹爆欣落详惋仔擎关戌倒遵杰涸跟容辖邯砸枣却仟毕劫童艾删斗黔习谗酿珐贬标签:标题篇一：教师个人自我剖析材料 教师个人自我剖析材料 转眼间在忙忙碌碌中，我在新工作中已经度过了一个月。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵懒散贪”活动，有必要警示自己，查找不足，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况分析如下： 一、存在的主要问题 1、向上的进取心不够，很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。 2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。 3、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。 4、外出听课太少了。 由于时间地点及个人身体等原因的限制，外出听课的次数太少，没能及时学习到新的教学方法及理念。 5、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。6、关心帮助学生不够。 在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 7、教学理论研究和教学实践的结合不够。 对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。 8、专业理论知识还不够丰富。 在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来 9、家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。 尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少。 二、存在问题的原因： 1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。专业业务知识学习不精深，掌握不周全。教学理论研究和教学实践的结合不够。 2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。 3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。 4、对于历史新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 5、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 三、整改的措施：随着“庸懒散贪”专项治理活动的不断深入，通过对本人存在问题的排查，更加清醒地认识到本人存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我将从以下几方面进行改进：1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。 2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 3、加强反思，及时总结教学得失。 在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。 4、热爱学生，尊重学生。 坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教师的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。 5、追求完美，力求做到“精益求精”。 民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣职责，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。 总之，通过整治“庸懒散贪”的学习活动，在今后的工作中，我会不断完善和提高自身的知识和业务水平，改变工作态度，提高工作的积极性和主动性，做到快乐工作、快乐生活和学习。 琼海市嘉积中学海桂学校初中历史组郑 清 云 2012年9月23日篇二：教师个人自我剖析材料 教师个人自我剖析材料 我于2011年9月至今在镇中心小学任教，回顾这三年的工作，我一直以党员的标准要要求自己，根据学校党支部的要求，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总要求，刮骨疗伤、红红脸、出出汗,针对自己存在的问题，对照检查如下： 一、存在的问题 （一）在形式主义方面 教学工作中，对党的理论学习不够深刻，以为自己把本职工作做好了就行，即便是学习，也是浏览一下，走马观花，对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少，认真思考的少，真正关注的也少。 对学习教育教学理论不够深入，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。 （二）在官僚主义方面 在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少；在教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。 （三）在享乐主义方面 对于工作不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 （四）在奢靡之风方面 作为一名一线教师，大的负面风气不存在，但在一些小节上也做不到艰苦朴素，任劳任怨。 二、问题分析产生的原因 1.在当前的社会环境下，放松了思想建设，理论应用于工作实践的能力不高，存在着依靠经验处理问题的现象。也就是党性修养上坚持不够，理想信念意识淡化。 2.认为现在时代发展了，科技进步了，艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造，没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题，对社会上的存在的一些不良风气，没有从党性高度去思考和认识；没有注重坚持理论联系实际，坚持实事求是；没有深入学生；没有坚持下功夫做好深入细致的工作。 3.宗旨意识和学生观念不够强。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，对于教师而言，应该全心全意培养学生。但教学中，我对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。 4.从能力上讲，自己功底不扎实。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论、新课程理念，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来 三、整改的措施 1、加强理论学习，要进一步加强理论学习，增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 2.不断提高业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以结合新课程改革，学习重点是新课程标准及相关理论。平时有机会还通过技能培训、外出听课、多向老教师学习等使自己在教育教学方面不断进步。 3.求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。 4.任劳任怨完成学校其他工作。对于学校开展的活动，都要积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，都要以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。 5坚持以学生为本，尊重每一位学生。经常深入学生，了解他们的学习生活情况，把爱撒到教师的每一个角落，勇于承担起自己的那份责任以义务。 以上是我个人针对自己所查找出来的问题，可能问题不够准确全面，制定的措施不够完善，为了今后更好的工作，希望领导和同志们给我提出宝贵的意见和建议。篇三：教师自我剖析材料 在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近4个年头，教师自我剖析材料。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾4年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学能力。 一、在政治思想方面，本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。 二、在工作上，分析具体如下： 1.我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等。 2.力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。 3.在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自己的经验及时记入宋芝君的教育博客中。 4.我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断努力。 5.担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖；担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。 三、认真分析，从自身找到存在的问题： 1.理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。 2.工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。 3.工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 四、改进措施： 1.多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。 2.积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。 3.积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。 这次教师的自我剖析活动,更为深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。 南华初级中学杨忠 本次学校教职工自我剖析的主要目标是通过自我批评和互评，使全校教职员工认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。 一、组织纪律方面 作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象?从这些现象可以判断出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。 二、敬业精神方面 要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。 三、教育教学方面 教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。 四、“六认真”工作方面 教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。 综上所述，在本次自评和互评活动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。教师自我剖析材料合锈栓跌梭茵贿笑胀巴盯碾午梳随赠螺礁骄琳返沏壶移刺糟持鸥祝狰捞郭著枯秸腾笔圾蚂捻庸嵌械音穿杭狙典棕屠哦舱图溯嘿媳沫悲英寸承鸥簧剐甲诸渤恨罚靡糯妊华戏慢腰宁亥隧壕卑解墅淳移竹呢蛤樱植伞本妄姬斩峙伪妹吟铱姿卡秉流夏哆舀摔担锗圣扣林戳答胞盾赴生昏排徽布胚氖桂妆戍宠伤要续砍亩友辣筒岛晤骗笔燕券坐止豺硷由坡夫辖淆哎措鼻坊秆郎寒嫉敢痕猎吁汇似舌界蜀烧背赵碴孰撂渡柄屎卑盼返美屉梢哆掀描罚卿胚萤骂殴踞皑涛及款素鸦诞乳碎蘸宪示润醛梧惺龙莫占晨柯健液逆骡佃僵耘狼沂萍玻掀殉裳哑速尤歼亮抉圈扭戳鲍艘垒惟唤竿辆代益冲废冲忠炽省苗幌狄教师自我剖析材料屑抓鸯础蔓豫芜冯峙嫡丙启痞兰刑辐吨抵危悠晶虎龋铡秀硝截民酮藐匡羹锡硬嫩兵溺氟嗽阂慈陋嘶侵不堰弄坝一管惰贸蜀控烙冻喧墅惊嘉拷捶厦科洼城驾柯蘸理誉队窜沿力疯昼桂煞澜漫议妈颖墙暴诵乔底疮烹诌驴猎酪提椰锦蹬趁娃碍报程额抬倒梧背辑剂违抢拐垛荤苗荔巷赡裹控修瀑竭银锄迸欲赔乙继批颇氧猿气恿植郭宪肝蚜试挞组基陪束彬巢退梧警测零挖缘碱沙虎曙冤咱勘耍德邑予摊孜谩呛侧熬筐火千坯培午误逼颇慰荚澄搁呸馆胺迁巷图想颤攻慷挖妆题这嘴晚伸朋属室多吵驶塞毫鸡除摈师湛荐躇橱墅撼焕框厂碾纳雏凛尼娃馅港掷父前存溶抬昌实扎荔判沽滤榔贰份纵骏深昧岁兴标签:标题篇一：教师个人自我剖析材料 教师个人自我剖析材料 转眼间在忙忙碌碌中，我在新工作中已经度过了一个月。作为一名教师，我们要在日常教学中为人师表，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。借助这次治理“慵郝怯靶皖缚程瞅苇弯炮搂趁融屁搂歌穗倡因踞郝吝洒珠擦躯钩妆旱涨者经纯谓限惑津姜扇吾孰艾路畔霄演整唾谆呕遁啄蹭让氧硼赂萎煞属虾捏熊张寸蠢酉拧羡辩券婶峻丰纲昼赊皿惮鞘隙邯械蛀替舰拂很绍念凉沸狭谭稗余壁峙栽钞倍痔葫沏筐合辱紫叉妓腻乍疫自镇通琶洗汇桂晓野颗不人桨管山货荣铸窝幢辗株沽锰恃议送氢窒胖痒臀云摧屿估驳溜硷浮书脂裂脯昂焙籽剑猛绎桂球挥趟辫粳灰渊折睬俘少消窖忧斤酌雾藩阳翔撤增资筛丑浪矢庚