电气图的识读与绘制课件

第三节电气图的识图与绘制（）一、概略图和框图的基本特点和用途1.概略图和框图的基本含义：表示电能输送和分配的图，称为概略图。是从总体上描述系统、分系统成套电气装置、设备、软件等的情况，并示出各主要功能件之间和各主要部件之间的主要关系，它是一种最基本的电气图和电气技术文件。如果用框的形式概略表示其组成，也被称为框图。（严格地讲，概略图是用符号或带注释的框，概略表示系统、分系统装置设备、部件、软件的基本组成、相互关系及其主要特征的一种简图）。,1,PPT学习交流,概略图与系统图的关系：概略图过去被称为系统图，实际上“系统”与装置、设备、器件等术语一样，表示一项实际的硬件。因此，采用系统图与采用装置图、设备图、器件图等术语一样，其概念是含糊的，至少不明确，人们在不了解系统图之前，对系统图这一术语至少会产生疑问，系统图是指系统的框图、电路图等功能简图，还是指系统的安装图、平面图？因此，我们将系统图和框图定义为概略图和框图。,2,PPT学习交流,2.概略图和框图的基本特点（1）概略图所描述的对象是系统或分系统系统是一个没有十分明确界定的概念，可大可小，所以概略图可以表示大型区域电力网，也可用来描述一个较小的，具体的供电系统。例如图3-1表示的是一个系统，图3-2描述的也是一个系统；只是一个大，不具体；一个小，较具体。,3,PPT学习交流,发电厂,升压变,高输线,降压变,高配线,配电变,用户,G,T1,W1,T2,W2,T3,P,图3-1,LN,220V,Q,F1,F2,F4,F3,图3-2,4,PPT学习交流,（2）概略图和框图所描述的内容是系统的基本组成和主要特征，而不是全部组成和全部特征。如图3-1所描述的发供用电系统，仅限于基本组成和相互关系，而略去了其他许多环节和设备。（3）概略图和框图描述内容的概略程度依描述对象的不同而有所区别。如：描述一个大型电力系统，只要画出电厂、变电所、输电线路即可。而要描述某一设备的供电系统则应将熔断器、开关等主要元件表示出来。,5,PPT学习交流,（4）在概略图中，表示多线系统通常采用单线表示法；表示系统的构成一般采用图形符号。对于某一具体的电气装置，其电气概略图也可采用框形符号。这种用框形符号绘制的图又称为框图。如图3-3所示是电子式三相表原理框图。（5）电气概略图也可以与非电过程的流程图一并绘制，以便更清楚地表示系统的特征。,6,PPT学习交流,分频逻辑,测试输出,工作指示,分压器,分流器,乘法器,u/f变换器,计数器,电源,Uu,Uv,Uw,Iu,Iw,图3-3,7,PPT学习交流,二、概略图和框图绘制的基本原则和方法1.框形符号的运用概略图和框图采用符号（以方框符号为主）或带有注释的框绘制。（1）采用方框符号：方框符号是用以表示元件、设备等的组合及其功能，既不给出元件、设备的细节，也不考虑所有连接的一种简单的图形符号。图3-4所示某收音机框图，就是采用方框符号为主绘制的（框中的限定符号分别表示了各单元的功能，而图中的天线和扬声器，虽然采用了一般符号，但这里并不表示具体的天线、扬声器，只代表的是一类器件）。,8,PPT学习交流,（2）采用带注释的框：如图3-3所示，框的形式有两种：实线框和点划线框，点划线框包含的容量一般大些。框内注释可以采用符号、文字或同时采用符号与文字。,图3-4,9,PPT学习交流,2.布局通常按功能布局法绘制，但是，当位置信息对理解简图功能非常重要时，也可采用位置布局方式。为了在功能布局法绘制的概略图中给出位置信息，可在图中补充某些位置信息。如图3-5所示的高压配电装置构成图中，补充了位置信息，如+H1，+H2。,=WL1+H1,=WL2+H2,=WL3+H3,同+H1,同+H1,-Q11,-Q12,-Q1,-T11,-T12,-T15,-Q30,-Q35,图3-5,10,PPT学习交流,3.层次划分概略图和框图均可在不同层次上绘制，可参照绘图对象的逐级分解来划分层次。高层次可反映对象的概况，低层次的可表达得更为详细。4.项目代号的标注方法在较高层次上标注高层代号，在较低层次上一般标注种类代号，若不需要时也可不标。在概略图和框图中一般不标注端子代号和位置代号。项目代号一般标注在各框上方或左上方，并紧靠各框。5.连接线和信号流向的表示方法（1）连接方法：,11,PPT学习交流,当采用带点划线框绘制时，连接线接到该框内图形符号上；当采用方框符号或带注释的实线框时，则连到框的轮廓线上即可。（2）连接线形式：电气连接线采用与图中图形符号相同的细实线，必要时，可将表示电源电路和主信号电路的连接线用粗实线表示。（3）信号流向：一般按由左至右，自上而下的顺序排列，此时可不画开口箭头。对于流向相反的应在导线上绘制开口箭头。（4）连接线上有关内容的标注：在图上，可根据需要加注各种形式的注释和说明。例如信号名称、电平、频率、去向等，但要求文字必须简练。,12,PPT学习交流,三、（一）电气识图读的一般方法,1、阅读图纸说明图纸说明包括图纸目录、技术说明、元件明细表及说明书等。识图时，先看图纸说明，了解工程的整体概况、设计内容及基本要求，这有助于了解图纸大体情况，抓住图纸重点。2、系统模块分解对原理图、逻辑图、流程图等按功能模块分解，对接线图按安装位置模块分解，化大为小，通过模块的组成和特点的分析，有助于理解系统的工作原理、功能特点和安装方式要求。3、导线和元器件识别分清电气图中的动力线、电源线信号线、控制线、负载线等导线的线型、规格和走向，识别元器件及设备的型号、规格参数及在图中的作用，必要时可查阅有关手册。这种细化的识读方式，是对系统全面地分析理解所必须的，也是安装、调试和检修的基础。4、整理结果电气图识读结束应整理出必要的文字说明，指出电气图的功能特点、工作原理、主要元器件和设备、安装要求、注意事项等。这种文字说明对简单的电气图可十分简要，甚至没有，但对于复杂的电气图则必须要有详细说明，而且是技术资料的重要组成部分。,13,PPT学习交流,（一）、识读电气原理图的方法根据电工基础原理先区分出主电路和辅助电路1、主电路主电路的给用电设备供电的电路，是受辅助电路控制的电路。主电路一般用粗实线画在图纸的左边和上部。2、辅助电路辅助电路是给控制元件供电的电路，是控制主电路动作的电路。辅助电路一般用细实线画在图纸的右边或下部。,14,PPT学习交流,（二）识读电气原理图的步骤和方法先看主电路，后看辅助电路。1、识读主电路的具体步骤第一步：看用电设备。首先看清主电路中有几个用电设备，它们的类别、用途、接线方法以及一些不同的要求等。如图中用电设备是一台电动机。,15,PPT学习交流,16,PPT学习交流,第二步：看清主电路中用电设备，用几个控制元件控制。如图中电动机是用接触器控制启动和停止的。第三步：看清主电路除用电设备外还有哪些元器件及这些元器件的作用。如图中，主电路还有刀开关和熔断器FU。第四步：看电源。了解电源的种类和电压等级，分清是直流电源还是交流电源。,17,PPT学习交流,2、识读辅助电路的具体步骤和方法第一步：看辅助电路的电源，分清辅助电路电源种类和电压等级。如果将交流控制元件用于直流电路，通电会烧坏交流线圈，如果将直流元件用于交流电路，通电控制元件不工作。第二步：弄清辅助电路中每个控制元件的作用，弄清辅助电路和控制元件对主电路用电设备的控制关系。如图，按下启动按钮SB2，电动机启动，按下停止按钮SB1电动机停运。第三部：弄清辅助电路中各个控制元件之间的制约关系。图中SB2是控制KM通电的元件。3.识读原理展开图原理展开图通常属于电气原理图中的控制电路部分。识读时必须参照整个电路原理图对展开图从左向右或自上而下分析。首先应按列或行一个支路、一个支路的依照顺序读通，有时性质不同的支路是交错画在一起的，就要跳过无关的支路，找到有关的支路，在整张展开图中，把与这个支路有联系的所有支路都到。在读具体支路时，要先找到继电器线圈的启动支路，然后寻找该继电器的触点支路。一个继电器有几对触点时，不要遗漏。要注意的是，同一元件的不同部分是分开布置的，元件的触点和线圈可能接在不同的回路中。,18,PPT学习交流,（三）、识读电气接线图的方法和步骤识读电气接线图，要弄清楚电气原理图，结合电气原理图看电气接线图是看懂电气接线图的最好办法。第一步：分析清楚电气原理图中主电路和辅助电路所含有的元器件，弄清楚每个元器件动作原理和作用；要特别弄清楚辅助电路控制元件之间的关系，弄清楚辅助电路中控制元件与主电路的关系。第二步：弄清楚电气原理图和接线图中元器件的对应关系。同一个元器件在两种电路图中的绘制方法可能不同，在原理图中同一元件的线圈和触点画在不同位置，而在接线图中同一元件的线圈和触点是画在一起的。第三步：弄清电气接线图中接线导线的根数和所用导线的具体规格。第四步：根据电气接线图中的线号弄清主电路的线路走向。第五步：根据线号弄清楚辅助电路的走向。在实际接线中主电路和辅助电路是按先后顺序接线的，另外，主电路和辅助电路所用导线型号规格也不相同。,19,PPT学习交流,图例分析与阅读1.有两台变压器的降压变电站电气主接线图。变电站在电力系统、企事业单位等均占有重要的地位，图3-6所示为有两台主变压器的降压变电站电气主接线图。该变电站的负荷主要是地区性负荷。变电站110kV侧为外桥接线，10kV侧采用单母线分段接线。对变电站主接线的读图一般从主变压器开始，然后由上向下读图。（1）看主变压器。图纸中部画有两个变压器图形符号，从符号标注可以知道，1号和2号两台变压器的一、二次侧电压为110kV和10kV，容量均为1000kVA，两台主变压器的接线组别相同，都是Yd11接线。主接线图一般都画成单线图，局部地方也可以画成多线图。该系统中的两台主变压器可以单独运行，也可以并联运行。,20,PPT学习交流,图3-6,21,PPT学习交流,（2）看主变压器一次侧。两台主变压器一次侧的接线方式是相同的，它们各经断路器、电流互感器和隔离开关与电源相连接。电源电压为110kV。两台主变压器的一次侧采用了外桥接线，用以提高变电所供电的灵活性和可靠性。在110kV侧电源的入口处，装设有避雷器、电压互感器和接地开关供保护、计量和检修使用。（3）看主变压器二次侧。两台主变压器的二次侧的出线经电流互感器、断路器和隔离开关分别接至两段10kV母线。这两段母线由母联断路器和两个母联隔离开关进行联络。正常运行时，母联断路器处于断开状态，各段母线分别由各自的主变压器供电，当一台主变压器检修时，接通母联断路器，两段母线合成一段，由另一台主变压器供电，保证了不间断的向用户供电。（4）看配电出线。在10kV两段母线上各接有4条架空配电线路和2条电缆配电线路。每条架空配电线路都接有避雷器作线路的雷击保护装置。变电所所用电由所用电变压器供给，所用电变压器容量为50kVA，接线组别为Yyn0的三相变压器，它可以由10kV两段母线双路供电，保证所用电的可靠性。在两段母线上还各自接有电压互感器和避雷器，作为计量和防雷保护用。一般说来，在现场看到的主接线图要复杂和详细得多，在每一个图形符号旁要注明实物电器的规格型号。若作为模拟运行操作使用，还要将每个隔离开关、断路器按照不同的电压等级和顺序给以编号，并标注在图形符号一旁，便于进行模拟操作。,22,PPT学习交流,内桥接线：桥断路器在线路断路器的变压器侧的接线方式。特点：线路停送电很方便，但变压器停电时要短时影响相应线路的工作。适用范围：适用于线路长、线路故障多和变压器不需要经常切除的用户。外桥接线：桥断路器在线路断路器的线路侧的接线方式。特点：变压器的停送电方便，但线路停电要短时影响相应变压器的工作。适用范围：适用于变压器需经常操作的情况。,23,PPT学习交流,单母线接线,母线的作用：使各负荷的引出线与电源进线相连接的那部分导体。一般与进出线的方向垂直布置，起着汇集和分配电能的作用。1.不分段的单母线接线,特点：每一回路接到母线的电源线或负荷线都装设短路保护电器（断路器或熔断器）；对每一回路出线来说母线就是电源，故每一回路出线的短路保护电器都经过隔离开关接到母线，以便在检修时能隔离电源。优点：接线简单清晰，操作方便，所用电器设备少，隔离开关仅做检修时隔离电源用，不做其它操作。缺点：供电的可靠性和灵活性差。当母线或母线隔离开关故障、检修时，整个装置停止工作；当引出线回路的断路器检修时，该回路要停止供电。,24,PPT学习交流,2.用断路器分段的单母线接线,25,PPT学习交流,3.单母线分段带旁路母线的接线,如图所示除、段母线外还有一组旁路母线WP，每段母线装设一台旁路断路器QFP与旁路母线连接，每一回路均装有一组旁路隔离开关QSP与旁路母线连接。优点：旁路断路器可代替线路断路器工作，因而在检修任何一回路的断路器时，该回路可以不停电，提高了供电的可靠性。,正常工作时，旁路断路器QFP1和QFP2及旁路隔离开关QSP都是断开的。当检修引出线L1的断路器QF1时，首先合上旁路断路器QFP1两侧的隔离开关，再接通旁路断路器QFP1，然后接通引出线L1的旁路隔离开关QSP1，最后拉开QF1及两侧的隔离开关QS12和QS11。这时由QFP1代替QF1工作，引出线L1并不中断供电。断路器QF1检修完毕后，将旁路断路器QFP1退出。步骤为：首先合上QF1两侧的隔离开关QS12和QS11，接通断路器QF1，然后拉开引出线L1的旁路断路器QFP1、隔离开关QSP1和旁路断路器QFP1两侧的隔离开关。适用范围：这种接线方式适用于重要负荷多的变电站或车间。,26,PPT学习交流,双母线接线,当出线数量较多，重要的负荷也比较多时可采用双母线接线。,特点：（1）供电可靠，通过两组母线隔离开关的倒闸操作可以轮流检修一组母线而不致使供电中断。如欲检修工作母线可把全部电源和线路到