苏教版品德五上我更了解自己了.ppt

6/1/2020,1、我更了解自己了,苏教版品德与社会五年级上册,6/1/2020,王路和他的小伙伴们进入五年级，应该算是高年级的学生了，回顾已经读过的小学生活，真的有一种长大了的感觉，因为他们都感到自己学到了不少知识，懂得了许多做人的道理。但是班主任朱老师提出了一个问题却把他们大伙难倒了，朱老师的问题是：“你们都了解自己是怎样一个人吗？”这个问题很简单，但同学们都感到一时回答不上来。,6/1/2020,“我觉得我是一个挺不错的人，因为我乐于助人，学习成绩优秀，游泳也很棒。上学期，我还被评为三好学生呢！”,还是王路首先打破了沉默，他说：,6/1/2020,自我展示,我叫华震宇，今年12岁。中等身材，较为健壮。戴125度的眼镜。我有我自己的亮点。我性格比较外向，也十分开朗。因此，能和很多人成为朋友。助人为乐，是我从小到现在一直都具有的良好品质，也是我的第一特点。上学期，我家附近有一位孤老病倒了。当时，我家人和邻居们把老人送进了医院，我还从抽屉中拿出了压岁钱给她应急。事后，老太太感谢我们一家，并激动地握住我的手说：“太谢谢你了！”我还有一个特点就是工作认真，作为班级的劳动委员，我总是尽自己最大的努力干好本职工作。现在，大家都应该了解我了吧。别忘了，我叫华震宇。,6/1/2020,分析交流：王路和华振宇是不是挺不错的？能具体说一说表现在什么方面吗？,看一个人是不是不错，除了学习成绩，我们还可以看品质、能力、性格、兴趣爱好等好多方面。,6/1/2020,自我欣赏：你是不是和王路、华震宇一样感到自己也挺不错呢？表现在哪些方面呢？,先在小组内说说自己的优点，小组成员帮忙拓宽思路，然后逐一交流，最后动笔把优点写下来。,6/1/2020,为自己喝彩,我是小小舞蹈家,6/1/2020,我是小小歌唱家,6/1/2020,我是小小画家,6/1/2020,我乐于助人！,6/1/2020,我爱探险！我有很多朋友！,6/1/2020,1._学习_2._品质_3._能力_4._性格_5._兴趣_,自我欣赏：你是不是和王路、华震宇一样感到自己也挺不错呢？表现在哪些方面呢？,6/1/2020,听故事完美的椅子,这个故事使你明白了什么？,是啊！这个世界上，没有任何人是完美的！我们也不例外！我们也不完美，我们每个人身上也都有缺点，人无完人！,6/1/2020,你是不是感到自己也有不完美的地方？,1、作业拖拉2、不讲卫生3、4、,其实有这样那样的缺点并不奇怪，重要的是有自知之明，努力去改正缺点。让我们看看黄劲同学是怎样克服缺点的。,6/1/2020,你是怎样对待自己的缺点的，有什么好办法吗？其实，在我们的身上还是有许多不能克服的困难，我们又该怎么办呢？,6/1/2020,歌星的故事,看看修车师傅的女儿是怎么样当上歌星的？,一个人有缺点并不可怕，可怕的是你不敢正视缺点，不敢去克服它，只要敢走出第一步，你将会更棒！,6/1/2020,说一说：在我们身上有哪些不能克服的困难？,讨论：怎样对待这些自己不能克服的缺点？,6/1/2020,教你一招:,怎样对待缺点：,第一步，正视缺点，平静理智地对待它们。第二步，分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺点。如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。如果是不能克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。,6/1/2020,听故事与自己较量,自信是成功的先决条件，假如轻率地认为自己一无是处，产生自卑心是不能成功的！我们要善于挖掘自己的潜能。,你还知道哪些与自己较量的故事？,听了这些故事，你有何感受？,6/1/2020,自我挖掘,讨论交流：自己还有哪些地方可以做得更好，更出色。在学习方面：在遵守纪律方面：在班级管理方面：还有,6/1/2020,取人之长，相互激励,以小组为单位，同学间寻找他人的优点，取各人之长，并记下组内其他同学对自己的激励（结合课本完成）,6/1/2020,