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文档简介

棣花镇中心小学消除超大班额工作方案大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一大隐患。我校领导班子充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性，为努力消除学校“超大班额”现象工作目标，特制定棣花镇中心小学“超大班额”消除的工作方案。一、指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“两基”工作“重中之重”的战略地位，根据上级文件精神，按照“分区规划、分类指导、和谐发展、积极推进”的原则，大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除“超大班额”现象。二、学校基本情况棣花镇中心小学位于棣花镇西街村，现有教学楼两栋，教室12间，现有7个教学班，学生350人，分别来自我镇棣花村、西山原村、贾塬、陈家沟、许家沟及外籍。三、消除“大班额”的措施（一）成立学校素质教育工作领导小组：组 长: 赵 云副组长：薛平君成 员：李启亮 周学强 孙周林 刘启中 周丽霞消除“超大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构建和谐教育的重要内容，是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站在科学发展观的高度，必须要站在服务发展，办人民满意教育的高度，充分认识控制“超大班额”的重大意义，充分认识彻底消除“超大班额”的艰巨性、复杂性和长期性，并采取切实可行的措施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决“超大班额”问题。具体措施如下：1、加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“超大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解超大班额的良好氛围。2、加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模,计划发展为10-12个班的规模,以缓解学校的压力。3、是增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“超大班额”压力。4、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制新生年级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“超大班额”并防止新“超大班额”的出现。 5、是建立健全治理“超大班额”的长效监
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