会计原理快速入门零基础课件

CFO会计实战,实操：李绪军,1,PPT学习交流,微课堂,现场课,2,PPT学习交流,软件,凭证,3,PPT学习交流,课程简介：,教学模式：直播课堂+现场实操+工作指导主讲老师：任老师（会计师，财务总监）实操辅导：李老师（会计师，实战专家）课程内容：基础实战+财税提高课程优势：理论+实战线上+线下经验+思路灵活+高效,4,PPT学习交流,课程背景,很多人入职企业会计，面对一大堆发票、单据等原始凭证、记账凭证和各式明细账、总账账簿而无从下手；很多人到税务部门，面对增值税、营业税、消费税、所得税等税种的区分和各种各样的纳税申报表而一筹莫展；很多人考了会计从业资格证，由于不会做实际工作，多年闲置不用，最后变成了一张废纸。本课程就是把理论知识与实际工作紧密结合起来，把理论概念运用于实际工作当中，不需死记硬背，有利于会计新手学习，快速走向工作岗位。,5,PPT学习交流,教学安排,基础课：3次/周，2小时/次，每月一循环，持续三个月，课程结束后每个学员都可以独立完成小型企业的全盘账务处理及纳税申报。真账实操：每周随时预约来真账实操。提高课：基础课完成的学员自动进入提高课学习，3小时/周，不另收费。强化财务监督与管理，使学员达到主管会计及以上职位的水准。工作指导：随时指导，终身服务。以教师课堂讲授为主、视频演示、当堂答疑、课堂讨论，现场实操等方法为辅的教学方法。采用线上教学与线下辅导相结合的方式。,6,PPT学习交流,招生对象,（1）在校学生；（2）转行的在职人员；（3）出纳，内账会计，核算会计；（4）有相关会计证书，但无工作经验；（5）有工作经验，但需要多学几个行业的会计经验；（6）已经在职做会计，想提升一下个人财务管理能力。,7,PPT学习交流,课程内容,基础班：1，基础入门2，账务处理3，月末处理4，软件使用5，财务报表6，发票认证7，开票抄税8，月度申报9，年度申报等内容提高班：1，财务流程2，财务制度3，纳税筹划4，风险规避5，查账纠错6，财务管理7，成本核算8，热点答疑9，纳税评估等内容。,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,联系方式,任老师：（微信）QQ：东方CFO18473427QQ微课堂群：,10,PPT学习交流,第一讲会计入门,11,PPT学习交流,关于会计的对话,会计是干什么的？,12,PPT学习交流,第一讲会计入门,会计是干什么的？会计是为谁服务的？会计有哪些职能？会计如何实现这些职能？会计需要掌握哪些能力？怎样才能学好会计，干好会计？学会计有前途吗？,13,PPT学习交流,第一节会计概述,14,PPT学习交流,一、会计原理,1.经营产生会计：会计是为企业服务的，经济活动是会计核算的基础，财务核算的规范是建立在业务规范的基础上的。2.经营决定会计：“企业越发展，会计越重要。”,15,PPT学习交流,二、会计的特点,会计以货币为主要计量单位会计所反映的数据具有连续性、系统性、综合性和完整性会计的核算职能和监督职能相结合会计为提高经济效益服务,16,PPT学习交流,三、会计的职能,会计的职能是指会计在企业管理中所具有的功能（一）反映（核算）职能：货币计量、反映过去、连续全面。（二）控制（监督）职能：强制性、连续性、完整性。（三）其他职能：控制经济过程、分析经济效果、预测经济前景、参与经济决策等。两大基本职能关系：反映职能是前提、基础；监督职能是保障。两者相辅相成。,17,PPT学习交流,三、会计的职能,18,PPT学习交流,会计从业资格证书,是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。,19,PPT学习交流,报考条件,凡年满18周岁，有志于从事会计工作，并符合下列基本条件的人员，均可报名参加会计从业资格证考试。1.遵守会计和其他财经法律、法规;2.具备良好的道德品质;3.具备会计专业基础知识和技能。,20,PPT学习交流,考试科目,财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化,21,PPT学习交流,会计专业职务,会计专业技术职称分为高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。其中会计师是要参加会计中级专业技术资格考试取得（每年5月份考试），助理会计师和会计员要会计初级专业技术资格考试取得（大专学历的为助理会计师，中专学历的为会计员）而高级会计师则不需要考试，只需要评聘。是会计专业技术职称的最高层次。,22,PPT学习交流,会计专业职务,注册会计师(CertifiedPublicAccountant)是一项执业资格考试。考试合格采用百分制，一般情况下60分为合格分数线，不设数量和比率的限制。我国注册会计师法规定，具有高等专科以上学历、或者具有会计或相关专业中级以上技术职称的人，可以报名参加注册会计师全国统一考试。考试科目为会计、审计、财务成本管理、经济法和税法公司战略与风险管理。,23,PPT学习交流,第二节会计法规,24,PPT学习交流,第二节会计法规,我国法律规范的一般结构：法律法规规章会计法律规范：会计法律会计行政法规会计规章,25,PPT学习交流,第二节会计法规,26,PPT学习交流,第二节会计法规,一、会计法律主要有:中华人民共和国会计法中华人民共和国注册会计师法二、会计行政法规主要有:总会计师条例企业财务报告条例,27,PPT学习交流,第二节会计法规,三、会计规章和规范性文件（一）国家统一的会计核算制度基本准则、新会计准则具体准则、小企业会计准则（二）国家统一的会计监督制度（三）国家统一的会计机构和会计人员制度（四）国家统一的会计工作管理制度,28,PPT学习交流,第二节会计法规,最简洁、通俗地理解：会计制度是规范全部业务的，涉及确认、计量、记录、报告的各个环节。会计准则只针对某一特定业务，重点规范确认、计量、报告问题。,29,PPT学习交流,第三节会计核算方法,30,PPT学习交流,第三节会计核算方法,要核算成本吗？,只记账？,我不知道！,31,PPT学习交流,第三节会计核算方法,会计方法：会计核算方法、会计分析方法（最基本的）会计检查方法、会计预测、会计控制,会计核算方法是对会计要素进行完整、系统的反映与监督所用的手段，它们构成一个完整的体系，这一体系由七种具体方法构成：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告。,32,PPT学习交流,第三节会计核算方法,1、设置会计科目和账户会计科目和账户是对会计内容的分类，也是登记经济业务的工具。有了会计科目和账户，就可以有序地、分类地将各项经济业务的数据记入账户，从而分门别类地提供各种有用的数据和信息，供决策者使用。,33,PPT学习交流,第三节会计核算方法,2、复式记账复式记账是指任何一项经济业务都要在两个或两个以上账户中相互联系地进行登记。采用复式记账方法既能够全面、完整、相互联系地反映经济业务，也便于检查账簿记录是否正确，它是一种科学的记账方法。,34,PPT学习交流,第三节会计核算方法,3、填制和审核会计凭证会计凭证是记录经济业务，明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据。任何一项经济业务都要按照实际发生和完成情况，填制会计凭证，并经过会计机构、会计人员审核，确认无误后，才能据以登记会计账簿。严格实行会计凭证制度是会计核算的一个重要特点，也是会计特有的一种专门方法。,35,PPT学习交流,第三节会计核算方法,4、登记会计账簿会计账簿是由具有专门格式的帐页所组成，以连续、系统地记录各项经济业务是簿籍。它可以为经营管理和编制会计报表提供所需的数据资料。登记会计账簿必须以凭证为依据，要定期核对账目和结账，使账簿记录与实际情况保持一致，保障账簿记录的真实性和完整性。,36,PPT学习交流,第三节会计核算方法,5、成本计算成本计算是指各类产品或各类行业的作业成本的计算。它要求会计核算中按照一定的对象归集费用，并计算和确定该对象的总成本和单位成本，因而成本计算有一整套归集和分配费用、计算和确定总成本和单位成本的方法。成本计算也是对财产物资进行计量的一种专门方法。,37,PPT学习交流,第三节会计核算方法,6、财产清查财产清查包括盘点实物和核对账目，以确定账实是否相符，如有不符，则须对账簿记录进行调整。财产清查是会计核算过程中不可缺少的一个环节，包括财产清查方法、核对帐目方法和调整账簿记录的方法。,38,PPT学习交流,第三节会计核算方法,7、编制会计报告会计报告又称财务会计报告，是指以账簿记录为依据，采用表格和文字形式，将会计数据提供给信息使用者的书面报告。,39,PPT学习交流,第三节会计核算方法,会计核算方法体系,会计确认,会计计量,会计记录,会计报告,设置会计科目和账户,填制和审核会计凭证,复式记账,登记账簿,成本核算,财产清查,编制会计报表,编制会计报表附注,编制财务情况说明书,主表,附表,40,PPT学习交流,第四节会计的对象,41,PPT学习交流,第四节会计对象,会计对象就是会计要反映和监督的内容。在社会主义制度下，就是社会再生产过程中的资金运动。资金：财产物资的货币表现。资金运动基本形态：资金投入（筹集）资金使用资金退出,42,PPT学习交流,第四节会计对象,企业和机关事业单位会计对象的具体内容不同。（一）企业单位会计对象的具体内容企业单位会计对象的具体内容是经营资金循环。在资金循环过程中有静态和动态两种表现。,43,PPT学习交流,第四节会计对象,静态表现是企业在一定时点上的资金分布和存在形态及取得和形成的来源两方面。,44,PPT学习交流,制造业会计对象（资金的运动）,45,PPT学习交流,流通业会计的对象（资金运动）,46,PPT学习交流,（二）、行政与事业单位的资金运动,47,PPT学习交流,第五节会计岗位,48,PPT学习交流,第五节会计岗位,一、大中型企业,二、小企业会计+出纳,49,PPT学习交流,第六节会计要素,50,PPT学习交流,第六节会计要素,一、会计要素的含义是对会计对象的基本分类，是会计对象的具体化，是反映会计主体的财务状况和经营成果的基本单位。,51,PPT学习交流,52,PPT学习交流,二、会计要素的内容,（一）资产1.概念：资产是指由过去的交易或者事项形成的，由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。2.特征资产预期会给企业带来经济利益资产必须为企业拥有或控制资产是过去的交易、事项中获得,53,PPT学习交流,3.资产的分类,（1）流动资产：一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。库存现金、银行存款、交易性金融资产、应收款项、待摊费用和存货等。（2）长期投资：持有一年以上不准备随时变现的股票、债券和其他投资。（长期股权投资、持有至到期投资、可供出售的金融资产）（3）固定资产：使用期限较长，单位价值较高，并且在使用过程中保持原有实物型态的资产。,54,PPT学习交流,（4）无形资产：指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。专利权、商标权、土地使用权、非专利技术等。（可辨认）（5）其他资产：除上述资产以外的资产。长期待摊费用、商誉、递延所得税资产等。,55,PPT学习交流,（二）负债,1.概念：指由过去的交易或事项所形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。2.特征：负债预期会导致经济利益流出企业负债是企业承担的现时义务（现时义务可以是法定义务，也可以是推定义务）。负债是基于过去交易或事项而产生的,56,PPT学习交流,3.负债的分类（1）流动负债：将在一年(含一年)或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务。包括：短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、预提费用等。（2）长期负债：偿还期在一年(不含一年)或者超过一年的一个营业周期以上的债务。包括：长期借款、应付债券、长期应付款。,57,PPT学习交流,（三）所有者权益,1.概念：所有者权益也称股东权益，是指资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益。它在数量上等于全部资产减全部负债。（净资产、剩余权益）2.特征：无须偿还企业清算时，接受清偿在负债之后可分享企业税后利润,58,PPT学习交流,（四）收入,1.概念：指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。2.特征：是企业的日常活动中产生的。收入应当会导致经济利益的流入，该流入不包括所有者投入的资本。收入应当最终会导致所有者权益的增加。收入只包括本企业经济利益的流入，而不包括为第三方或客户代收的款项,59,PPT学习交流,3.收入的分类广义的收入还包括营业外收入（利得）。狭义收入一般包括主营业务收入、其他业务收入和投资收益。（营业收入）（1）主营业务收入：销售商品、提供劳务和让渡资产使用权等正常经营活动取得的收入。（2）其他业务收入：材料销售、代购代销、包装物出租等。主营业务收入一般指所占比重大，比较稳定的收入。主、副营业务可以转换。,60,PPT学习交流,（二）费用,1.概念：指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。成本也属于费用范畴，应当在产品销售收入确认时，计如入当期损益。2.特征：是企业日常活动中发生的。费用应当会导致经济利益的流出，该流出不包括向所有者分配的利润。费用应当最终会导致所有者权益的减少。,61,PPT学习交流,3.费用的分类生产费用（生产成本）直接材料直接人工间接费用营业税金、期间费用和资产减值损失广义的费用还包括营业外支出和所得税费等。,62,PPT学习交流,费用与成本的联系与区别：区别：费用是和期间相联系的,而成本是和产品相联系的；成本要有实物承担者，而费用一般没有实物承担者。联系：二者都反映资金的耗费，都意味着企业经济利益的减少，也都是由过去已经发生的经济活动引起或形成的。,63,PPT学习交流,（三）利润,1.概念：是指企业在在一定会计期间内的经营成果。有营业利润、利润总额和净利润之分。2.分类：营业利润营业利润是指主营业务收入加上其他业务收入，减去主营业务成本、其他业务成本、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、资产减值损失，再加上投资净收益后的金额。它是狭义收入与狭义费用配比后的结果。利润总额包括营业利润和营业外收支净额。净利润等于利润总额减所得税。它是广义收入与广义费用配比后的结果。,64,PPT学习交流,65,PPT学习交流,66,PPT学习交流,第七节会计等式,67,PPT学习交流,一、会计等式的含义也称会计平衡式，它是表明各会计要素之间基本关系的恒等式。（一）资产负债所有者权益一个企业的资产和权益（负债和所有者权益），实际上是同一资金的两个不同方面，是从资金的占用形式和来源两个不同角度观察和分析的结果。,第六节会计等式,68,PPT学习交流,所有者权益,69,PPT学习交流,70,PPT学习交流,（三）资产=负债+所有者权益+（收入-费用）该等式说明在企业经营期间会计六要素之间的关系。期末结转损益（利润）后，该等式又还原为“资产=负债+所有者权益”。,71,PPT学习交流,72,PPT学习交流,第七节会计科目,73,PPT学习交流,一、概念与分类会计科目指的是按照经济内容对各个会计要素进行分类反映与监督所形成的项目名称，也就是在会计要素的基础上，对会计对象做出进一步的分类，是设置会计账户的依据。会计科目按其所反映的经济内容的不同分类：可以划分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目六大类。,第七节会计科目,74,PPT学习交流,二、账户是根据会计科目设置的，具有一定格式，用来分类、连续地记录经济业务，反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。三、会计科目与账户的关系联系：会计科目是设置账户的依据，因此，会计科目的内容与分类方法决定了账户的内容和分类方法，它们都被用来反映会计对象的具体内容，所反映的经济内容相同。,75,PPT学习交流,区别：账户是根据会计科目开设的，会计科目只是账户的名称；会计科目没有一定的结构，而账户必须具有一定的结构；设置会计科目是会计核算的一种专门方法，设置账户则是登记账簿这种专门方法的前提条件和环节。,76,PPT学习交流,账户的分类与设置,会计账户与会计科目的分类基本相同。按照账户与会计要素的关系，可以划分为六大类，即资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、收入类账户、费用类账户、利润类账户；按其所反映的科目类型划分为资产类账户、负债类账户、共同类账户、所有者权益类账户、成本类账户和损益类账户六大类；按其提供核算指标的详细程度不同，可以把会计账户分为总分类账户和明细分类账户。按账页格式分为三栏账，多栏账，数量金额账,77,PPT学习交