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文档简介
八年级(下)Unit7,第二部分高频话题写作指导,节日,1,PPT学习交流,写作导图,从全国近五年节日相关话题书面表达的命题来看,此类作文命题角度为:介绍传统节日的起源、准备工作、风俗习惯、纪念活动等,如:2014河北介绍中秋节;2014厦门介绍端午节,2014菏泽介绍春节;2013泉州介绍传统节日;2013安徽介绍父亲节。,2,PPT学习交流,Mid-autumn,Time:onAugust15thofthelunarcalendar,Familiesgettogetherhappily,Eatmooncakeandfruit,Watchthemoon,LookforChangeinthesky,Activities,3,PPT学习交流,写作范文详见:http:/,4,PPT学习交流,亮点句型速成,常用句型:,ItsMothersDaytoday.,推荐句型:,TodayisMothersDaywhichiscelebratedonthesecondSundayinMay.,ItsMothersDaytodaywhenchildrenhonortheirmotherswithcards,giftsandflowers.,5,PPT学习交流,常用句型:,TheMid-autumnDayisatraditionalfestivalinChina.,TheMid-autumnDayisoneofthemostimportanttraditionalfestivalstoChinesepeople.,推荐句型:,6,PPT学习交流,1.ImverygladtotellyousomethingaboutSpringFestival.,2.Thefestivalhasalonghistoryofmorethan2,000years.,3.ItfallsonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChineselunarcalendar.,4.Everyonegoeshometogettogetherwiththeirfamily,thoughsomeoneisfarawayfromhome.,7,PPT学习交流,5.Weputonchunlianonthedoorsandchuanghuaonthewindows.,6.Theyusuallyvisittheirrelativesandfriendsandsay“HappyNewYear”tothem.,7.Ontheeveofthenewyear,thewholefamilygettogetherandhaveabigdinner.,8.Afterthemealwewatch“SpringFestivalGala”onTVuntiltwelveoclock.,8,PPT学习交流,9.Whenmeetingothersoutside,wesay“HappyNewYear”toeachother.,10.Onthatdaymyparentsandrelativesgive“RedBags(money)”touschildren.,9,PPT学习交流,典例剖析(2014河北),请阅读Tony从美国发来的电子邮件,并根据所给提示和要求,以李华的名义回复。,HeyLiHua!Howareyoudoing?IvebeenbusysinceIcamebackfromChina.Guesswhat!ImlearningChinesecooking,andIreallyenjoyit.Onemorething,IhearyouhaveMid-autumnFestivalinChina.Whatsthedateofthefestival?Howdoyoucelebrate?Tony,10,PPT学习交流,提示:(1)AskTonysomethingabouthisChinesecooking.(2)AnswerhisquestionsaboutMid-autumnFestival.要求:(1)邮件须包括所有提示内容,可适当发挥。(2)邮件中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头结尾已给出,不计入总词数。(3)词数:6080词。,11,PPT学习交流,参考词汇:thelunarcalendar(阴历),mooncake,watchthemoon,thesymbolofreunion(团圆的象征),12,PPT学习交流,细读所给的文字提示,可以提取以下信息:写一封回信,因此文章先根据来信中的内容询问Tony学习做中国菜的一些事情(包括跟谁学习的,什么时候去学习,学得如何等等)。2.根据提示语中第二句Tony来信,他想知道有关中国中秋节的事情,因此文章要写出中秋节的时间、食物、如何庆祝等等。信的最后可以邀请Tony明年来中国过中秋节。,【审题指导】,13,PPT学习交流,3.信中询问Tony如何学习做中国菜,写作时用第二人称。4.信中介绍中国中秋节的情况,用一般现在时,邀请Tony来中国过中秋,会有什么样的感受,用一般将来时。5.词数60
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