中庄小学学校各项管理制度

.五龙中心学校中庄小学学校各项管理制度前 言 依法治校是党和国家“依法治国”的战略决策在我校的具体实施。 邓小平同志讲：“我们要一手抓建设，一手抓法制”。党的十四届三中全会指出：“要高度重视法制建设，做到改革开放与法制建设的统一，学会运用法律手段管理经济”。只有在全国的各村、乡、街道、单位、县、市、省实现了依法治理，才能实现依法治国的大目标。我校根据市委、区委作出的关于全国实施依法治市、治区的决定，广泛地在教职工、学生中开展了法律宣传工作，在统一广大师生、学生家长思想认识的基础上，遵循学校教育的要求和规律，依据中华人民共和国教师法、九年制义务教育法和中国教育改革和发展纲要及中华人民共和国宪法等党和国家政策、法规制定了五龙中心学校依法治校规程。力求在实践中加强“制度化、科学化、规范化、高效化”管理，努力使各项工作有章可循，有据可依，全面调动全体老师的工作和学习积极性，面向全体，全面提高教育教学质量。 本制度共分三章五节，包括了学校领导、教师、学生与家长的有关规程，由于时间仓促，规程还不够完整，望阅读后，能提出宝贵意见，以利依法治校工作能全面实施。 五龙中庄小学 2014年2月中庄小学办学目标总 目 标 能充分发展学生个性，提高学生全面素质，具有高质量、有特色的示范性现代化学校。 近 期 目 标 创建美观、和谐的育人环境，不断完善教育教学现代化设施，实行现代化的规范管理，培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍，进行自制创新实验研究，成为山区现代化学校。 中 期 目 标 继续完善高标准现代化教育设施，实行现代化的科学管理，建设一支具有教学风格和教研教师队伍，培养出市区乡有声誉的名校。推广自主创造新教育的研究成果，并不断深化，创建有特色的示范性山区小学。 培 养 目 标 会生活、会学习、会做人、会创造。具 体 目 标1、爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义、爱劳动、爱科学。2、有诚实、勤俭、团结、勇敢、负责、进取的良好品质。3、具有听、说、读、写、算、作的基础知识和基本技能。4、具有自我评价、自我管理、自我学习、自我保护、自我实现的初步能力。5、初步能够感受美、发现美、欣赏、创造美。校训 校风 教风 学风 领导作风校训：学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。校风：实事求是，善教善学。教风：敬业，爱生，求真，创新。学风：树志，勤学，文明，健美。领导作风：严谨，务实，民主，创新。 目 录第一章 岗位职责(一) 校长职责 (二) 党支部书记职责 (三) 副校长职责 (四) 教导主任职责 (五) 教学教导职责 (六) 科研教导职责 (七) 德育教导职责 (八) 总务主任职责 (九) 办公室主任职责(十)大队辅导员职责(十一)教务职责 (十二)教研组长职责 (十三)年级组长职责(十四)班主任职责(十五)任课教师职责 (十六)音、美教师职责 (十七)劳技教师职责 (十八)第二课堂教师职责 (十九)卫生保健教师职责 (二十)值周教师职责 (二十一)节假日值班教师职责 (二十二)档案员职责 (二十三)图书馆管理员职责 (二十四)电教室管理员职责 (二十五)实验室管理员职责 (二十六)保管员职责 第二章 规章制度第一节 教师工作制度(一) 办公制度(二) 学习制度(三) 会议制度(四) 课堂教学制度(五) 请假制度(六) 考勤制度(七) 教师用膳制度(八) 制定教学计划制度(九) 教师备课制度(十) 教师上课制度(十一) 教师听课制度(十二) 作业布置及批改制度(十三) 教学质量监控制度(十四) 调课代课制度(十五) 语言文字规范制度第二节 学生学习制度(一) 学生考勤与请假制度(二) 学籍管理制度(三) 招生常规(四) 课务管理制度(五) 课堂教学常规(六) 一日礼仪(七) 学生安全教育的规定(八) 安全教育公约第三节 校园管理制度(一) 关于综合治理工作的若干规定(二) 安全防范制度(三) 安全工作措施(四) 消防安全管理制度(五) 食堂安全卫生制度(六) 学校非用工人员管理制度(七) 教师宿舍规章制度(八) 门卫制度(九) 绿化管理制度(十) 绿化工作措施(十一) 校舍维修工作管理、检查制度(十二) 禁烟制度第四节 奖惩制度学生方面：(一) 文明班级条件(二) 先进班集体条件(三) 文明学生条件(四) 三好生条件(五) 各类积极分子评比条件(六) 对违纪学生的处罚规定(七) 对优秀学生的奖励规定教师方面：(一) 教师各类竞赛获奖及指导获奖(二) 教师上公开课奖励(三) 代课、加班(四) 教育达标奖(五) 体育达标奖(六) 各类荣誉、先进奖(七) 合理化建议奖(八) 特别奖(九) 优秀班主任的评选参数和条件(十) 校内岗位目标津贴第三章 三结合教育有关条款(一) 村校共建文明学校公约(二) 家长委员会章程(三) 合格家长与优秀家长条件 第一章 岗位职责 (一) 校长职责 1、校长是学校的法定人，对学校的各项工作全面负责，全面贯彻党的教育方针认真执行上级教育行政部门的指示和决定。按素质教育办学，全面完成小学教育与教学任务。 2、全面规划学校工作，制定和实施学校工作计划，审定各处室工作计划、定期总结检查工作，并向上级和教职工代表大会报告工作。 3、主持校行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校重大问题。 4、抓好学校教职工和学生思想政治工作及师德建设和业务培训，知人善任，充分调动教职员工作积极性，形成良好的校风、教风、学风。 5、坚持以教学为中心，组织好学校的教育、教学工作。坚持深入课堂，切实抓好教学改革和各项科研实验，开拓创新，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，提高教育质量。 6、领导文体卫生工作，认真贯彻执行国家教委颁发的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学及课外活动，加强学生卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。 7、努力搞好勤工俭学、三产等，增强学校的经济实力和办学活力，适当改善职工文化生活和福利待遇。 8、管理使用好学校的校舍、财产、设备、坚持勤俭办学，合理使用经费，全面负责学校的财物工作，经常了解预算的执行情况，进行检察和监督。接受上级各有关部门对财务工作的监督，对财经的审计。 9、支持党支部、少先队、等组织的工作，充分发挥他们在办学中的作用。 10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常工作学习秩序。 （二）党支部书记职责 实行校长负责制后，学校党组织的的主要任务是保证对党和国家的方针政策在本校贯彻执行，并负责学校的思想政治工作。党支部书记的职责如下： 1、坚持党的四项基本原则。开展党支部的全面工作，对学校工作起保证监督作用，把好办学的社会主义方向。 2、党要管党，发挥党组织的政治核心作用，充分发挥党员的先锋模范作用，以自己的行动支持行政领导，确保行政领导能顺利开展工作。 3、负责学校思想政治工作和精神文明建设的领导，组织师生员工学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、政府的法令，保证学校党的教育方针的全面正确地贯彻执行。 4、尊重和支持校长正确行使职责，维护行政的集中统一指挥，保证校长任期责任目标以及学校各项工作的完成。 5、组织二周一次的政治学习，做好教职工的思想政治工作，以形成良好的校风、教风、学风。 6、实行对共青团、少先队组织的领导，培养好团、队干部，指导团、队工作，加强团、队的思想建设和组织建设工作，尤其要做好青年教职工的思想政治工作，做好组织发展工作。 7、协助校长做好学校的人事工作。正确贯彻执行党的知识分子政策，做到政治上关心、工作上信任、生活上体贴，并发展他们中的先进分子入党。 8、制定和实施党支部工作目标管理计划，做好党支部各项工作总结。 9、做好端正党风和党纪检查工作。 10、定期研究工、妇、民主党派和离退休干部工作，帮助解决具体问题。 (三) 副校长职责 1、协助校长全面贯彻党的教育方针，完成教育教学任务。 2、协助校长加强各处室的领导，根据校长提出的意见开展工作。 3、向校长提出教育教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出合理化建议。 4、协助校长和党支部书记积极开展政治思想工作。了解教职工的思想情况，对教职工的意思和建议及时向校长反映，及时分析解决。 5、抓好学校德育工作，并承办上级领导部门和校长安排的其他工作。 (四)教导主任职责 教导主任是教导处负责人,按校长决策实施学校教学、教务、科研、德育等方面的组织管理工作。具体职责如下： 1、协助校长贯彻执行党的方针政策，按素质教育办学，全面完成小学教育的任务，协助校长制定实施教务、教学工作计划及教学方面有关规章知道，经常进行检查，定期进行总结。 2、组织、管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，积极做好师训工作，努力提高他们的思想政治和业务素质。协助校长选配教研组长及年级组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查、总结、指导。定期召开教研组长会议，努力开展教学改革，进行教科实验，经常检查课堂教学情况，采取培训形式组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流推广。 3、管理学生体育卫生工作，抓好体育课、课间操和眼保健操，开展好群众性的体育活动，组织一些小型单项竞赛，培养体育骨干，努力提高合格率、达标率和优秀率。抓好学生的卫生常识教育，完善卫生管理制度，培养学生的卫生习惯，注意劳逸结合，保护学生的视力。 4、组织安排注册报到、编班、编制课程表、作息时间表和第二课堂兴趣小组。 5、与总务主任做好全校师生的科教书及参考书的订购和发放工作。 6、领导并组织有关教师切实搞好第二课堂、兴趣小组。 7、建立全校学生的学籍管理制度。做好考勤、转学、休学、复学、退学、毕业等工作。 8、根据上级要求，做好毕业班档案工作，为初中招生提供档案资料。 9、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。 10、负责图书馆的建设，领导组织图书的订阅与购买。 11、负责并督促挂图、仪器等教具和计算机实验设备及各室的使用、管理。12、抓好本校参加区、市、全国各项竞赛工作，并记录获奖名单存档备查。13、收集有关教学资料、数据、教师业务档案资料，及时建档，按照上级要求及时造报学校年度表及各类教学报表14、保管好各种教学资料：(1) 各种试卷留底(期中试卷保存一年)；(2) 转学休学和毕业证书存根；(3) 各种记分册、学生成绩资料；(4) 教师名刺及任课、任职等资料；(5) 各种活动照片及有关校史资料；(6) 上级颁发的各种奖状、奖旗及荣誉证书；(7) 各项规章制度、总日课表等。15、主动配合政教处，抓好德育工作，与科研副教导抓好学校科研工作。完成校长委托的其它工作任务。16、副教导主任协助教导主任完成和分管上述工作。 (五) 教学教导职责 1、组织管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，协助安排教师的教学任务。 2、协助校长选配教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查、总结、指导。 3、定期召开教研组长会议，努力开展教学改革，领导听课小组经常检查课堂教学情况。 4、采取培训形式组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教学论文，并及时交流推广。 5、采用各种形式经常检查教学五认真落实情况。并有检查记录，抓好学困生帮教工作。 6、协助教导主任完成和分管工作及学校临时性工作。 (六) 科研教导职责具体负责教育科研的指导、督促和日常管理工作： 1、有计划地组织教改实验，审定课题组的科研计划和课题实施方案。 2、有计划、有目的地开展科研活动，指导督促课题承担者对课题的申报、实施和结题工作。积极鼓励教师总结经验、撰写科研论文。负责一年一度论文集的汇编工作。 3、抓好教科工作的检查、实验测试与总结、评价工作。定期编写教科研信息，为教师提供科研的方法和必要的资料。 4、组织教师学习教育科研理论。适当组织课题讲座、学术讨论、经验交流等活动，探索教育科研和实验改革等教育新思想。 5、领导心理咨询室工作，协助校长、教导做好教育、教学工作的评价工作和科研督导工作。 6、积极做好上承下达的宣传工作，努力使学校形成良好的“科研兴校”的教科研环境。 7、协助教导主任完成分管工作及学校临时性工作。 (七) 德育教导职责 1、全面领导学生政治思想工作，努力实施小学德育纲要，抓好本校德育工作。 2、抓好校风、校纪的建设，落实小学生日常行为规范的贯彻，并对各班实行规范检查、考核。 3、深入学生实际，经常了解学生思想、生活等情况，开展中心教育活动，随时提出改进思想工作的意见，抓好后进生的转化。 4、根据上级指示、通知，及时组织学生参加有关政治思想教育的宣传、竞赛等各项活动。 5、协助校长选配好班主任，审批班主任工作计划，经常检查，帮助班主任开展工作，定期召开班主任会议(每月一次)，有内容、有重点。 6、组织班主任做好学生思想品德平定工作，并审阅。 7、领导好家委会工作，有计划地办好家长学校，一年级一学年授课8次，其它年级一学年授课4次。 8、领导村校共建文明学校工作，坚持集训与平时训练相结合。 9、重视校园文化建设，努力营造良好的育人氛围。 10、负责文明班级、先进班级、优秀班主任、三好学生、文明学生及单项积极分子评比工作，处理学生违纪事件。 11、协助教导主任完成分管工作及学校临时性工作。 (八)总务主任职责总务主任是在校长领导下全面负责学校总务工作,为教学工作服务,为师生的生活服务.其主要职责是： 1、树立起全心全意为教育工作，为师生服务的思想，指定学校的总务工作计划和有关的规章制度，及时落实学校布置的有关后勤工作任务。 2、廉洁奉公，勤俭治校。严格执行国家财政纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。凡属购买或调入的固定资产，须经保管老师验收登记入册，在报销，建立借、还、领制度，对遗失的帐物要查明情况，分别处理。 3、严格执行财务制度，及时向财会人员办理报销手续，合理使用各种经费，定期审核，公布帐目，积极改善办学条件，并定期向校长汇报经费使用情况。 4、负责组织教学用品的采购、管理和供应，按规定订发有关的教学用书、教学仪器及教师办公、教学用品等。同时做好校服及代管费估算工作。 5、管理学校财产，对所用校产必须登记入册、存档，对分发在各部门的校产要有分册，每学期清查一次。负责学校的基本建设和校产的维修工作。按照现代化学校的基本规格，做好校园内的美化、绿化和净化的校园环境建设。 6、负责有关总务工作的对外联系。负责学校设备的出借和对损坏公物的处理赔偿等事宜，对学生进行爱护公物的教育。 7、负责做好学校的安全保卫工作，发现问题及时向校长汇报，及时与当地派出所联系。8、负责教职工的生活福利和学生在生活上的有关事宜。管理好食堂、宿舍及其它公共福利事业。 (九)办公室主任职责 1、负责对内、对外的联系接待工作和群众来信来访工作。2、做好校长办公会议记录，填写学校“大事记”。管理好学校重要资料和校史资料。3、执行或贯彻学校办公会议的决定和决议。4、负责文件的收发，领导文印室工作，安排学校各种文字材料的誉写和记录。5、安排校历、作息时间和周工作日程表。6、具体负责校长办公室每天的日常工作，抓好安全保卫工作，负责安排教师值日、值周和教工临时加班工作。7、代表校长发布公告和通知。8、根据校长的部署与安排，做好各部门的协调工作；召开各种师生座谈会，了解分析情况，如实向校长汇报。 9、负责对外联络和宣传工作，及时利用各种媒体，积极宣传学校办学成果、教育教学动态等。做好校报的编辑发行工作。 (十) 大队辅导员职责 1、负责主持少先队工作，根据少先队特点，开展生动活泼的少先队活动。 2、根据上级少工委的指示和学校中心工作制定好校大队部工作计划，期末写出工作总结。 3、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习有关指示文件，做好少先队工作经验交流的媒介。指导中队辅导员开展工作，写好少先队调研文章，定期出好队刊。4、定期召开大队委员会会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示、文件，负责队干部改选工作。5、布置好队室并不断充实、更新有关内容，认真做好档案资料的管理，积累工作经验。6、协助政教处抓好队员的日常行为规范，主管一日礼仪竞赛活动。7、协助校长室、政教处抓好德育工作，做好本校重大学生活动和策划组织工作，组织开展丰富多彩的队活动，指导本校内的大、中队观摩活动。8、利用假期组织队干部培训和主题性夏令营等活动。9、组织聘请好校外辅导员，加强学校与社会的联系，扩大少先队工作社会化渠道。 10、加强少先队工作的研究，探索新时期少先队工作的规律，提高工作质量，创区、市、全国红旗单位。完成领导安排的临时性工作。 (十一) 教研组长职责 1、协助学校领导组织本学科教师学习有关方针、政策和教学大纲；学习教学科学理论、推动教育科研的课题研究，引导教师全面贯彻党的教育方针，按照教育教学规律，从事教育教学工作。对本组教师的教学责任事故负有相关责任。 2、制定教研组计划，审核本学科各年级的教学计划，并组织具体实施，每两周至少要进行一次教研活动，每学期教研活动不少于十次，并及时记录每次活动情况。期末写好总结。 3、认真落实教学常规，保证作业正常的教学秩序，及时检查教师的备课、上课作业布置及批改、个别辅导情况。了解组内各班教学进度，并适时协调统一。抓好备课小组的集体备课活动，深入课堂，每月听课1-2接，每次要有听课记录，并做到及时反馈。4、组织教师进行业务进修，开展教学研究活动，积极组织本学科教师开设公开课、教研课和示范课，每学期每位教师至少开设一节研究课，积极承担市、区级公开课。5、组织学生参加各类竞赛，努力培养学科尖子。提高本学期各年级学生的优秀率，抓好后进生的辅导工作，提高本学科各年级的合格率。6、协助教导处做好本学科期末教学质量的评估工作。7、积极投身于教育改革，主动承担和申报教科课题，发动教师及时总结教育经验，撰写教科教研论文。8、组织组内教师认真辅导学生的课外兴趣小组活动。9、带领全组共同努力，争创先进教研组。10、做好全组教师的全面考核工作，上报校长室。 (十二) 年级组长职责 1、督促指导年级组人员完成学校布置的各项任务，做好本职工作。 2、向学校领导反映组内同志对学校工作的意见、建议。 3、组织组内人员，参加学校规定的教育、教学及其他社会实践活动。 4、协助教导处做好本年级各科教学质量监测评估工作。 5、根据学校工作计划，总结本组情况，期处写好计划，期末写好总结。 6、做好本组教师的全面考核工作，上报校长室。 7、对本年级组教师的教育责任事故负有相关责任。 (十四) 班主任职责1、根据学校少先队计划，从班级实际出发，制定好班级工作计划，认真落实小学德育纲要，搞好班级德育工作，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，同对学生进行学习目的等方面的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习的方法，提高学习能力。3、关心学生的身体健康。教育学生坚强锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。4、注意学生干部能力和学生自我教育能力的培养。学生出好墙报，开好班会等活动。建设团结友爱、积极向上的班集体。5、指导学生参加劳动实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。6、搞好班级的经常性管理工。对学生进行常规训练，做好学生的品德平定和学籍管理工作。7、定期召开家长会、家委会，汇报学生平时各阶段的各项考查成绩和思想品德、生活等情况，组织主持家长学校，并通过家访等途径经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注重争取社会力量教育学生。8、不收家长礼品，不搞特殊学生。在工作中要采用合理有效的工作方法，避免发生不良的工作后果，损坏教师形象。9、收好杂费和代管费。发放好书本，造好各种名册。10、正确引导，善于创新，为提高学生的全面素质不断进取，积累班主任工作经验，并撰写论文。(十五) 任课教师职责 1、忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针，热爱本职工作，遵守教师职业道德，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，关心学生全面成长，管教管导，教书育人，为人师表。 2、关心政治，提高思想素质，学习科学文化，学习教育科学理论，关注本学科教学动态，提高教育教学水平。 3、切实做好认真备课，认真授课，认真改作，认真辅导，认真考核，认真参加教研活动，努力完成本学科的教学任务，努力提高教学质量。 4、改革教法，努力减轻学生课外作业负担。抓好40分钟课堂效益。 5、面向全体学生，对学业差的学生要耐心辅导，对少量尖子生，要因材施教，培养特长。发展学生的智力，培养学生的能力。 6、积极主动完成学校和教研组分配的各种任务，乐于承担教研课题和校内外公开教学及示范课等。要认真负责指导课外兴趣活动。 7、积极积累教学资料，及时总结教学经验，撰写教学论文。 8、加强职业道德和职业纪律，严禁体罚和变相体罚学生，经常与学生家长保持联系，争取家长的配合。 9、要准时上课，按时下课，如果拖延时间，要向学生表示歉意，上课不离开课堂。 10、准确、合理、公正评定学生的学习成绩。 (十六) 音、美教师职责 1、根据教学大纲、教材要求，认真备课写好教案和准备好课堂教学所需的教具，认真上课。课堂教学中要加强思想政治教育和美育教学，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维、创造性思维能力的培养，提高审美能力和艺术素质。 2、教师必须发现和组织有音、美、书法特长的学生成立艺术科小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级各类艺术竞赛，学生的优秀作品和节目每学期进行1-2次向全校展出或演出活动，推动全校艺术教育活动的开展。 3、音、美、书法教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜，负责校内美化建设和节目准备等工作。 4、音、美、书法教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动等场所，并适当地对音美教室进行布置环境。 5、完成学校临时交给的任务。 (十七) 劳技教师职责 1、劳技教师必须明确认识到劳动教育的重大意义，经常想学生家长做好宣传，为进行劳动教育打下思想教育。 2、认真备课 (1)学习生活与劳动教学大纲，在此基础上认真制定学期授课计划及进度安排计划。 (2)认真备课，在写好教案同时，要为学生在生活劳动课中做到手脑并用而做好一切准备工作。 3、严格上课制定 (1)教师在响预备铃前要到达教课现场，为学生上课和实习做好一切课前准备。 (2)严格课堂纪律，按计划完成课堂教学，提高四使分钟效率，精讲多练，让学生有充分的动手时间。 (3)上课不迟到、不早退，不无故离开课堂，不提前下课。 (4)必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备，凡有损坏现象及时查明，严肃批评教育，做好赔偿工作。 4、布置作业方面作业要适当，使学生既动手又动脑。基本上当堂课完成，每次作业要批改、打分，作记录。作为劳技课的评分成绩。 5、考试评分和成绩评定(1)平时出勤、纪律、作业等分数占总成绩40%。(2)期末的考核采用笔试和实际操作、制作作品 相结合的方法，成绩占总成绩的60%。 6、负责做好劳技教室的布置、清扫保洁工作及劳技仪器、设备的保管、维修工作。 (十八) 第二课堂指导教师职责 1、按教导处编排的课外兴趣小组活动表，准时到活动场所进行指导，不得提早结束。如因故不能到岗，应事先向教导处请假，由教导处另行安排。 2、第二课堂是课堂教学的补充和延伸，第二课堂的各个项目，除深化课堂知识外，还应补充传授课堂得不到的新知识、新技能。指导教师必须有计划地开展课外教学，积极调动学生活动积极性，激发培养学生活动兴趣，促进他们的个性和特长的发展。 3、在进行活动是，教师要加强动脑、动手能力的培养，发现好的苗头要及时鼓励，重点培养，并于家长联系，争取配合。 4、每次活动情况应有记录，活动成果应定期向教导处汇报。 5、合理使用本小组(项)仪器设备。教育、督促学生爱护公物，勤捡节约并保持活动场所的清洁。 6、加强对学生的组织纪律教育，要求学生按活动表准时到组活动，并进行检查。 7、积极完成学校分配的任务，协助有关部门培养、选派、组织学生参加有关校内外竞赛和社会活动。并取得较好的效果。 8、每年进行一次第二课堂成果汇报。 (十九)卫生保健教师职责 1、学期初根据上级卫生部门布置和不同季节制定学校卫生工作计划。期末写好总结。 2、定期组织学生体格检查，建立学生健康档案。 3、坚持正常性卫生宣传工作，定期检查学生个人卫生，培养学生良好卫生习惯。 4、开展老师、学生常见病的预防工作和督促、指导学生做好视力保护和治疗工作。疾病流行季节，做好预防接种工作。 5、及时处理学生突发伤害事故，对病情严重的学生应及时护送医院诊治。 6、对学校环境卫生、饮食卫生等实行医务监督。划分学生包干场地，提出具体卫生要求。并定期检查，独裁各班做好包干区保洁工作。 7、按时调换教师及子女公费医疗卡。 8、计算填写、上交有关卫生报表。建立好卫生档案。 9、经常学习医疗卫生专业知识，不断提高思想和业务水平，积极开展学校卫生调研。 10、积极开展学生健康心理咨询服务工作，努力探索培养学生良好卫生习惯和健康人格的新途径。 (二十)值周教师职责 1、值周时间自本星期一早晨起至星期六止。 2、值周期间必须佩戴值周袖章。 3、协助值日教师维护集会纪律。 4、师生外出看电影等学校内无人和学校举行重要活动时，做好学校的保卫工作。 5、巡视校园，了解学生学习、生活、守纪、文明礼貌等情况，发现问题及时教育。必要时，与班主任联系。 6、处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。 7、星期六到校值班，做好双休日的点名工作，维护好放学纪律。 8、认真负责地记好值周小结、统计出各般的量化分。在下周一升旗仪式时作值周讲话和国旗下讲话，下雨顺延。 (二十一) 节假日值班职责节假日值班教师应以主人翁的姿态做好巡查护校工作,负责处理一切事务。1、严格按照学校统一安排好的教师值班轮流表的规定时间值班护校。每一班提前15分钟交接班。交接班时要交清一切情况，分清职责记录在案。2、在值班期间要做好来客登记，报刊杂志的收发记录。有权拒绝外来人员借用校园场地和借用校产。3、上级的重要通知，要及时通知到有关人员。4、值班人员须在传达室上岗，管好门卫，保卫学校安全。值班人员不得擅自调动，需调动的，应经校领导批准。5、如遇偶发事件，值班人员不能处理，应及时通知校行政领导。(二十二)档案员职责 1、按照上级有关领导规定和校长指示，及时收集、整理文件、教育、教学、人事等档案资料，并积极做好本校档案的保管、鉴定、利用和统计等工作。 2、协助人事干部及时做好学校档案的立卷、存档工作。 3、严格执行有关档案保管的规章制度，特别是做好档案的保密工作，档案里的内容，不得随便告诉别人，不得擅自让人查看。调阅档案离室者，要求开具收据及时归还。 4、认真学习档案业务知识，不断提高档案业务水平。 5、严格库房管理，搞好卫生，保持档案室清洁。 (二十三) 图书馆理员职责 1、按国家标准结合学校情况做好图书分类和编目工作，并实行电脑管理。 2、严格执行图书室的规章制度，妥善保管图书资料，并进行仿蛀、防霉和修补工作。 3、根据本校需要，及时添购书刊，编好目录；及时做好有关报刊杂志的收发订购工作，并想校长汇报订阅情况，月底、期末按时收集装订、编目。4、做好图书的借阅工作，训练学生图书管理员，教育学生遵守图书室、阅览室的各项规章制度；教育督促学生爱护书籍。学生借书率达到规定要求，未达标准班级要及时通知。5、建立图书清点制度。每学期末，进行一次分类点清，做到图书、卡片、帐目三符合。 6、做好新书和有关参考资料的介绍和宣传工作，必要时协助教师寻找教学参考资料，充分发挥电子阅览室的作用。 7、配合教师指导学生的课外阅读，积极为尖子生、竞赛生提供查阅资料的方便。8、配合大队部及各班积极开展各种读书活动。 (二十四)电教室管理员职责 1、对学校的电教仪器及资料进行分类登记，电教资料按电教馆的非馆藏目录中格式登记，并妥善保管。做到帐帐相符。 2、期初有校电教工作计划，制定电教仪器及各种资料的出接、登记制度，每次出借都有借用人的签名。期末做好分类清点或全面清点及总结工作。 3、指导各教师正确使用投影仪、录音机和电视机，提高电化教学媒体利用率。4、爱护各种电教仪器，仪器损坏及时修理。5、负责综合电教室的使用保管，做好综合电教室、电子语音室预约登记使用工作。6、使用和维护好总控制室内各种仪器、摄像仪器，注意防潮、防震动，各类录象机应经常清洗磁头，保持室内的恒温（20-25），使机器能正常运转。 7、健全学校的电教资料，经常向市电教馆借阅录象录音资料，及时翻录游戏的内容，充实学校的电教资料，充分利用条件自制各种录音和录象资料。8、对各班小电教员进行培训，要求做到认真负责，召开每月一次校小电教员会议，及时了解各班设备、材料使用情况，做好月报和期末汇总工作，并及时向教导处汇报。9、认真参加电教知识培训、教研活动等，积极撰写论文。10、建有校内闭路电视系统，能有计划、有组织地播放节目进行学校教育。 (二十五)实验室管理员职责 1、指定实验室的各项规章制度，带头执行和经常检查实施情况，并及时向分管领导汇报。 2、遵守学校作息制度，按时开放仪器室和实验室。 3、经常清理和检查仪器，并及时保养和维修。保证及时准确地开出学生实验。4、做好仪器的报损和新仪器的验收登记入册工作。根据教学需要，及时做好所需用品的选购（或领取）工作。5、安排好实验室调度工作，最大限度发挥实验室的作用。6、热爱本职，管理好室内一切财产和科技资料档案。做好帐帐相符，帐物相符。经常打扫，保持“二室“（或三室）清洁。7、根据安全规则，管好有毒物品，并注意实验室 安全使用电。8、积极组织、开展实验室教学研究活动，积极组织并参加自制教具的活动，逼供及时入册入室。9、及时、准确地完成统计上报工作和各种表册登记工作。10、履行职责，为深化学科改革和实验教学普及发扬奉献精神。 (二十六)保管员职责树立为教学服务思想，负责校具、物品的管理和使用： 1、严格执行购进物资的验收制度，建立物资清册，做好物资入库和发放领用明细帐，并经常清点核对，做到帐物相符。 2、执行财产保管、物资验收、发放和报损制度。保管好各种库存物资，严格领物、借物登记手续，注意勤俭节约。所需物品短缺时，及时提供采购计划。 1）领用消耗用品，必须办理登记手续。 2）借物必须填写借物条，方可借出，并按归还时间归还。对归还物品要检查验收，如有损坏必须查明原因，酌情处理。 3）需借领规定范围外的物品，要经教导处或总务处（主管人员）审批签字，方可发放。 3、配合总务人员及时发放课本等学生用书，及时发放教学、办公用品。 4、做好总务主任安排的其它工作。 第二章 规章制度第一节 教师工作制度(一) 办公制度 1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。 2、办公时间集中，集中精神，保持安静，认真工作。 3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。 4、空课时应在办公室工作。 5、上课时间不接待来访，不接打电话。 (二) 学习制度 1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。 2、学习前要按照要求做好准备。 3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习无关的话，不做与学习无关的事。 4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈，自觉地在思想上与党中央保持一致。5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂弄懂，指导实践，并做好学习笔记。(三) 会议制度 1、校务会会议一般在期初、期中、期末召开，讨论学校的重大事情。 2、行政会议一般每二周召开一次，碰头会议随时进行，讨论安排学校日常工作。 3、教师会议每周五下午用半个小时，布置一周工作。4、班主任会议，每月月初举行，交流经验，研究工作。5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室成员会议根据周工作安排举行。6、党、团、工会活动时间，由各组织负责人提出，校长统一安排。为了开好会议，提高效果，参加会议的人员必须遵守：（1） 准时出席会议，不早退。（2） 带好记录本，认真听取会议内容，做好摘录，不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。（3） 无特殊情况，不接待来客的来访。 7、每学期召开一次家长教育委员会，每年召开一次共建会议，研讨办学育人的“热点”、“难点”问题，审议学校工作。 8、定期举行“家长学校”的授课活动，每学期不少于24次。(四) 课堂教学常规 1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机、BP机应关机。 2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数，了解缺勤情况。 3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。5、要保护学生的视力，注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的使用。6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体育课）时，要按照操作规程，注意安全教育，不提早下课。7、对学校的各项教学设施、设备、资源，要积极利用，提高效率，妥善保护。8、监考时，严肃认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做其他的事。 (五) 请假制度 1、请病、产假必须要有医院证明，经校长批准，交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假。 2、请假人得到批准后，要将教学和工作的有关事项与接替人办好交接手续，课务统一由教导处安排。 3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假，必须在当天上班之前托人代请假，并将手续补上。请假期间按规定扣发奖金。4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，予以表扬和奖励。 (六) 考勤制度 1、各办公室设考勤薄，由办公室主任负责记录（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定期由教导处统计。 2、教师看病须在空课时间内进行，无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单。 3、教职工因故迟到或早退三次，合并计为一天缺勤，减发金额按规定。 4、按上级和学校规定办法，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。 (七) 教师用膳制度1、教师必须在规定是内用膳。2、教师要做爱惜粮食的楷模，不能剩饭菜。3、教师必须在规定地点就餐，不得无故进入伙房。 4、教师要爱护公物，不得无故将餐具带离餐厅。 5、教师中午来客，必须向总务处食堂登记后方可就餐。 6、为了保证教学秩序，教师中午就餐一般不喝酒。 (八) 制定教学计划制度 1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，计划内容一般必须包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。 2、制定计划要做到三熟悉：熟悉教学大纲、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反映教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。 3、教学计划一经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可部分变动。 (九) 教师备课制度 1、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。 2、坚持集体备课。在个人备课的基础上，同年级各科教师经常共同研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。 3、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。教案一般应包括：课题、教学目标、课时安排、教学重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材对学生进行思想教育、作业布置等。 (十) 教师上课制度 1、教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课铃响结束之前到达教室门口。 2、上课铃响过，教师立即走进教室，准时上课。课堂上要严格掌握时间，不拖课，不提前下课。 3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不准坐着讲课。 4、教师必须认真贯彻课堂规则，注意教学卫生。对学生要严格按常规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。 5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散，关键突破，条理清楚，语言简洁，深入浅出，力求内容充实。板书要规范、简要、醒目，字迹清楚工整，方便学生的记录和记忆。 6、教训过程中，教师要注意让学生学会学习方法，提高自学能力。发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。 7、教师授课要面向全体学生，照顾大多数学生，尽可能地把每一位学生组织到教学活动中来，不断提高教学效果。不准歧视、体罚和变相体罚学生。 (十一) 教师听课制度 1、每位教师每学期听课10节，校长、教导每学期听课20节以上，教研组长每学期听课15节以上。 2、听课必须有听课记录、评课意见。3、教研组公开课，本组教师必须参加听课、评课活动，如有特殊原因不能参加，需经教研组长许可。 4、参加外校公开教学活动，事先应尽量安排好课务，并向教导处登记。 5、听课小组随堂听课，每位教师每学期被听13节。听课后，小组成员要填好课堂教学评价表，并写出评课意见。 (十二) 作业布置及批改制度 1、教师布置作业要有明确的目的，内容要符合教学大纲的要求。题目要具有典型性和代表性，要有助于学生牢固地掌握基础知识于基本技能，有助于发展学生思维，有助于培养学生创造能力。 2、课外作业一般不得超过规定的时间比例，小学一年级不布置家庭作业，二、三年级家庭作业不得超过30分钟，四、五、六年级不得超过一小时。作业应难易适度，要求明确，尽量减轻学生负担。 3、教师要及时检查和批改作业，对作业中存在的问题要及时分析，从中了解学生对知识掌握情况，查找教、学存在的漏洞于缺陷，及时采取补救的措施。学生作业错误要及时订正批改。 4、教师对学生作业要按规范化要求严格训练，培养学生良好的学风和严谨的作风。(十三) 教学质量监控制度 1、每学期两次抽查教师备课和批改情况，记入教师业