好家风好家训传承活动主持词VIP

好家风好家训传承活动主持词 道德讲堂主持稿尊敬的各位领导和同事们： 大家下午好！欢迎大家来到本期第二季度道德讲堂。很 荣幸担任本期的主讲人，我是康佳。聆听道德故事，沐浴道 德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在 道德讲堂滋长。今天我们道德讲堂的主题是“传承好家风、 好家训”。 本期道德讲堂将围绕优秀家风、家训的传承，通过做反 省、唱歌曲、学模范，诵经典、发善心、送吉祥等多个环节 展开。 一个家庭或家族传统、规范和习俗，谓之家风。中国文 化精神教育历来注重门楣家风。 “忠厚传家久， 诗书继世长” “家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”。知礼仪、 重家风是中华民族的优秀传统。良好的家风在人们的成长过 程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。 下面我们就进入到本期的第一个环节，做反省。下面请 大家起立，让我们静静的闭上双眼，开始审问自己的内 心.(问题结束). 在审问过自己的内心后，不知道大家是不是对自己的家 风家训又有了新的思考和感悟呢。下面我们就进入到本期的 第二个环节：唱歌曲。道德是一个人立身处世的根本，是家 风的核心。 下面请大家跟着大屏幕一起合唱 中华好家风 。 家风连国风 国风兴家风，人讲精气神 国讲正清和。仁义礼 智信，千年传美德。天下之本在国，国之本在家。相信通过 这首中华好家风，大家也感受到了和谐家风所带给我们的正 能量。谢谢大家，大家请坐。 家风作为一种文化传承，是整个社会道德的重要组成部 分。我们今天学习的这位模范是 xx 年感动中国人物，龚 全珍， 下面让我们通过短片走进她的感人家风故事。 将军梦， 守护情。夫唱妇随，甘将军和龚全珍老人把一声的奉献当成 是最幸福和快乐的事情。艰苦奋斗，勤俭持家，让我们得感 叹老一辈革命家的优良家风尤其值得传承与发扬。 （讲述杨绛先生的优秀家风故事） 清风正气的家庭氛围，是一种潜在无形的综合力量，是 社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭 中的传承。 下面就进入到第四个环节， 诵经典。 在中国传统文化中， 家风敦厚尤显重要。它是通过血缘关系教导子弟的重要路径， 其传承主要通过每代人的言传身教，也有很多写成文字传播 下来，如颜氏家训、曾国藩家书弟子规等，教 族中子弟如何与人相处及待人接物的方法。今天我们要诵读 的则是弟子规选段。弟子规当中还有许多经典的名 句片段，都值得我们以后一一去诵读和学习。 如果说古人的家风离我们太远的话，我们近代的 _ 也为我们树立了良好家风的榜样，他们经常告诫子女：有权 势的父辈并不足以依赖，惟有靠自己才能立于不败之地。如 _“家风”：低调做人、清廉;周总理的“十条家规”， 不准请客送礼等。 _同志教育子女要“勤俭持家、低调做人”。xx 年 10 月 15 日，习近平在写给父亲的祝寿信中说：“自我呱 呱落地以来，已随父母相伴四十八年，对父母的认知也和对 父母的感情一样，久而弥深，从父亲这里继承和吸取的高尚 品质很多。父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周 知的。我们从小就是在父亲的这种教育下，养成勤俭持家习 惯的。 家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。对领导干 部而言，良好家风既是砥砺品行的“磨刀石”，又是抵御贪 腐的无形“防火墙”。 低调，清廉，守法，诚实，正直读这些伟人家风， 令人动容，也令人心生感慨。这些家规严、家风正的佳话， 既彰显了共产党人特有的风骨，也为今天的干部树立了榜样。 有一个和睦的温暖的家庭，有一两句传给后人的教育理念， 其实这就是家风。 反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看过了短片，听完 了故事，诵读了家风经典，相信大家此刻一定有许多感想， 下面让我们进入到本期的第五个环节，让我们诚心祈愿，惟 愿.(PPT) 接下来就进入到了本期最后一个环节：送吉祥。今天我 们为大家准备的是香甜的大米，大米象征着丰收。礼物虽然 不贵重，但代表着我们送吉祥的心愿。最后希望到场的每一 位都能将我们的祝福也传递给身边的亲人，愿大家多行善举， 都做好人，惟愿每个家庭都能平安幸福，家庭和睦。 衷心谢谢大家参与今天的道德讲堂，我们下期再会！ “道德讲堂”主持词（主题：传承中国好家风）尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！*道德讲堂开讲啦，今天我们的主题是 “传承中国好家风” 。本期道德讲堂将围绕优秀家风的传承，通过做 反省、唱歌曲、看短片，讲故事、谈感悟、诵经典、送吉祥多个环 节展开。 “家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱” 。知礼仪、重家风是 中华民族的优秀传统。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的 作用，是人们终身的财富，应当世代传承。 【做反省】 首先我们就进入到本期的第一个环节，做反省。下面请大家起 立，随着古典乐曲的悠远旋律，让我们静静的闭上双眼，带着自己 对家风家训的思考，一起走进中华文明的殿堂。开始审问自己的内 心. (背景音乐起： 二泉映月) 【唱歌曲】 在审问过自己的内心后，不知道大家是不是对自己的家风家训 有了新的思考和感悟呢。下面我们进入到本期的第二个环节：唱歌 曲。道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。下面请大家跟 着音乐一起合唱中华好家风。（背景音乐起：中华好家风）1 家风连国风 国风兴家风，人讲精气神 国讲正清和。仁义礼智 信，千年传美德。天下之本在国，国之本在家。相信通过这首中华 好家风，大家也感受到了和谐家风所带给我们的正能量。谢谢大家， 大家请坐。 【看短片】 顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。家庭 的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培 育出好儿女，这种好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚， 有利于构建和谐社会。中央电视台有一档节目叫新春走基层，家 风是什么，在全球华人当中进行采访，让我们一起来看看节目。 刚才短片中无论是普通老百姓还是名人，他们说出来的家风都 是非常朴实，非常真切的。家风是中华文化的积淀，虽然每个人对 家风的理解和表达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个 共性就是咱们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、尊 老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明了中国传统 文化对每个家庭渊源的影响。 家风是一种潜在的无形力量，在日常生活中潜移默化地影响着 家庭成员的心灵，尤其塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字 的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对家 庭的影响是全方位的。可以说，有什么样的家风，就有什么样的家 庭成员。 【讲故事】2 下面进入讲故事环节，让我们一起学习伟人们的家风故事，首 先有请刘聃同志为我们宣讲毛泽东的家风故事.（掌声） 接下来请陈欣同志来讲一讲发生在我们身边的家风故事. （掌声） （背景音乐起： 感恩的心循环播放） 百善孝为先，常存仁孝心。心存感恩，学会付出。并不是什么 轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，让我们用热烈的掌声 送给我局的老刘同志。 【谈感悟】 通过做反省、唱歌曲、看短片、听故事我们可以看到，虽然每 个家庭的家风都不一样， 但是他们都在用自身的行动弘扬着真善美， 传播着正能量，在实现自身价值的同时，为构建社会主义和谐社会 添砖加瓦。相信今天在场的朋友对家风家训都有了自己的理解和感 悟，请大家踊跃发言，举手示意，让大家分享你的感悟。 来，请这位同志（欧阳念）.（掌声） 讲的非常好，谢谢！请继续举手示意。好，这位同志（程建） 来谈一谈，请工作人员递上话筒.（掌声） 谢谢！继续举手示意。嗯，这位同志（唐慧娟）讲一下吧. （掌声） 谢谢几位同志的有感而发，相信在座的每一位都对家风有自己 的理解和感受，真心希望今天每位走进道德讲堂的同志在回家后， 能认真和家人谈一谈家风，传承中国好家风。 【诵经典】3 中国人一直讲修身、齐家、治国、平天下，齐家就是把家管理 好，把自己的孩子教育好，许多伟人的成就都与家庭的教育分不开。 _同志教育子女要“勤俭持家、低调做人” 。xx 年 10 月 15 日，习近平在写给父亲的祝寿信中说： “自我呱呱落地以来，已随父 母相伴四十八年，对父母的认知也和对父母的感情一样，久而弥深， 从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。父亲的节俭几近苛刻。家 教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下， 养成勤俭持家习惯的。 家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。对领导干部而言， 良好家风既是砥砺品行的 “磨刀石” ， 又是抵御贪腐的无形 “防火墙” 。 低调，清廉，守法，诚实，正直读这些伟人家风，令人动容， 也令人心生感慨。这些家规严、家风正的佳话，既彰显了共产党人 特有的风骨，也为今天的干部树立了榜样。 下面我们进入第六个环节：诵一段经典，古人云： “积善之家必 有余庆，积恶之家必有余殃” ，这是我们千年文明积淀下来的道德古 训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好人，当好 人，有好报！ 下面请大家跟我一起念“积善之家必有余庆，积不善之家必有 余殃” 。 （三遍） 【送吉祥】 下面我们进入今天活动的最后一个环节：送吉祥。(主持继续， 背景音乐公民道德歌起,直至道德讲堂结束)4 请市委宣传部*部长,*党委书记、局长*为大 家赠送毛笔。 毛笔是文房四宝之一， 中华五千年文明全部用其描绘 出来，传承至今。它在 _变迁之中有着自己的一份执着，对所 能描绘到的一切，都传神的让历史再现。它不为标榜自己，只为历 史赋予它的使命，给予需要帮助之人。礼物虽然不贵重，但代表着 我们送吉祥的心愿。 希望在场的每一位都能将我们的祝福也传递给 身边的亲人，愿大家多行善举，都做好人，惟愿每个家庭都能平安 幸福，家庭和睦。 道德，重在坚持，道德重在传承，希望今天参加本次道德讲堂 的每一位同志都能成为传承中国好家风的传播者、践行者和受益 者。洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这是道德讲堂的根本宗 旨。最后，道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！感谢 各位的热情参与，谢谢大家！下期道德讲堂再见。 【结束】5 道德讲堂家风家训主持稿 七年级（8）班 一、导入 今天我们的道德讲堂第三讲，主题就是家风家训。让学生知道在 自己成长的过程中需要好家训，家规，家风，从而学会生活，进而用 实际行动表达自己的感恩之情， 使学生明白自己无时无刻都在感受好 的家风。 二、班会开始 让学生知道在自己成长的过程中需要好的家训，家规，家风，从 而学会生活，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己 无时无刻都在感受好的家风。 活动过程： 家风是一种无言的教育,他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑 造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德， 强化“好家训，家规，家风”的意识，建设文明的家庭文化，做一个 合格的中学生。 活动过程： 一、认识家风:主持人讲解什么是家风？ 家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风 气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文 化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特 的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、 地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀家训，又可称 为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。一个家族的振兴与发 达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家 教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力， 它总结了前世中无 数家庭的得与失以及经验， 结晶成为独一无适合自己家庭或家族实际 的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。 二、良好家风的作用 1、学生思考回答。 2、老师讲解: 良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用， 是人们终身的财富。 青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家 风的内容来塑造自己的行为， 形成良好的人生习惯， 成就美好的人生。 3、良好的家风是怎么表现出来的？(老师利用课件讲解) 讲究道德，诚实守信 重视学习，崇尚知识 勤俭持家，尊重劳动 家庭和睦，合理教子 尊老爱幼，邻里互助 （1）开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：老老实实做人， 认认真真做事。 （2）提及家风话题，篮球明星姚明说，小时候曾因不诚实被家人揍 过，他对家教的最深体会是两个字：诚实。 （3）赵本山坦言，人心要坦荡学会放下，还要有信仰，不爱国的人 自己都看不起。 （4）诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。他在受访 时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。中国大多数的家庭实际 上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基 本内容。家风也在与时俱进，更加健康、向上。 “我们家的家风和大 多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为 善。 ” 三、交流古代文人的家风资料。 1、讲故事孔融让梨 、 曾子杀猪 2、补充资料历代文人的家风家训：郑板桥：以竹入联写就： “咬完几 句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。 ” 徐渭：晚年曾撰写了一副令人费解的家教联： “好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 ” 老舍在女儿出嫁后， 仍十分关心女儿的生活， 特别为她写了一副对联