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文档简介

1/4XX年班主任工作计划范文级组工作计划范文一、指导思想及工作目标依据学校教育教学工作要求及学校教务、政教工作安排,结合九年级的实际情况,努力探索九年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,统一思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,抓好和谐年级组建设,依靠精、细、实的科学管理作风,大力推进高效教学模式,脚踏实地工作,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩。二、级组主要工作与措施1、强化年级教师队伍的管理加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上新台阶。定期召开本级团员学生代表民主生活会、定期组织问卷调查,了解教学情况,及时调整。2、进一步抓好行为规范和养成教育1利用板报、课间操、搞活动等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”2/4意识。重点抓学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等的教育和训练。2细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。3成立级组团总支,发挥团员干部的管理作用,提高管理效率。3、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高抓好教学过程“五关”。即备课关加强集体教研,认真备好每一节课。上课关以学生发展为本,提高课堂40分钟效率。作业关在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。考试关组织好月考、单元检测。注重试卷的质量,测试的试卷必须批改讲评。质量关每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。期中期末考试后开好年级质量分析会。发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。倡导教师以备课组为单位,多交流、多合作,形成合力。4、加强班主任队伍建设,协助班主任抓好班上各项常规工作,搞好班级管理1开学初,各班主任老师认真详细做好本班的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划。召开主题班会,3/4对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度,对家长做好反馈工作。2及时加强班干部的管理工作。加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识。能带动后进生共同进步。3面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。4建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。5认真组织仰卧起坐及跳绳训练200米,备战中考。5、教学上防止分化,抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面1高度重视优秀学生的培养尖子班及各班前十名。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,手把手帮助他们学习提高。2重视“后进生”教育管理。做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会议,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压4/4力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。3各学科测试要有效。统一时间,统一管理,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。总之,本学期工作是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实全体教师

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