杭州校外培训机构复工复课申请(承诺)表+疫情防控应急演练方案

附件2 校外培训机构复工复课申请（承诺）表 一、非营利性校外培训机构复工复课申请（承诺）表机构名称联系电话详细地址所属乡镇（街道）拟复工日期拟复工人数拟复课日期自查情况是否制定“复工复课前后疫情防控工作方案” 是 否 是否全面排查员工基本信息，建立“一人一档” 是 否 是否发放疫情防控资料，开展员工疫情防控培训 是 否 是否建立办公和教学场所通风、消毒及卫生检查通报制度，且有专人负责是 否 是否对复课学员基本情况进行排摸，建立信息台账 是 否 是否建立师生进校登记和测温制度 是 否 是否准备疫情防控物资（测温仪器、消杀用品、防护用品等） 是 否 是否建立因病缺勤登记和病因追踪制度 是 否是否建立疫情联防联控和机构例会制度 是 否本机构承诺： 会严格落实中华人民共和国传染病防治法，按照国家、省、市及属地政府相关要求，认真履行主体责任，完善应急预案，落实各项防控措施，主动配合相关部门监督检查，做好自查自纠工作，保障员工、学员的生命安全和身心健康，确保不发生传染性疫情事件。若因防范措施不到位或者管理不当，发生疫情并导致疫情传播，产生重大影响，立即停课并承担相应的法律责任。 承诺单位（盖章）： 承 诺 人（签字）： 时间： 年 月 日 注：本表一式二份，机构留存一份，报送教育主管部门一份。二、营利性校外培训机构复课申请（承诺）表机构名称联系电话详细地址所属乡镇（街道）拟复工或已核准复工日期拟复工或已复工人数拟复课日期自查情况是否制定“复课前后疫情防控工作方案” 是 否 是否全面排查员工基本信息，建立“一人一档” 是 否 是否发放疫情防控资料，开展员工疫情防控培训 是 否 是否建立办公和教学场所通风、消毒及卫生检查通报制度，且有专人负责 是 否 是否对复课学员基本情况进行排摸，建立信息台账 是 否 是否建立师生进校登记和测温制度 是 否 是否准备疫情防控物资（测温仪器、消杀用品、防护用品等） 是 否 是否建立因病缺勤登记和病因追踪制度 是 否是否建立疫情联防联控和机构例会制度 是 否本机构承诺： 会严格落实中华人民共和国传染病防治法，按照国家、省、市及属地政府相关要求，认真履行主体责任，完善应急预案，落实各项防控措施，主动配合相关部门监督检查，做好自查自纠工作，保障员工、学员的生命安全和身心健康，确保不发生传染性疫情事件。若因防范措施不到位或者管理不当，发生疫情并导致疫情传播，产生重大影响，立即停课并承担相应的法律责任。 承诺单位（盖章）： 承 诺 人（签字）： 时间： 年 月 日 注：本表一式二份，并附复工核准通知单，机构留存一份，报送教育主管部门一份。 *文化艺术培训学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康， 做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复训准备，结合我校实际情况，特制定本方案。一、统一部署，分工明确。 组织2020 年机构新冠肺炎疫情防控应急演练，参与演练的教师认真学习“新冠肺炎防控应急演练方案”，以及新冠肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，熟练工作流程。 由本校法人为疫情防控应急处置组组长，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。组长：*副组长：* 成员：*、*、*、*二、通风换气，做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫，各教室通风换气，保持室内空气流通，对校区入口、教室、走廊及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。3、 建立学生健康档案和员工每日健康台账1. 以班级为单位，采集全校学生健康信息（基本信息、假期行踪、旅居史、健康状况和体温度数），建立健康档案表。2. 采集全校学生天府健康码截图并存档。3. 健康信息正常，无接触史，健康码为绿色方可复课。4. 建立员工每日健康登记表，每人每日进校必需检测登记。员工：*、*、*、*学生：*老师：*4、 师生入校检查登记演练1.教职工晨检、签到严谨规范，每天上班前教职工在家测量体温，凡是超过 37.3 摄氏度的都不能来学校，居家观察或去医院诊断，若因病缺勤，康复后方可复工，复工需提供诊断证明。宋朝平负责在校门外统一进行体温检测、消毒， 登记；体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工方可进入学校。2.每天孩子们在家由家长测量体温，凡是超过 37.3 摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉主课老师，主课老师做好缺勤记录和情况跟踪。3.每个学生间隔 1 米距离排队依次在检测点老师的指引下有序入校，第一步出示天府健康码，健康码为绿色；第二步检测体温并登记，体温不高于37.3摄氏度；第三步酒精喷洒消毒双手；*、*负责学生入校检测登记和消毒工作。5、 体温异常情况处置1.在此过程中，若发现体温高于 37.3C 者，立刻由*第一时间联系家长，并询问假期运动轨迹、旅居史等情况进行判断，建议家长及时接回就医，并按医疗机构指引处理，*实时与家长联系，做好因病缺勤追踪和记录。*和*立即对该学生所处区域和接触物品进行消杀处理。2.若无家长接送，体温异常或有其他疑似传染病症状患者，由*初步筛查、判断，确定是否送属地卫生院；若无法判断的情况，有接触史等情况的，经报请*同意，由*专人专车送学生到属地卫生院，要求全程佩戴口罩，不乘坐公共交通工具，*和*立即对该学生所处区域和接触物品进行消杀处理，卫生院诊断后，*要拿到就诊学生的患病情况及处置情况，立即通知家长到卫生院，并做好家长的沟通解释及患病情况说明，及时追踪就诊结果。3.属地卫生院诊断结果若为其他传染病，*做好登记并报告区卫健局、区教育局，属地卫生院，听从指导，班级相对隔离，按照常规传染病处置流程执行，患病学生凭复课证明返校。4.属地卫生院诊断结果若为疑似新冠，严格按国家关于传染病暨新冠肺炎聚集疫情处置的相关要求，校区立即启动应急预案，由*立即报告区卫健局、区教育局、属地卫生院、区疾控中心，后续根据区卫健局的指导开展相关工作，*负责统一调度指挥*、*、*、*、*配合属地卫生院开展现场调查、密接调查、宣传安抚、开展全方位消毒等相关工作。待解除预警，按照流程对密切接触者解除医学观察，学校恢复日常工作状态。5.若学员确诊为新冠肺炎，按照现行方案，在区卫健局的指导下，*负责统一调度指挥，*、*、*、*、*配合规范开展消毒、筛查、健康教育、风险沟通、密接者管理、隔离封闭等防控措施。6、 教学场景和课间休息演练1.体温正常，无感冒、咳嗽症状学生依次入班学习。2.学生依次进入教室，教室座位之间互相间隔开，老师学生全程佩戴口罩，第一节上课，主课老师首先宣讲防疫知识，特别是勤洗手，现场教授七步洗手法并演示，讲解在疫情期间在校上课注意事项（保持距离、避免接触、课间消毒、课间体温检测、课间上厕所等）。3.课间休息时，主课老师首先带领学生用7步洗手法洗手或使用自动酒精喷洒机消毒，期间上厕所的同学排队等候，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手，最后在上课前再次检测体温。7、 发现病例、隔离病例、询问病情演练1. 课间体温检测到学生*体温高于37.3摄氏度，*老师立即上报*。2. *立即带领学生进入临时隔离室佩戴手套并用水银体温计再次测量体温，检测体温还高于37.3摄氏度。3. *询问假期运动轨迹、旅居史、是否有病例接触以及健康状况（是否有感冒症状）等情况进行初步筛查，发现该名学生有感冒等疑似新冠症状，立即上报组长*，*同意由*做好个人防护和学生双手酒精消毒后送该名学生到属地卫生院，同时联系家长说明情况，等候卫生院检验结果。8、 启动应急预案演练1. *要拿到就诊学生的患病情况及处置情况，属地卫生院初步检查结果为疑似新冠肺炎。2. *立即启动应急预案，负责统一调度指挥。3. 安排*负责立即通知家长到卫生院，并做好家长的沟通解释及患病情况说明，及时追踪就诊结果。4. 安排*负责立即报告区卫健局、区教育局、属地卫生院、区疾控中心，后续根据区卫健局的指导开展相关工作。5. 安排*、*负责配合属地卫生院开展现场调查、密接调查。6. 安排*、*负责带领学生更换教室，安抚其余学生，做好心理疏导，做好个人防护并洗手消毒以及宣传工作。7. 安排*、*负责开展全方位消毒通风等相关工作，打开所有门窗进行通风，并对该名学生所在教室，临时隔离室、行走区域，接触物体等进行全方位消杀处理。10、 缺勤登记追踪1.建立学员缺勤统计表，*负责统计和登记缺勤学员情况。2.如有学生缺勤，主课老师负责追踪家长，了解学员缺勤原因，及时上报*。3.如学员因病缺勤，主课老师实时追踪家长，实时了解学员患病情况，是否就医、患病类型等，及时上报*。4.*及时做好缺勤登记汇总，如发现发热等疑似新冠病因缺勤，加强健康情况追踪频率，询问假期运动轨迹、旅居史、是否有病例接触以及健康状况（是否有感冒症状）等情况进行初步筛查，并建议家长带学员及时就医，追踪就医结果，若为疑似新冠，立即汇报*，立即启动应急预案，同时*立即报告区卫健局、区教育局、属地卫生院、区疾控中心，后续根据区卫健局的指导开展