概括段意练习

爸爸的味道每个人身上都有一种独特的气味，日子久了，那种气味就代表他。F说，他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候，每晚爸爸下班回来，他都嗅到他身上有一股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里，爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差，考上大学之后，他立刻搬出去跟朋友住。父子俩每年只见几次面。后来，他爸爸病危，躺在医院里。临终的时候，他站在爸爸的病榻旁边，老人家身上挂满各种点滴，加上医院里浓烈的消毒药水味道，他再也嗅不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻，他才知道，那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香。爸爸走了，他身上的腥味却永存在儿子的脑海中，变成了愧疚。F说，他不能原谅自己小时候曾经跟同学说：“我讨厌爸爸的味道。”他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的，这位父亲每次来接儿子放学，身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作，身上常常散发着医院的味道。爸爸的味道，总是离不开他的谋生技能。爸爸老了，那种味道会随风逝去。我们曾否尊重和珍惜他身上的味道？（选自张小娴散文集）1、 F考上大学后，就从家里搬出去的原因是_。2、 在爸爸临终前，F为什么会觉得“那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香”？_3、 第4自然段中，F愧疚的原因是_。4、 用“”把短文分成三段，并写出每段的段意。_比上帝还挑剔的人奥地利物理学家沃尔夫冈泡利是本世纪出一位罕见的天才，对相对论及量子力学都有杰出贡献，因发现“泡利不相容原理” 而获得1945年诺贝尔物理学奖。泡利以严谨、博学而著称，同时也以尖锐和爱挑刺而闻名。据说在一次国际会议上泡利见到了爱因斯坦，爱因斯坦演讲完后，泡利站起来说：“我觉得爱因斯坦不完全是愚蠢的”。一次，在后来发现反质子的意大利物理学家塞格雷做完一个报告和泡利等离开会议室时，泡利对他说：“我从来没有听过像你这么糟糕的报告。”当时塞格雷一言未发。泡利想了一想，又回过头对与他们同行的瑞士物理化学家布瑞斯彻说：“如果是你做报告的话，情况会更加糟糕。当然，你上次在苏黎士的开幕式报告除外。”另一次泡利想去一个地方，但不知道该怎么走，一位同事告诉了他。后来这位同事问他，那天找到那个地方没有，他反而讽刺人家说：“在不谈论物理学时，你的思路应该说是清楚的。”泡利对他的学生也很不客气，有一次一位学生写了论文请泡利看，过了两天学生问泡利的意见，泡利把论文还给他说：“连错误都够不上。”但泡利被玻尔称作“物理学的良知”，因为他的敏锐和审慎挑剔，使他具有一眼就能发现错误的能力。在物理学界还曾笑谈存在一种“泡利效应”当泡利在哪里出现时，那儿的人不管做理论推导还是实验操作一定会出岔子。而当泡利说：“哦，这竟然没什么错”时，通常表示一种非常高的赞许。（选自物理学家的故事）1、“比上帝还挑剔的人”是_，他获得1945年诺贝尔物理学奖的原因是_。2、“我觉得爱因斯坦不完全是愚蠢的”这句话的意思是（ ）A. 爱因斯坦平时非常愚蠢，这次有点聪明了。B. 爱因斯坦的演讲有一定的道理，称得上是科学家，不是徒有虚名。C. 爱因斯坦其实徒有虚名，是个骗子。3、请你发挥想象说说为什么泡利说他学生的文章 “连错误都够不上”。_4、根据段意用“”给短文分段。第一段：奥地利物理学家泡利以严谨、博学而著称，同时也以尖锐和爱挑刺而闻名。第二段：讲了泡利在会议室上批评别的科学家以及平时对同事、学生的批评。第三段：泡利被玻尔称作“物理学的良知”，他出现在哪里都会挑错。农忙蔡柔远每年“六月稻”收割时节，是种稻人最为繁忙的时候，也是最辛苦的时候。大人忙，小孩也不能闲着。我十岁时开始第一次挑稻穗，母亲特意把稻穗扎一付小担子，当我挑起两捆稻穗时，感觉到稻担比我的身体还沉，而且挑起担来甩来甩去的。我就这样趔趔趄趄地前进稻子挑进院里后，有两个妇女就像自家人一样，帮我抬来“打谷椅”，还做示范，教我打谷子：打谷时，双手紧捏稻子，每次一掐子，不可贪多，一定要掐紧；打谷要用力去甩，甩下去后要抖两三下，然后还要经常翻来翻去地甩打，直到把谷粒脱干净打谷辛苦且不说，更难对付的是“稻毛”，一旦落在身上奇痒难忍，越挠越痒，特别是脖子这一节。打出了谷子后，下一步的工作是晒谷。母亲便把这一项“力所能及”的任务安排给了我。她把谷子倒在宅院里，便忙着下季稻的备耕备种去了。最讨厌的是下雨！这个季节晒谷，一看到阴云较多，不管有没有下雨，赶快把谷收起来。雨没有下，阴云飘走了，就又开始晒谷。就这样不断地受阴云捉弄折磨。可是谷脱粒后有许多水分，（ ）不及时晒干，（ ）会发芽，甚至发霉变质。多雨的夏天啊，往往是稻谷晒下去不久，雨就来。一听说雨来了，母亲就会招呼我拿着工具去收谷。收谷场面是非常热闹的，（ ）是陌生人从这儿经过，（ ）往往会停下来帮助，似乎已约定俗成。大家七手八脚，手忙脚乱，即使手脸脏了也在所不辞，大家在雨中谱写了一首首团结互帮的歌曲。（选自莆田晚报，有删改） 1、选择关联词语填入文中的括号里。如果就 即使也2、短文写了我农忙时_、_、_、_这四件事情。3、对画“_”部分的句子的理解正确的一项是（ ）A. 打谷子非常辛苦，还