《外国建筑史》课程说明书

外国建筑史课程说明书一、主讲教师信息姓 名高华丽性别女学历硕士职 称助教研究方向西方建筑历史与理论工作单位建筑工程学院讲授课程建筑设计、建筑史、建筑构造、建筑画联系电话电子信箱二、课程信息课程名称中文外国建筑史先修课程建筑设计初步、中国建筑史英文The History of ancient Foreign Architecture课程性质专业基础课学时 /学分56 /3授课范围建筑学专业2011级本科授课时间和地点周二3-4节:307室、周五5-6节：407室人数限制30课程简介包括两部分：第一部分是十九世纪末叶以前的外国建筑史，主要内容有：古代埃及、两河流域和伊朗高原建筑，希腊、罗马、拜占庭的建筑，欧洲封建社会时期的建筑，资本主义初期的建筑。第二部分是外国近现代建筑史，主要内容体现在以下方面：一、18世界下半叶至19世纪下半叶欧洲与美国的建筑；二、19世纪下半叶至20世纪初对新建筑的探求；三、新建筑运动的高潮现代建筑派及其代表人物；四、二战后的建筑活动，包括现代派建筑的普及与发展，以及现代主义之后的建筑思潮等。三、教学资源指定教材1 陈志华.外国建筑史-十九世纪末叶以前（第三版）.北京:中国建筑工业出版社，20042 罗小未.外国近现代建筑史（第二版）. 北京:中国建筑工业出版社，2004参考文献1 大卫沃特金（英）.西方建筑史.辽宁:吉林人民出版社，20042 罗小未.外国建筑历史图说.上海：同济大学出版社，19863 王受之.世界现代建筑史. 北京:中国建筑工业出版社，1999教学网站四、教学信息教学目标在掌握历史的基础上竭力基本理论与方法。 通过对著名建筑、著名建筑师的作品和设计思想的剖析，开阔视野，认识建筑的复杂性和矛盾性，初步掌握分析与观察建筑现象的方法，为建筑理论的研究与发展打基础。同时提高鉴赏能力和修养，对专业设计能力和技巧水平的提高起到潜移默化的熏陶作用。教学进度（以周为单位）课堂讲授实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第1周第一篇 19世纪末叶以前外国建筑史绪论（1学时）第一章 古代埃及与西亚的建筑（3学时）第一节 古代埃及的建筑第二节 西亚的建筑 主要内容：金字塔的演变、神庙形制第2周第二章 古代希腊的建筑（2学时）1、 希腊的社会背景2、 古希腊建筑的最高成就3、 希腊建筑达到高度艺术成就的草创形成史主要内容：雅典卫城、庙宇形式的演进、柱式第三章 古代罗马的建筑（4学时）第一节 券拱技术第二节 柱式的发展与定型第3周第三节 罗马建筑实例主要内容：券拱技术、罗马五柱式、罗马广场、剧场、罗马大斗兽场、万神庙、公共浴场。课堂讨论：古典建筑对后世欧洲建筑的影响第4周第四章 拜占庭的建筑（2学时）第一节 穹顶和集中式形制第二节 圣索菲亚大教堂主要内容：穹顶结构技术、圣索菲亚大教堂第五章 西欧中世纪建筑（4学时）第一节 修道院教堂-城市教堂第5周第一次课十一放假第二节 哥特式教堂主要内容：修道院教堂、城市教堂产生原因、技术水平、艺术面貌；哥特教堂的结构特点、内部处理、外部处理等。第6周课堂讨论：哥特建筑的特征与影响第六章 意大利文义复兴建筑（4学时）第一节 佛罗伦萨主教堂的穹顶第二节 文艺复兴的历程第7周第三节 建筑实例介绍第四节 巴洛克建筑主要内容：佛罗伦萨主教堂、文艺复兴的发展阶段、代表人物、建筑理论、圣彼得大教堂、第七章 法国古典主义建筑、洛可可风格（2学时）第一节 古典主义的发展历程第二节 绝对军权的纪念碑第三节 洛可可建筑主要内容：初期的变化、古典主的依据和理论、凡尔赛宫、洛可可建筑。第8周第二篇 外国近现代建筑史第一章 18世纪下半叶-19世纪下半叶欧洲与美国的建筑（2学时）第一节 工业革命对城市与建筑的影响第二节 复古思潮第三节 建筑的新材料、新技术与新类型第四节 新的探索主要内容：古典复兴、浪漫主义、折衷主义、巴黎改建、“新协和村”、“田园城市”、“工业城市”、“带形城市”。课堂讨论：文艺复兴与历史主义建筑第9周第二章 19世纪下半叶-20世纪初对新建筑的探求（4学时）第一节 建筑探新的社会基础第二节 欧洲探求新建筑的运动第三节 美国的芝加哥学派与赖特的草原式住宅第四节 法国对钢筋混凝土的应用第五节 德意志制造联盟主要内容：探求新建筑的先驱者、艺术与工艺运动、新艺术运动、高层建筑的发展与芝加哥学派、草原式住宅、德意志制造联盟。第10周第三章 新建筑运动的高潮-现代建筑派与代表人物（8学时）第一节 两次世界大战之间的社会历史背景与建筑活动第二节 战后初期建筑探新运动的持续及其流派第三节 新建筑运动走向高潮第四节 格罗皮乌斯与“包豪斯”学派第11周第五节 勒柯布西耶第六节 密斯凡德罗第七节 赖特和他的有机建筑第八节 阿尔托主要内容：现代建筑的发展历程及其代表人物与作品第12周课堂讨论：现代主义建筑的成就第四章 二战后的城市建设与建筑活动（2学时）第一节 战后的建筑概括第二节 战后的城市规划与实践第三节 高层建筑、大跨度建筑与建筑工业化主要内容：西欧、美国、日本建筑的发展、高层建筑、大跨度建筑、建筑工业化第13周第五章 20世纪60年代之后的建筑思潮（4学时）第一节 对理性主义进行充实与提高的倾向第二节 粗野主义第三节 讲求技术精美的倾向第四节 典雅主义第五节 讲求个性与象征的倾向主要内容：粗野主义、典雅主义、讲究人情化与地域性、讲求个性与象征。第14周第六章 现代主义之后的建筑思潮（4学时）第一节 后现代主义第二节 新理性主义第三节 新地域主义第四节 解构主义第五节 新现代第六节 高技派的新发展第七节 简约的设计倾向主要内容：后现代主义、新理性主义、新地域性、解构主义、新现代、高技派、简约倾向。第15周课堂讨论：现代主义建筑的走向教学方法与手段以课堂讲授为主，使用多媒体教学，同时加入课堂讨论。主讲重点内容，与中国建筑史、公共建筑设计原理等建筑理论基础课程横向承接和纵向贯通起来，构建起学生较完整的建筑理论知识框架。学习方法抓重点、比较法记忆。五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外调研、写生等）六、成绩