![北师大版一下《观察物体》(观察 测量 观察与测量)ppt课件[最新]_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-1/1/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa1.gif)
![北师大版一下《观察物体》(观察 测量 观察与测量)ppt课件[最新]_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-1/1/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa2.gif)
![北师大版一下《观察物体》(观察 测量 观察与测量)ppt课件[最新]_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-1/1/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa3.gif)
![北师大版一下《观察物体》(观察 测量 观察与测量)ppt课件[最新]_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-1/1/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa4.gif)
![北师大版一下《观察物体》(观察 测量 观察与测量)ppt课件[最新]_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2018-1/1/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa/3c7b31f7-c1f9-4603-9cf0-8828c46ea6aa5.gif)
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观察物体,下面这些图片分别是谁看到的?,从不同的位置观察物体,结果是不同的。,下面哪一幅图是小男孩看到的?(画),他们看到的是哪一面?连一连,下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连.,从前面或后面看,从上向下看,从下面看,连一连.,看一看,说一说,两个小朋友分别看到了哪幅图?,两个小朋友分别看到了哪幅图?,看一看,说一说,下面的图形分别是谁看到的?,下面的图形分别是谁看到的?,妈妈在魔方的六个面贴上了16这6个数字, 第一次心心看到了 ,第二次心心又看到了 ,你能帮心心找到1对应( ),2对应( ),3对应( ).,645,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 有限空间作业及企业安全管理风险管控与隐患治理试卷
- 四年级上册第二单元同步作文《小小动物园》范文
- 园艺专业综合试题及答案
- 广东省深圳市罗湖区2025-2026学年高三第一学期开学质量检测历史(含答案)
- 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县第五高级中学2024-2025学年高二上学期期末考试政治试卷(含答案)
- 物业科技行业投资方式分析
- 供应链管理合同的编写要点
- 印刷包装行业技术创新研究
- 2025年青海省西宁市二中教育集团中考一模语文试题(无答案)
- 互联网金融监管政策影响分析
- 超声引导下经支气管针吸活检术核心组织采集率的影响因素分析介绍演示培训课件
- 养护队组建方案
- 铸牢中华民族共同体意识主题班会
- 应急管理行政执法案卷立卷规范
- 沉降观测记录表(标准版)
- 公司内部审计制度范本(四篇)
- 第十章青霉素和头孢菌素C
- 绿色建筑材料和建筑设备
- 可靠性试验管理办法
- 蓄电池组充放电记录表格格式模板
- 神华陕西国华锦界电厂三期工程环评报告
评论
0/150
提交评论