福建省厦门市2015-2016学年高一上学期期末质量检测物理试题

厦门市2015 - 2016学年度第一学期高一年级质量检测物理试题A卷（满分100分）一、单项选择题：共10小题，每小题5分，共50分。在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。1下列几组物理量中，全部为矢量的一组是A时间、位移、速度 B速度、速度变化量、加速度C路程、时间、质量 D速度、速率、加速度2伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验。下面关于理想实验的叙述中正确的是A理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断B理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验C过去的理想实验是在现代实验条件下可以完成的实验D理想实验所提出的设想是不合乎实际的，因此得出的结论是脱离实际的、不可靠的3一位外国探险家到中国探险，有一次，他对所到目的地的地形情况不了解，因此慢慢前行。由于走进了沼泽地，突然这位探险家往下沉，下列说法正确的是A在突然下沉时，由于人只受到重力与支持力，所以这两个力平衡B因为此时人在下沉，所以人受到的支持力小于人对沼泽地的压力C人下沉的原因是人对地的压力大于人的重力D人下沉的原因是重力大于人受到的支持力4下列说法中正确的是A物体只要有加速度，物体的速度一定增大 B物体的加速度为正，物体的速度一定增大 C物体的加速度增大，物体的速度一定增大 D物体的加速度减小，物体的速度和位移可能都在增大52011年1月Il日，我国隐形战斗机“歼20”震撼亮相，并胜利完成首飞。战斗机返航时，在跑道上做匀减速直线运动，滑行约240m后停了下来，用时约6s。战斗机着地时的速度约为A80m/s B60m/s C40m/s D70m/s6 如图是某质点运动的速度一时间图象，由图象得到的正确结果是 A01s内质点的平均速度是2m/s BO2s内质点的位移大小是4m COls内质点的加速度大于24s内的加速度 D0l。内质点的运动方向与248内的运动方向相反7如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角若此人所受重力的大小为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为AGBGsin CGcos DGtan8P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为2v，则PQ:QR等于 A1:8 B1:6 C1:5 D1:39如图所示，重为G的小球通过细线拉着靠在光滑的半圆柱体上，细线与竖直方向的夹角为300，小球与圆心O的连线与竖直方向的夹角为600，则细线对小球的作用力为A B C D10在光滑的水平面上，有两个相互接触的质量分别为M和m的物体，如图所示，用水平力，由左向右推M物体间的相互作用力为A B C D二、填空题：本题共4小题，每小题6分，共24分。把答案填在答题卡题中的横线上。11为了在世界范围内统一单位标准，1960年第11届国际计量大会通过了国际单位制，它由基本单位和单位组成。在力学中选定作为基本单位的是、。12如图所示，一质量为1 kg的长木板放在水平桌面上，木板与桌面F间的最大静摩擦力为3.2 N，动摩擦因数为0 3。如果分别用2.8N的水平力和3.5 N的水平力推木板，木板受到的摩擦力大小分别为 N和N。（g取lOm/s2）13有三个共点力的大小分别为2N、3N、4N，它们的合力最大值为N，最小值为N。14用弹簧秤沿水平桌面拉动一个物体作匀速直线运动时，弹簧秤的示数F1=1ON，当物体以加速度a =lm/s2运动时，弹簧秤的示数F2 =15N，则此物体的质量为kg。三、计算题：本题共2小题，共26分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（13分）一小钢珠从高H= 31. 25m的塔顶由静止开始释放，不计空气阻力，g取lOm/s2。求小钢球：(1)第1秒内下落的高度H1为多少？(2)落地前最后1秒内下落的高度H2为多少？16（13分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为10 cm，劲度系数k=200N/m，一端固定于质量m =2 kg的物体上，另一端施一竖直向上的拉力F。物体静止在水平面上，重力加速度g取10 m/s2。下列情况均在弹性限度内，试求：(1)若将弹簧拉长至16 cm，地面对物体的支持力为多少？(2)若拉着物体以lms2的加速度匀加速上升，弹簧的长度为多少？B卷（满分50分）四、多项选择题：共3小题，每小题4分，共12分。在每一小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分，把答案填在答题卡中。17某同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩向下，并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码。通过一传感器直接得出弹簧秤弹力随时间变化的规律如图所示。则下列分析正确的是A从时刻t1到t2钩码处于失重状态B从时刻t3到t4，电梯先做匀加速后做匀减速直线运动 C电梯可能开始停在8楼，然后加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在l楼 D电梯可能开始停在1楼，然后加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在8楼18如图所示，木块A在足够长的斜面上恰能自由匀速下滑，为了能使木块A能在斜面上停下，可采用下面的那些方法A改变斜面的倾角口B在术块A上再叠放一个重物C对木块A施加一个垂直于斜面的力D对木块A施加一个竖直向上的力19如图所示，物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环套在竖直杆MN上，用一水平力F作用在绳上的O点使整个系统处于静止状态。现用水平力将O点缓慢向左上方移动同时圆环B保持不动，使细绳与竖直方向的夹角逐渐增大。关于此过程，下列说法中正确的是 A水平力F逐渐减小 B绳对B拉力逐渐增大 c，圆环B对竖直杆MN的压力保持不变 D圆环B受到杆对它的摩擦力保持不变 五、探究实验题：本题共2小题，共12分。请把答案填在答题卷的相应位置上20(1)如图所示，在“验证力合成的平行四边形定则”实验中，得到了如 图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到0点，其中力（选填F3或F4）是实验直接测得的合力。(2)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长。 B使用两个弹簧测力计示数一定要相等。 C在使用弹簧秤时要注意尽量使弹簧秤与木板平面平行。 D实验中一定要记录力的大小和方向。其中正确的是。（填入相应的字母）21“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。(1)在实验过程中，某小组同学打出了一条纸带如图乙所示。从比较清晰的点起，量出相邻计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6，两计数点时间间隔为T。则该小车的加速度a=。 (2)在探究a-F关系中，该小组同学在完成相关实验操作步骤后，得到如下五组数据请根据表格实验数据作出a-F的关系图像。(3)根据以上提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点，你认为可能的原因是 （填人相应的字母）。A实验中没有对小车平衡摩擦力B在对小车平衡摩擦力时，长木板倾角太大C计算重力时漏加砝码盘的重力D实验没有满足砝码及砝码盘质量远小于小车质量六、计算题：本题共2小题，共26分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。22目前我国高铁常使用自动闭塞法行车，如图所示，自动闭塞法是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区，每个闭塞分区的交接处都设有信号灯，当闭塞分区有列车B占用时信号灯显示红色（停车），后一个闭塞分区显示黄色（制动减速），其他闭塞分区显示绿色（正常运行）。设列车A制动过程可看成匀减速直线运动。（重力加速度g取10 m/s2） (1)如果列车A的运行速度是lO8km/h，紧急刹车，经过30s列车A才能停住，则列车A制动时加速度大小为多少？(2)如果信号系统正常，列车B已在如图所示闭塞区间，列车A运行速度为216km/h，设司机能看清黄灯的可视距离500m，司机刹车的判断反应时间是0.5s，当司机看清黄灯，经判断反应后以加速度大小0. 45m/s2开始制动，恰好到红灯处停车。每个闭塞分区应设计多长？23如图所示，质量M=1kg的木板在外力，的作用下，静置于倾角=30O、足够长的固定光滑斜面上。质量m=1kg的小物块（可视为质点）以初速度v=6.0m/s从木板的下端冲上木板，在此同时撤去外力F，（已知小物块与木板之间的动摩擦因数=，重力加速度g =10 m/s2）。(1)在小物块刚冲入时，术块m和木板M的加速度。(2)若小物块恰好不从木板的上端滑出，求木板的长度l为多少？(3)木板M沿斜面向上位移的最大值。厦门市20152016学年（上）高一年质量检测物理试题参考答案及评分标准A卷（满分100分）一、单项选择题：共10小题，每小题5分，共50分。在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的，把答案填在答题卡中。1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D二、填空题：本题共4小题，每小题6分，共24分。把答案填在答题卡题中的横线上。11. 导出(3分), 米、千克、秒（每空1分） 12. 2.8， 3.0（每空3分） 13. 9, 0（每空3分） 14. 5（6分）三、计算题：本题共2小题，共26分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15. 解：(1) （3分） 得m （2分） (2)设总时间为t，最后1秒前的时间为,则 （2分） 得s （2分）所以s （1分）最后1秒前的位移m （1分）最后1秒的位移m （2分）16. 解：(1)弹簧的伸长量m弹簧的弹力N （1分）据平衡条件有 （3分）得 N （2分）(2)据牛顿第二定律有 （3分）得 N （1分）又 （1分）得m=11cm （1分）弹簧的长度 cm （1分） B卷 （满分50分）四、多项选择题：共3小题，每小题4分，共12分。在每一小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分，把答案填在答题卡中。17.AC 18.AC 19.BD五、探究实验题：本题共2小题，共12分。请把答案填在答题卷的相应位置上20. （1）F4 (2分) （2） C D （2分）（只选一项得1分，有错选不得分）21（1） （2分） （2）如图所示 (3分) （3） B C （3分）（只选一项得1分，有错选不得分）六、计算题：本题共2小题，共26分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。22解：（1）列车A的初速度, （1分）根据加速度公式： （3分）则加速度大小1.0m/s2。 （1分）（2）当运行速度为时，判断反应期间