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文档简介
面 试 题 本(考官专用)注意事项:一、试题袋拆封后,考官应先用十分钟左右的时间了解熟悉试题内容,然后开始面试;二、“评分参考”仅仅是考官的参考,考官不应硬套其中的要点给应试者打分;考生若有切合题意的独到见解、自成体系,考官应予认可;三、各考官应独立评分,不得交流意见;一般应对三个以上考生答题后综合各人表现予以评分;四、考试组织者按照各岗位考察重点自行设计评分表格;五、面试结束后,请将面试题本收回统一保管。湖州市人事培训考试中心二OO九年十一月导 入 语你好,欢迎参加今天的面试。请你来,是希望通过交谈,增进对你的直接了解。本次面试共3个题目,面试总时间15分钟,请你合理分配各题回答时间。在回答每个问题时,你可以先考虑一下,不必紧张,回答时语言尽可能简洁明了。好,现在我们开始。第一题:现实生活中,有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你结合工作实际,谈谈对这种磨合效应的认识。出题思路:本题考察考生的分析问题解决问题的能力、逻辑思维能力和综合管理能力,重点观察考生的发散思维方式。评分参考:1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。2、在生活和工作中,无论是新组建的单位,还是部门的新老同事之间都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力,达到目标。3、考生是否能联系自身实际。磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。为此,必须进行调查研究。4、考生分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。第二题:如果你有两个领导,一个官大,一个有恩于你,当他们的意见不统一时(各有道理且无法调和),你该如何处理?出题思路:本体考察考生的人际交往和应变能力,重点观察考生有无顾全大局的团队意识。评分参考:1、要承认这一现状。任何事物都是在矛盾中发展的, 单位领导在工作上有分歧是很正常的,但是应该认识到他们的出发点都是为了干好工作 。2、作为工作人员,出发点仍然是为了工作,决不能因为谁谁谁官大或者谁谁谁曾经帮助过你,就放弃工作的原则。3、不应参与所谓的“小帮派”、“小团体”。就领导的分歧,根据实际情况做出自己客观的分析和判断 ,在“把工作开展得更好”这一不变的前提下,努力做好自己份内的事。当然,最后的决定也许只能保留两位领导中的一种意见, 但一旦决定了,无论是谁的意见,都要认真地去执行,去操作。 4、努力维护好领导的形象,维护好集体的团结。第三题:在电影离开雷锋的日子里,一场交通事故,一个老乡陪肇事者帮伤员送到医院以后,肇事者逃走了,伤员家属要求老乡赔偿医疗费。如果你是这个老乡,你会怎么办?出题思路:该题用于考察考生的逻辑思维能力,事务处理能力,重点观察考生的临场应变。评分参考:首先,要把事实向伤员家属进行澄清,澄清事实真相后,一般人不会做出忘恩负义的极端行为;其次,要及时地与交通部门联系,把事实的真相说明清楚,并提出由本人进行对肇事者的说服工作,争取减少老乡的法律责任。最后,要及时地找到肇事司机,极力地劝说他回来主动承担相关责任,不要抱有侥幸心理,要正确对待发生的事。面 试 题第一题:现实生活中,有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你结合工作实际,谈谈对这种磨合效应的认识。第二题:如果你有两个领导,一个官大,一个有恩于你,当他们的意见不统一时(各有道理且无法调和),你该如何处理
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