北师大版九年级下 4.1.2 50年的变化(2)

,第二课时,回顾思考,1.通过对各项数据的认识，体会我国近年来的巨大成就。,2.通过对各类统计图的回顾，再次感受各自的优缺点，提高 对图表的选择能力。,(1)在绘制条形统计图时，纵坐标上的起始值应从“0”开始，从 而避免造成“误导”、引起“错觉”；(2)在认识两幅折线统计图，比较两个统计量的变化趋势时，应 注意横（纵）坐标的一致性；(3)扇形统计图只能显示各部分在总体中所占的百分比，两个扇 形统计图中的相同研究对象无法直接比较大小。,50年的变化,统计图表的特点,三种统计图的特点与选择,人为所作的统计图带来错觉的原因,提高我们识图和认识、分析数据的能力,永昌公司1998-2002利润情况统计图,永昌公司1998-2002利润情况统计图,（1）在这两个图中，哪个更令人觉得永昌公司的效益蒸蒸日上？,（2）仔细比较这两个图，它们所表示的数据相同吗？,（3）为什么两个图给人不同的感觉？,答：小明的。,答：相同。,答：因为两者纵坐标数值不一样。,永昌公司1998-2002利润情况统计图,永昌公司1998-2002利润情况统计图,（3）小英的与小亮的相比，哪个更令人觉得永昌公司的效益蒸蒸日上？它们所表示的数据相同吗？为什么两个图给人不同的感觉？,答：小英的更令人觉得永昌公司的效益蒸蒸日上；它们所表示的数据相同；因为它们的横坐标数值不 一致。,1.5%,32.3%,66.2%,1.5%,32.8%,65.7%,2. 小明绘制了我国1996年和1997年大、中、小学学生数的扇形统计图。根据这个图你能断定我国1996年的小学生比1997年多吗？,答：无法断定。,练一练,15,25,48,34,销售量/册,销售量/册,做一做,某书店2004年8月各类图书销售情况统计图,某书店2004年8月各类图书销售情况统计图,（1）这个月数学书与自然科学销售量的比是多少？,（2）要使读者直观、清楚地获得这个月各类图书销售量的比例情况，上图应做怎样的改动？,答：数学书与自然科学销售量的比是3：5。,图书名称,在绘制条形统计图时，纵坐标上的起始值应从“0”开始，从而避免造成“误导”、引起“错觉”；通过两幅折线统计图的认识，在比较两个统计量的变化趋势时，应注意横（纵）坐标的一致性；扇形统计图只能显示各部分在总体中所占的百分比，两个扇形统计图中的相同研究对象无法直接比较大小。,友情提醒：,擦亮眼睛,某牙膏广告,谈谈你对此广告的看法。,从以上两个统计图中，你能看出该学校04年和05年哪年的女生人数多吗？,04年,05年,活动与探究,小宁最近数学成绩一直在进步,几次测试成绩分别为： 83 ,89 ,90 ,92 ,94 ,97 ,99 ,100, 老师打算为她绘制一份成绩统计图,并且要放到她的成长记录袋中,为她鼓劲加油,请你帮忙设计一下.,为了了解我国农村居民的收入状况,有关部门对全国农村进行了抽样调查.下表反映了1985年、1990年、1995年、1999年我国农村家庭人均纯收入的分布情况（数据来源：),（1）1985年、 1990年、1995年、1999年我国农村人均纯收入在哪个范围内的家庭最多？你是怎么看出来的？,根据下表回答下列问题：,全国农村家庭人均纯收入抽样调查统计表,（2）请你用适当的统计图表示1985年我国农村家庭人均纯收入状况.,扇形统计图,条形统计图,你在作图时遇到了哪些“困惑”？,分点的归属不清楚；,组距不相等.,遇到此种情况可按离散型统计量的条形图的画法.,（3）请你粗略地估计1985年我国农村人均纯收入.你是怎样估计的？与同伴进行交流.,小明根据上表绘制了1985年我国农村家庭人均纯收入状况的条形统计图和扇形统计图.,议一议,小明认为调查的家庭数较多,可以忽略家庭人口数对总体人均收入的影响,不妨设调查了 户家庭，而且每户家庭的人口数相同(设为 人),100元以下的都看成50元,100200元的都看成150元,依此类推，而将人均纯收入2000元以上的都看成2250元,这样 户家庭的总人数大约为 人, 户家庭的总收入大约为,？,(元),(1)你同意小明的做法吗？试用小明的方法估计其他年份我国农村居民的人均纯收入(将5000元以上统一看成5500元),并看看其结果与下面的统计结果是否相近.,(2)由小明的计算式子你能联想到什么?你在哪里用到过类似的式子?,加权平均数,399.70,719.5,1644.4,2282,做一做,还记得20002001年上海东方大鲨鱼篮球队队员的年龄吗?4名同学将队员年龄用计算机绘制成了下面的统计图,你能从图中观察出该队队员年龄的众数和中位数吗?你利用的是哪个图?是如何计算的?,图1,图2,图3,图4,众数,平均数,图1,图4,图3,图2,图2,图2,图1,中位数,随堂练习,1.王波学习小组调查了某城市部分居民的家庭人口数,并绘制出下面的扇形统计图.求这部分居民家庭人口数的众数和平均数.,34(人),解：这部分居民家庭人口数的众数是3人设王波学习小组调查了某城市共n个家庭，则这部分居民家庭人口数的平均数为,众数是3人,平均数是3 .4人,本节课在上节课的基础上继续呈现有关50年变化的有关信息，我们不仅学会了从统计表中读取信息，而且能选用适当的统计图直观、清晰地表示这些信息，进一步进行数据处理，研究了有关的统计量度，回顾了加权平均数等，希望同学们在学习中要愉快地合作交流，共同解决问题,小 结,某制床厂做了一个每晚睡眠时间的统计，结果如下：,(1)你能根据上图求出被调查者睡眠时间的平均数和中位数吗? (2)厂家想利用这个信息来劝说人们：每天要花很长的时间睡眠，因此就应该买个好的