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文档简介

小班春季学期第一周教学活动设计执教时间：2018.3.2设计教师：龙美竹、李仙、李梓玉设计意图: 文明礼貌用语是幼儿品德教育的一项重要内容，小班的孩子刚刚入园不久，对一些基本的常用礼貌用语，运用的不是很好，为此设计了本节课。希望通过本节课的学习能够对幼儿起到一定的帮助和进步。活动领域：社会活动名称：礼貌小天使活动目标1.学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并会在适当的场合运用。2.初步培养文明礼貌行为和意识。活动重点：学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并会在适当的场合运用。活动难点：能主动地使用“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语。活动准备：小动物玩具2个(小兔、小狗)、PPT活动过程一、教师出示小白兔和小狗玩具，以简短的故事引出活动主题。1.教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗?2.教师鼓励幼儿积极回答。二、引导幼儿根据故事的情景学说礼貌用语。1.教师一边演示玩具，一边讲故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么向小狗借玩具呢? (1)幼儿回答。 教师小结：小朋友都说到了一个“请”字，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧。 (2)幼儿集体模仿。2.教师继续讲故事：小兔对小狗这样一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢?(1)幼儿回答。 教师小结：当别人帮助了你的时候，应该说“谢谢”。现在我们一起来学一学小兔是怎样向小狗道谢的吧。(2)幼儿集体模仿。3.教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木，这时小狗看见外面天气很好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏，它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，小兔一下子摔到地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? (1)幼儿思考后回答。 教师小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!(2)幼儿集体模仿。三、幼儿观看PPT，体验如何学说礼貌用语。1.教师：小朋友们，看看图上画了些什么?猜猜他们在说什么? 2.幼儿回答。教师小结：图上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。当到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。四、拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有那些礼貌用语。五、学习礼貌歌。礼貌歌小宝宝，懂礼貌。走进幼儿园，就说老师好。借人东西
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