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文档简介

奥运会,北师大版五年级数学下册,学习目标,1. 能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。2. 了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示信息。,我国从第23届奥运会开始获得奖牌,下面是第2428届奥运会我国获奖牌情况统计表.,第2428届奥运会我国获金牌情况统计图,第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图,第2428届奥运会我国获金牌的变化情况统计图,(1)从哪幅图能明显地看出我国在第2428届奥运会获金牌的变化情况?,(2)从哪幅图能更明显地看出第28届奥运会我国获得的金牌数?,(3)从哪幅图能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况?,统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,下面数据用哪种统计图表示比较合适?,人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水.,下面数据用哪种统计图表示比较合适?,某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表达如下.,下面数据用哪种统计图表示比较合适?,小强从一年级到五年级每年体验的身高记录如下.,
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