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文档简介

大家齐读下面儿歌，并将空补充完整。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；,2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；,3只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， 声扑通跳下水；,n只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， 声扑通跳下水；,4只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， 声扑通跳下水；,火柴棍游戏：,用火柴棒搭一个正方形，需要4根火柴棒,搭二个正方形呢？,用火柴棒搭如图示正方形,4,4+3=7,4+3+3=10,1、搭一个正方形需_根火柴棒,2、搭二个正方形需要_根火柴棒,3、搭三个正方形需要_根火柴棒,： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加多少根火柴棒？,回答： 按上图的方式，每增加一个正方形需增加_根火柴棒，搭10个这样的正方形需要_根火柴棒；,31,3,思考讨论,(1)搭建100个正方形需要多少根火柴棒? （ ）,301,(3)如果用X表示所搭正方形的个数,那么搭X个这样的正方形需要多少要根火柴棒.,(2)你的计算方法有几种？是否还有其它计算方法？小组讨论,4+3(X-1)；X+X+(X+1)；1+3X； 4X-(X-1)；,(1)在4+3(X-1),X+X+(X+1),1+3X,4X-(X-1)中X表示什么。(2)写出你所知道的用字母表示的图形的周长、面积公式及字母表示的运算律.(各写出两个)并指出字母所表示的数.(3)搭建200个正方形,你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要根数吗?,讨论：,（1）字母可以表示什么？（2）能用字母表示以前所学过的运算律和计算公式；（3）探究规律，用代数式表示规律的过程。,反思与小结,完成下列空格,探索规律,+
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