


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
麦吉尔大学教育与咨询心理学介绍 麦吉尔大学的教育和咨询心理学课程和研究部门研究复杂人类系统,包括认知、社交、情感、行为和生物之间的相互作用,跟着出guo来详细了解一下该课程吧,如果有兴趣可以在右下角的对话框咨询申请条件哟。 在多种环境和整个生命周期中。更具体地说,他们研究与认知过程和发育神经科学,评估和干预以及学习环境和教学实践的设计和评估有关的问题,同时考虑到典型和非典型人群。虽然教育与咨询心理学的主要学科基础是心理学和教育,但它通过与医学和其他卫生专业等领域的广泛跨学科合作做出贡献并得到丰富; 神经科学; 计算机科学; 科学; 社会工作和政策; 和法律。 我们课程的学生可以使用麦吉尔大学心理教育和咨询诊所以及部门评估材料资源中心。为了培养他们在评估,治疗和监督方面的专业技能,学生们可以使用最新的标准化材料和最先进的场所进行心理和认知评估。 我们的专业课程还与世界一流的公共和私人组织建立了联系,其中包括医疗保健设施和学校董事会,学生可以在那里接受实习和实习的监督培训。我们的教师参与当地,国内和国际的跨学科合作研究。这些网络为学生提供了与不同研究实验室,研究领导者和专业组织的有价值的接触和联系。学生可以从国际流动计划和特定地点的专业培训中受益。我们的学生与研究团队的教职员工密切合作,参加了以研究为基础的硕士和博士学位。 我们的毕业生可以在各种各样有益的环境中获得职业发展。这些包括但不限于:学术和研究环境; 专业心理学(咨询和学校心理学); 专业创新教学; 教育研究; 各级(例如学校,学院和大学;学校董事会; * )的发展和领导; 员工发展; 和职业教育。 以下部分提供详细的研究生学位描述:咨询心理学研究生学位、学校/应用心理学研究生学位、教育心理学研究生学位。 学生可以获得硕士学位: 咨询心理学(非全日制)主要集中在:专业/实习(课程和实习);学校/应用儿童心理学(非学位论文)。 教育心理学集中在:学校/应用儿童心理学;卫生专业教育;人类发展;学习科学。 学生可以获得教育心理学学位。请注意这些都是非全日制选项。教育心理学专业提供以下课程:家庭生活教育(目前暂停入学);普通教育心理学;普通教育心理学(项目);全纳教育;全纳教育(项目);学习科学论。 教育心理学集中在:咨询心理学;人类发展;学习科学;学校/应用儿童心理学。 教育和咨询心理学系提供一个博士后学位:应用儿童心理学。在学校/应用儿童心理学获得 * 心理学会的认可。咨询心理学也获得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度生态围墙施工与节能改造承包合同范本
- 2025版铁矿石国际贸易结算合同
- 2025年度石材材料市场调研与采购合同
- 2025版企业员工职业规划与团队协作能力培训合同
- 2025版品牌皮鞋品牌授权区域市场推广费用结算合同
- 2025年度水电安装工程安全管理承包合同
- 2025版智能家居控制系统购买及售后服务合同
- 2025版事业单位借调人员管理与服务规范及薪酬福利合同
- 2025版石子包销合同范本(适用环保工程)
- 2025年度智能化企业出纳岗位聘用协议
- 常减压装置仿真操作正常停车石油炼制装置操作02课件
- 2025年科技创新企业财务工作总结及计划
- 餐饮店食品经营操作流程4篇
- 2025年黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古高考生物真题试卷(解析版)
- 药物治疗监测试题及答案
- GB/T 45654-2025网络安全技术生成式人工智能服务安全基本要求
- T/CAPA 009-2023面部埋线提升技术操作规范
- 塑胶料品质协议书
- 2025届江苏省苏州市高三9月期初阳光调研-语文试卷(含答案)
- 旅行地接协议书
- DB3707T 120-2024无特定病原凡纳滨对虾种虾循环水养殖技术规范
评论
0/150
提交评论