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文档简介

课题 ： 有 理 数 的 乘 方主讲：岔南初中 顾海建时间： 二零零三年十月十日,2、口答下列各题：（1）（-2）（-5）（-9） （2）（-2）（-2）（-2）（-2） （3）（+ ）（+ ）（+ ）（+ ）,1、正方形的面积怎么计算，正方体的体积怎么计算，怎么记，怎么读？,4、几个不等于零的有理数相乘时，积的符号是怎样确定的？,一、复习提问,3、提问：第2题中（2）、（3）的乘法是否有什么共同点？,（-90）（16）（ ）,你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，这样捏合7次后能拉出多少根细面条？,（一）、创设情景，呈现内容,二、新课讲解,(二)、合作交流，探索发现,1、乘方和幂的意义,2、试一试 在23中，底数是_，指数是_，23读作_,或_，或_。（2）(- )3的底数是 _，指数是_， 的底数是_，指数是_。（3）23与32有何不同？,和 差 积 商 幂,开方方根,4、有理数乘方运算的符号法则正数的任何次幂都是正数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。,3、乘方运算例、计算（1）5 3 ，（2）(- 4)4 , (3) (- ) 3,5、试一试：计算 （1）(-1)10，(-1)7； （2）104，107； （3）(-10)2，(-10)5 ; （4）0.24,(-0.3)3；,解(1)53=555=125 (2)(-4)4=(-4) (-4) (-4) (-4)=256 (3)(- )3=(- ) (- ) (- ) = -,三、提高练习，巩固深化,1、下列断正确的个数是（ ） ( )2 = 54=45 = 432=3 2(-1)m+(-1)m+1=0(m是正整数)34=4 4 4 A 1 B 2 C 3 D 42、一个数的平方是16，那么这个数的立方是（ ） A 32 B 64 C - 64 D 64或-643、-24，(- 2)4,-(- 2)4有什么区别，各等于什么？,答案：1、选A。2、选D。 3、-24表示4个2相乘的积的相反数或2的4次幂的相反数，结果为-16；(-2)4表示4个(-2)相乘的积或(-2)的4次幂，结果为16； -(-2)4表示4个(-2)相乘的积的相反数或(-2)的4次幂的相反数，结果为-16 。,六、作业: P113
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