XX孩子的素质教育是这样玩出来的

XX孩子的素质教育是这样玩出来的 今天出guo带来一篇在美国生活的中国妈妈的分享美国孩子的素质教育是玩出来的，欢迎阅读，仅供参考。 xx年，我因为工作调动的原因来到美国硅谷，呆了几年后，实在忍不住感叹：为什么在那些顶级企业的CEO中，就是看不到中 * 身影! 拿科技公司来说，全美的科技公司里面，白人CEO占了绝大多数，其余就是印度人，比如，Google的CEO Sundar Pichai、微软的CEO Satya Nadella，都是业界内叱咤风云的领军人物! 白人也就算了，为什么在经济和教育上比我们落后、进入美国社会更晚的印度人，会比我们华人发展的更好呢?我们的教育比白人、印度人到底差在哪里? 直到憨憨入学美国的学校后，我才真正体会到中美教育的差别，而且美国的素质教育真的都是玩出来的 光看中美两国差别鲜明的教室，就能看出两国不同的教育重点。在我们记忆中，教室里课桌都应该是这个样子的。 一排排整整齐齐的课桌，是因为传统的以老师为中心、单方面灌输知识的教学方式，需要的是规规矩矩、安安静静的教学环境。 但是，我家憨憨班级的课桌却是这个样子的： 围成一起的课桌，对应的是美国以学生为中心、侧重团队合作的教学方式。美国老师很注重学生的团队合作能力，在课上会以小组为单位布置project(项目)，让学生们围在一起自由地进行讨论和合作。而在课余活动里，学校也会鼓励学生参加大量的群体性体育活动，以此锻炼团队的合作能力。 下面这张图就是憨憨参加的足球联赛： 国内，从小学开始，班级选拔班干时，基本上都是靠成绩来选的。 而憨憨在美国上幼儿园、小学时，就有很有意思从来都没什么考试，更不会搞什么成绩排名。所以，学生学习起来毫无压力，老师也不认为成绩好的学生就适合做班干。 但问题来了，美国这边是怎么选拔班干的呢?在憨憨班级里，有个Author of the Week的活动，需要每周选一个Leader负责管理班级事物。于是，老师让学生轮流做班级Leader! 孩子年龄这么小，很难判断某个孩子是否有领导力，适不适合做Leader。 这样的安排，让每个孩子都有机会当一回Leader，对培养TA的领导力会有很大的帮助。 国内的教育氛围一向鼓励内敛、沉稳、踏实肯干的特质，但是到了美国，才发现这种特质在职场上真是吃亏吃大了。 比如，在硅谷，你就会发现一个奇怪的现象：在部门的工作会议上，白人或者印度人虽然工作只有1分，他们却能说成10分。而华人即使工作有10分，往往只能说成1分!我以前不懂，还傻乎乎地去问中国同事，“你怎么不多说一点啊?” 中国同事哭丧着脸说：“实在是说不出来啊”怪不得白人和印度人的职场发展比华人好那么多。从此，我就领略到，有一个好的口才，在职场上是多么的重要! 所以，美国人非常看重演讲能力，为了锻炼孩子的演讲与口才，老师定期会给孩子布置演讲作业，先让孩子回家准备，然后到课堂上，要当着大家的面讲出来。老师还会根据孩子表达能力、口齿清晰度、站姿、眼神等方面进行打分。经过这么多的训练，所以，美 * 口才能不好吗? 国内判断一个孩子是不是好学生，首要看学习，是不是爱读书，成绩怎么样。但美国人不看重成绩，也不喜欢孩子做书呆子，反而从小就很看重培养孩子的户外运动。毕竟，养成好的运动习惯对孩子以后的健康和个性都很重要。比如，他们很爱的团体性球类运动。 还喜欢去宿营。还有美国人特别钟爱的童子军。下面这张图就是我家憨憨参加的一次童子军活动。 这一点小到对孩子的职业发展，大到对国家的产业发展都非常重要。 为什么呢?因为，正是这一点教育理念的差别，导致美国人普遍创新能力比中国强! 比如说，美国先有了Google，然后才有了国内的百度;美国先有了Cisco，然后才有了国内的华为;美国先有了Apple，然后才有了国内的小米。 并不是中国人不聪明，而是美国人从小接受的教育方式，使他们比中国人更加懂得去探索和发明!美国的孩子从小就以玩耍的方式，有了大量动手的机会，而这些都是国内同龄孩子很难接触到的。举一些我和憨憨玩的简单例子： 比如木工活动，孩子从小就拿着榔头敲钉子，拼装木头玩具。 比如电子积木，这么小的孩子就已经知道一些电路的基本原理了。 比如玩机械。 比如玩物理化学。 比如玩机器人。 比如编程。 孩子的创造力如何，还是得靠父母从小的引导。在美国的家庭教育中，父母陪孩子一同做游戏、做手工、玩耍的时间更多，有了更多的机会引导孩子的创造力。 我平时就喜欢和憨憨做一些有创造力的事情。就说刷牙这件事吧，娃以前刷牙要么拖拖拉拉，要么刷不够时间，要么牙齿内侧、磨牙就干脆不刷，搞得我特别上火。 所以我干脆就发挥工程师的特长，和朋友一起DIY了一把牙刷，用游戏中的小人来陪憨憨一起刷牙。 (1)让孩子边刷牙边打游戏 这款牙刷最大的特点是，随着孩子刷牙的动作，游戏里面的牙刷也会跟着动。通过游戏中的小人，引导孩子把牙齿前后左右都刷一遍。而且，孩子的刷牙动作到位的话，游戏里的虫子也会被杀死，给孩子带来打游戏通关的乐趣。 (2)动态报告孩子的刷牙情况 刷完后，父母的手机微信里还会得到一条刷牙报告，报告孩子今天的刷牙情况：刷了多长时间，哪些牙齿没刷干净。 (3)配套护牙绘本 我还设计了配套的护牙绘本，将保护牙齿的各个小知识点都用漫画的形式讲给小孩子听，让娃也能知道怎么爱护自己的牙齿。 (4)注重细节的外型设计 这就是我们设计的牙刷外型： 有防尘帽，不光能防尘，还能通风透气，避免滋生细菌! 有防塞环，防止宝宝将牙刷伸入口腔太深! 刷毛中间的一圈颜色区域，用来指示儿童牙膏的用量。根据美国儿童牙科协会的规定，6岁以内孩子的牙膏用量是豌豆大小。 此外，牙刷还有偏重心设计，牙刷无论在桌上怎么滚，最后都会是刷头朝上，再也不会有弄脏刷头的烦恼，牙膏也不会给娃弄得到处都是! 这款牙刷，完全是我根据教憨憨刷牙的经验而开发的，可以说是父子俩一起合作的成果。于是，我和憨憨给牙刷起名叫做Sidda(中文发音C哒)，这是一个梵语，表示有成就的意思，而Sidda反过来是Addis，是第一把牙刷发明人的名字。牙刷目前在淘宝也