第24课《金钱的魔力》预习单_第1页
第24课《金钱的魔力》预习单_第2页
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文档简介

22、人物描写一组预习单班级 姓名 一、 我会做：1、我能读课文,争取读准字音、读通句子、不丢字填字、读通课文。我一定扫清文字障碍。2、我会读下列的词语。魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美我和（ ）比赛读，我读得（ ）。3、 比一比，组词。老（ ） 容（ ） 炒（ ） 撵（ ）佬（ ） 熔（ ） 钞（ ） 攒（ ） 二、我会理解：1、金钱的魔力节选自美国作家（ ）的讽刺小说 。初读课文后，我知道课文主要讲了（ ）。我认为这个片段讽刺了（ ）。3、从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力？读了课文，你对托德和老板有什么感受？用一个词来表达你的感受。金钱的魔力课内共学单： 请大家拿出预习单和课本，把自己昨天预习的结果和小组里的同学交流一下。交流时必须人人发言，可以求同存异。 共学内容合作探究(一）一、 概括出托德和老板的性格特点：托德：老板：合作探究（二）二、摘录描写托德的前后的语言各一句，前后动作各一句，前后神态神态各一句。对比一下，你知道了托德是个怎样的人？
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