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文档简介

角奎镇中心学校强化教师技能提升的实施方案（试行）为了进一步强化教师基本功能力训练，提升教师教育教学技能，夯实我镇教育教学基础，促进教师专业化发展，特制定本方案。一、 指导思想以提高全镇教师的教育教学能力和水平为宗旨，以教师基本功训练为切入点，紧密结合课堂教学改革，突出针对性、实践性、讲求实效性，努力培养教师的现代教育素质和创新精神。二、 训练目标教学基本功训练旨在教师熟练掌握教学技能，灵活运用教育理念服务教学活动，规范使用普通话进行教学，让每位老师成为教学多面手，提高整体素质，实现教学最优化，全面提升教育教学质量。三、 训练内容 1、教育理念。学习当前教育新理念，熟练掌握课程标准内容，以课标为准绳，不降低学习目标，也不拔高学习标准，用课程标准指导并服务于教学活动。2、语言基本功。讲普通话，教学语言简明、准确、形象、生动、风趣，富于启发性，层次清楚，抑扬顿挫，能围绕教育教学工作实际做数分钟演讲。3、书写基本功。掌握粉笔字、钢笔字书写姿势、执笔方法;笔画、笔顺、间架结构规范;书写规范、匀称、整洁;有一定书写速度。4、绘画基本功。能根据教学需要画出人物、动物、植物、生活用品等类型的简笔画;画面美观，有一定的速度。5、现代教育技术基本功。能够熟练使用计算机，能制作课件，并在课堂教学中能够熟练使用多媒体教学设备。四、训练方式1、每天一练。请各校在校园内安排规定的展示区展示教师粉笔字。要求教师每天通过听（电视、广播、录音），读（报纸、课文）等方法练习普通话。2、每周一练。每位教师每周向教务处上交至少二幅与教学有关的简笔画，上交一篇钢笔字。3、每月一练。教研组每月开展一次教学技能培训，对课件的制作、多媒体的使用，教学活动的设计，文档处理、电子表格使用、邮件的发送等进行集中训练。4、每期一练。学校每学期组织教师进行一次演讲比赛，促进教师语言能力训练。每学期组织一次课件制作比赛，督促教师提高课件制作与应用的水平。一年级教师要利用假期提前把即将要上的语文课本上的所有生字按照笔画笔顺规范、整洁地书写一遍。五、其它事项1、各校要充分重视此项工作，创造条件让教师基本功训练得以常态化、规范化、实效化。2、请教导主任将此项工作纳入学校教学计划中，按要求搜集整理教师的各项材料，中心学校会定期或不定期入校检查此项工作落实情况。3、教师基本功训练是一项长期性的工作，中心学校每学期都将会组织教师进行基本功测试，请各位教师戒骄戒躁、脚踏实地、沉心静气加强自
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