两个责任主体述职报告.doc

.落实“两个责任主体”述职报告XXX学校XXX今年以来，根据XX市卫计委落实党风廉政建设责任制检查考核办法要求，我校党支部认真贯彻落实上级党委和启东市委、市纪委系列精神，认真履行党组织主体责任，加强惩防体系建设，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，为我校各项工作的开展提供了坚强的政治保障。下面我就开展落实 “两个责任主体”工作情况向领导进行汇报。一、强化学习教育，健全考核制度，落实主体责任1.认真开展廉洁自律学习教育一是扎实推进廉政文化建设。2016年，我校党支部结合“两学一做”学习教育活动，分别通过举办廉政讲座、廉政示范教育、警示教育、法规纪律教育、观看廉政教育片等活动10余次。通过一系列教育活动，使全体党员的廉洁自律意识明显增强，学校工作作风明显转变，服务质量、工作水平显著提高。二是大力营造廉政教育宣传氛围。党支部制作了廉政教育电子宣传卡片、创作廉洁自律短信，发给每一位教职工；在学校宣传栏内，专门辟出一栏制作反腐倡廉教育专栏；在学校显著位置，张贴反腐败宣传图片；在5.10思廉日，开展了一次廉政知识竞赛活动；在廉政教育月活动中，组织开展了“家规家训”征集活动，努力营造“以廉为美、以贪为丑；以廉为乐，以贪为苦；以廉为荣、以贪为耻”的氛围。通过廉洁自律的学习，从思想上筑牢拒腐防变的“防火墙”，使干部职工耐得住寂莫，管得住小节；通过学习，使干部职工树立了正确的“三观”，增强了政治鉴别力和拒腐防变的自律思想。2.健全制度，完善考核，规范日常工作一是认真落实领导干部廉洁自律制度，推行政务校务公开，设立公示牌和举报信箱，主动接受群众监督；加强了领导干部的监督工作，将党风廉政建设责任执行情况和领导班子工作目标、生活作风、评先创优工作结合起来，实现党风廉政建设常态化。二是修订现有制度，完善考核机制。结合我校的工作实际，先后完善了学习制度、考核考勤制度、廉政勤政制度等，强化了干部职工的行为规范，以健全的制度保证廉政建设工作正常化开展。三是坚持学校重大事项报告制度，认真落实中央关于领导干部的“四大纪律八项要求”。严格公务接待，限人数、限标准；学校人事、基建、采购等重大事项，都经校务监督委员会审核。如2016年我校教室的装修，多媒体设备的添置，申报、采购、验收等每一个环节都全程接受校务监督委员会的监督。3.认真落实班子党风廉政建设责任制一是坚持“一手抓”负责制。始终坚持把落实党风廉政建设责任制作为“一把手”工程，细化责任分解，优化责任考核，强化责任落实。坚持“一把手”亲自部署，带头讲廉政党课，班子成员认真履行“一岗双责”职责。二是层层签订并落实党风廉政建设责任制、实行党风廉政建设责任追究制，将日常工作和落实党风廉政建设责任制工作一并纳入党员干部考核目标，同部署、同落实、同检查、同考核，坚持“一票否决”制度，凡是有违背党风廉政建设情况的，在评先表彰、提拔任用、年度考核时“一票否决”，充分调动党员干部落实党风廉政建设的积极性和责任性。三是定期组织召开党员民主生活会，积极开展批评与自我批评；做好党员干部述职述廉工作，并按要求及时将会议情况上报。二、加强自我约束，落实监督责任，注重工作实效近年来，本人与学校班子成员一起，始终将群众满不满意、答不答应、赞不造成作为衡量党风廉政建设成果的一把尺子，想办法，添举措，求实效，努力让领导放心，让群众满意。在促进单位良性发展、加强教育软硬件建设方面做了以下一些工作：一是提高师资质量。学校一直坚持教师队伍以本校专职、外聘兼职的原则，采取集体备课、出外听课、定期考核等形式来不断加强和提高教师业务能力与教学质量。几名青年教师分别在国家级、省级刊物上发表多篇学术论文，完成成人教学模式探讨类课题2个。二是完善教学硬件设施。教学设施设备不断更新完善，目前，所有教室均实现多媒体教学；所有课桌椅均重新更换今年暑假对3、4楼教室进行了整体装修粉饰；校园内移除了废弃多年、残缺破旧的假山喷泉池，停车位增加至30个，多年处于荒芜状态的草坪得到了彻底的整改修缮，改变了学校脏、乱、差的局面，颠覆了我校“破落、颓废”的形象。三是细节上提高教学服务质量。为了争取到更多的生源，全体教职工们表现出高度的事业心和责任心。首先，学校成立专门的招生工作小组，校长亲任组长，分管校长抓宣传发动工作；通过卫计委微信公众平台、短信平台、邮寄招生简章等形式做宣传。在招生期间，从市级医院至乡镇医院、自上而下，层层发动，积极向社会各界做好宣传工作，发送了数千条招生宣传短信，邮寄了上百封信件；对报名参加成人高考的学员进行考前辅导培训，提供考前辅导材料，最大程度地保证成人高考的通过；设置校内报名点，辅导帮助学员进行网上报名；为参加学位英语考试（到南通）的学员联系包车，班主任全程陪同，解决学员乘车不方便的困难，已经坚持了整整三年。目前共有在籍学生232人，录取率连续三年保持南通大学继续教学学院校外教学点第一名，学校也连续两年获得先进教学点、3名教师获得先进成教工作者的荣誉。以上是本人及单位班子成员在落实党风廉政建设“两个责任主体”方面所做的一些工作，同时还存在着一些党员思想观念转变不