管理学-领导同步练习题

欧阳菲教案论文项目9领导同步练习题项目9领导同步练习题一.单一选择题一、单一选择题1.领导的本质是()A.权力的使用b .领导和追随者的服从C.领导的个人魅力d .领导职位的高低2.主要依靠自己的个人专业知识和影响力影响下属的领导人属于()A.民主领袖b .中央集权领袖c .领袖魅力型领袖d .变革型领袖3.成为“事务处理类型”的领导者()A.创新领导者b .战略型领导者c .保持型领导者d .集中式领导者4.()的领导者与高集团生产率、高满意度和正相关。A.面向生产的b .面向员工的c .面向电力的d .面向利润5.在经营格子中，领导协调和综合与工作相关的活动，提高任务效率和士气的领导类型是()A.乡村俱乐部类型管理b .任务型管理C.管理不善d .基于团队的管理6.生命周期理论的低任务低关系的领导方式是()A.市场营销领导b .指导领导c .授权领导d .参与领导7.王老师是一家公司的年轻工程师，一年前被调到公司企划部主任。他考虑到自己的资格和经验等，采取了比较宽松的管理方式。下面分析一下王老师的领导风格对取得更好的经营效果最有帮助的情况。（）A.企划部的任务很明确，王老师和下属关系好，但职位弱B.企划部的任务很明确。王老师和下属关系不好，但职位很强C.企划部的任务不明确。王老师和下属的关系不好，但职权薄弱D.企划部的任务不明确。王老师和下属关系好，但职位强8.总经理室的王翔被命令设立企业的信息中心。为此，他在企业内部选拔了一些人员作为小陈、小凯、贝林等信息中心的职员。其中小陈是王翔的中学同学。在王祥看来，小陈人比较朴素，但能力真的很有限，但做事没有犯什么错误，只是动作太慢了。尽管如此，王祥还是感觉很好，其他方面，其他人等，老朋友，他去信息中心挑选工作。可以据此做出判断： ()A.王翔属于任务导向的领导。b .王翔属于关系导向的领导C.王祥属于民主领导。王祥属于权威主义的领导。9.有这样的活动或事件。教一般物理的孔教授在期末宣布，不仅要进行统一考试，还要进行自己亲自主持的口试。供给销售部副部长刘明确保了与所有供货企业进行价格协商的全权代表资格。调到企划部长官的张英杓认真阅读了MBA节目，学到了很多。集团总裁陈立强雇佣了两位理论造诣丰富、实践经验丰富的学者作为自己的顾问。关于上述活动，以下哪项存在问题？（）A.和导致同类权力；b .和导致同类权力C.和都可以增加权力，但增加的权力种类不同D.-不会对有关当事人的权力产生任何影响10.上午8点30分，公司商务部、董事老杜接到了一个市政府电话，内容是进行冬季火灾检查。10分钟后，老杜打电话给保安部门，通知他们处理这个请求；9点15分，老都接到仓库的电话，被告家后墙又敲了一个洞，数十箱产品被盗；八分钟后，老杜打电话给市公安局，要他改善当地的法律和秩序状况。整个上午老杜都在接电话，打电话，却很忙。根据经营格子理论，你认为贝杜最接近什么样的领导人？（）A.1.1类型B.5.5类型C.9.1类型D.1.9类型11.根据领导生命周期理论，下属不成熟，领导变革的顺序应该如下：（）A.高职业低关系，高职业高关系，低职业高关系，低职业低关系B.高业务高关系，高业务低关系，低业务高关系，低业务低关系C.低业务低关系，高业务低关系，低业务高关系，高业务高关系D.低职业高关系，高职业低关系，低职业低关系，高职业高关系12.股份公司的法定代理人包括： ()A.主席b .总经理c .董事会d .监事会13.根据领导生命周期理论，领导的风格必须逐步调整，以适应下属的成熟度。因此，多年来员工队伍基本稳定的高新技术企业的领导能力，必须指明领导风格逐渐调整的方向。A.从参与型转换为说服型b .从参与型转换为命令型C.从说服型转变为认可型从d .命令型转变为说服型13.根据领导行使职权的方式，指导方式可以分为前提、民主、放任三种类型，其中民主领导的主要优点是：（）A.纪律严明，管理规范，赏罚分明。b .组织员有很高的独立自主性C.按规定管理，领导不使用权力。d .员工关系圆满，工作积极主动，富有创造力14.很多人不太清楚管理和领导两个概念的区别。实际上，领导力是： ()A.授权下属实现组织既定目标的过程B.通过计划、组织、命令和监视自有资源来实现组织目标的过程C.通过沟通影响组织成员，遵循他们领导的方向，从而实现组织目标的过程D.通过使用行政权力，组织成员按既定的行动计划员指挥实现组织目标的过程15.随着下属的成熟度从低变为高，经理的领导风格和其他相关管理措施需要调整以下哪一项？（）A.经理可以赋予下属自主决策和行动的权限，而经理本人只是起到监督的作用B.经理应通过双向沟通方式与下属充分交流，支持下属的更多工作C.经理需要改进沟通，以便更有效地指导和推进下属的工作D.管理者应该采取单向通信方式，进一步加强对下属工作的检查、监督，继续发展16.某公司的营业部经理受到了“控制太多，领导太少”的批评。因此，您认为该经理在工作中存在的主要问题最有可能吗？（）A.对下属销售人员的痛苦没有充分的关心b .对完成销售目标任务没有充分的关心C.大事，过分的专业，授权工作做得不好，没有为d .下属制定明确的奋斗目标17.对的需要随着领导能力的增加而增加。A.技术技能b .人际关系技术c .通信技术d .集成技术18.()影响领导行为的两个方面称为关系和任务行为。A.条件领导理论b .象限理论c .连续体理论d .管理格理论19.领导的权力运用必须遵守和维持规章制度，而且有超越规章制度进行特殊处理的权利，实际上运用了力量()A.合法性原则b .滥用权力原则c .民主原则d .例外原则20.领导风格很容易造成领导和下属的对立，满足度低、缺勤率高、离职率高的话，很有可能是()A.低结构低管理类型b .高结构低管理类型c .低结构高管理类型d .高结构高管理类型21.根据情况领导理论，领导要在下属有第四阶段，即有能力，愿意工作的时候采取()A.指导型领导者b .营销型领导者c .参与型领导者d .批准型领导者22.王老师作为年轻的技术人员，一年前被调到单位企划部主任，在考虑自己的资历、经验等方面，采取了比较宽松的方式，在以下任何一种情况下，王老师的指导风格都努力取得比较好的管理效果()A.企划部的任务很明确，王老师和下属关系好，但职位弱B.企划部的任务很明确。王老师和下属关系不好，但职位很强C.企划部的任务不明确。王老师和下属的关系不好，但职权薄弱D.企划部的任务不明确。王老师和下属关系好，但职位强23.有人说教师不是管理者，也有人有不同的意见，正确的观点是()A.教师是管理者，因为在教学过程中，必须同样行使程序、组织、控制功能B.老师不是管理员，因为没有下属C.教师是管理者，因为教师的职务是为实现教学目标服务的一种管理工作D.教师不是经营者。因为没有行政级别，只有职位的高低24.领导艺术最重要的特点是A.适应性b .随机性c .创造性d .模式任务中心的领导方式如下()A.通常可以带来高生产率b .提高组织成员的满意度C.可以提高组织成员的团结d .可以使组织成员的目标与组织的目标相匹配26、以下哪种情况下采用“任务中心型”领导方式最有效？（）A.上级亲自指定的生产部经理b .战争时与下属关系好的将军C.研究组负责人d .总经理秘书27.以下关于领导方法的说明是正确的()A.不同的组织结构必须有不同的领导能力。例如，纵向结构中倾向于采用比较独裁的领导方式，平面结构中有使用比较民主的领导方式B.一般来说，技术水平高的企业倾向于采用更权威的领导方式。相反，它采用了更民主、更参与性的领导C.即使企业的目标发生了这样的变化，企业的领导风格、方式也必须尽可能稳定，以稳定企业的工作环境和员工的态度D.领导能力与企业所处的外部环境没有太大关系，因此，领导者在决定自己的领导方式时，不必考虑环境因素对企业的影响28.某大企业的陈老师多年担任首席技术人员，不久前正式卸任为第二军，但继任者在做出主要工程和技术决定之前，总是要先去征求他的意见的原因。我认为发生这种事，主要是陈先生拥有的影响力大。A.多年任职b .高声望c .更大的力量d .技术专长29.某部队长期以来形成了非常尊重领导能力的传统。在这个单位里，所有职务级别后面都有“长”的人可以针对自己的低级人作出指示，下级人即使有异议，也可以先执行。从管理的角度来看，这种现象主要是破坏了()管理的原则。A.责任权力对等b .下级根据上级c .命令统一调整d .组织创新学习30.提出领导者应具备的5个动力特性，8个质量特性是A.亨利b博尔莫c吉萨利德戴维斯31.在菲尔德模型中，以下哪一项属于更好的领导环境()A.人际关系不好，工作结构复杂，职位b .人际关系不好，工作结构简单，职位强C.人脉好，工作结构复杂，职权弱的c .人脉好，工作结构复杂，职权强32.在管理平铺图中，类型9.1对应于()领导。A.任务b .乡村俱乐部c .中庸之道d .贫乏的e .团队型；33.经营附栏中的9.9型相当于()领导能力。A.任务b .乡村俱乐部c .中庸之道d .贫乏的e .团队型；34.提出紧急情况理论的是()A.吉萨利b菲尔德c黑d施密特35.在人际关系好、工作结构简单的环境下，要采用“领导”。A.高LPC型领导方式b .低LPC型领导方式36.乡村俱乐部型的领导在经营格子的格子间。A.9.1 B.1.9 C.5.5 D.9.9 E.1.137.如果领导者有决断力，相信x理论，那么很有可能采用()的领导能力。A.垄断领导b .民主领导c .放任型领导38.一个追随者的独立性强，在工作水平高的情况下采取领导地位是不恰当的。A.垄断领导b .民主领导c .放任型领导39.要有效地倾听，以下不正确之处()A.领导者必须控制自己的感情。b .对力所能达到的要求，必须作出大方的承诺。C.不要随便插手；d .及时提问，鼓励对方进一步解释和解释。40.王老师是一家公司的年轻技术人员，一年前被调到公司企划部总经理，在考虑自己的资格、经验等方面，选择了比较宽松的管理方式。(分析了以下哪种情况下王老师的领导风格对产生更好的管理效果最有帮助。)A.企划部的任务很明确，王老师和下属关系好，但职位弱B.企划部的任务很明显，王老师和下属之间的关系很差，但职位很弱C.企划部的任务不明确。王老师和下属关系不好，职位弱D.企划部的任务不明确。王老师和下属关系好，职位强41.指导方式可以分为前提、民主、放任三种，其中民主指导方式的主要优点是()A.严格的纪律，管理规范，赏罚分明。b .组织成员具有很高的独立性。C.按照规定，领导不使用权力。d .员工关系、积极活动、创造力42.张教授委托一家企业进行经营咨询。该企业总经理热情地接待了张教授，介绍了公司的具体情况，才被叫了15分钟。10分钟后回来，不到15分钟又被叫出去了。就这样，在整个下午的3个小时里，总经理被叫了10次，企业简报中断了。