西师版小学六年级语文上册期末试卷

小学六年级上册语文期末检测试题一积累运用。(37)1、看拼音，写词语。(5)(琳(ln) 琅(lng) 满(mn) 目(m) 晶(jng) 莹(yng) (剔(t)透(tu) ) (踌(chu) 躇(ch) ) ( 咳(k) 嗽(sou) ) (潇(xio) 洒(s)(储(ch) 蓄(x) ) 真(zhn) (挚(zh) 怜(lin) (悯(mn) 发(f)(酵(jio) (挫(cu)折(zh) (贮(zh)藏(cng)2、比一比，再组词。(8)挪( ) 菌( ) 洛（ ） 驶（ ）娜( ) 茵( ) 烙（ ） 驭（ ）锈( ) 诧( ) 器（ ） 怔（ ）绣( ) 姹( ) 嚣 （ ） 征（ ）3、在( )里填上合适的词语。(4)发现( ) 改善( ) 提高( ）表达-（ ）发明( ) 改进( ) 提出( ）表现-（ ）4、把下面的词语补充完整。(6)相貌( )( ) （ ）（ ）有礼 端庄（ ）（ ）( )清( )秀 （ ）（ ）流星 ( )( )如飞金刚( )( ) ( ）（ ）玉立 风姿（ ）（ ）日( )月( ) ( ）呼（ ）跃 （ ）（ ）之言5、给带点的字选择正确的解释(6)望：，向远处看；探望；希望；名词；对着。(1)一挚无际( ) (2)喜出望外( ）(3)德高挚重( ) (4)看望病人( ）绝：断绝；完全没有了，穷尽；走不通的，没有出路的； 独一无二，没有人能赶上的；极，最；绝对；绝句。(1)斩尽杀绝( ) (2)绝处逢生( ）(3)络绎不(绝 ) (4)绝大多数( ）荡：清除；摇动；洗；不受约束。(1)荡舟( ) (2)倾家荡产( ）(3)荡涤( )， (4)放荡( ）6、根据意思写出相应的成语。(5)(1）”全部精神集中到一点，指注意力高度集中。（ ）(2)心情急迫地想要试一试。 ( )(3)自己感到所做的事是理所当然的，心里感到踏实、坦然。（ ）(4)容易发愁感伤，形容感情脆弱。 ( )(5)连乌鸦和麻雀都不发出一点声音，形容作常寂静。 ( ）7、温故知新。(3)例：司马光救友急中生智 (1)草船借箭（2）围魏救赵 （3）将相和-8、用修改符号，修改下列句子(3)(1)这本书的内容和插图都很精美。(2)在班会上，同学们相互作了自我批评。(3)这里的气温十分干燥，令人难受9、判断正误。正确的打“”，错误的打“X”。(2)(1)匆匆是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。( )(2)长江之歌的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝 练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。( ) (3)永远记住您，老师一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦凯勒相处的点滴。( ) (4)萧红写的回忆鲁迅先生是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。 ( )二、阅读理解。(33) 1、阅读课文语段，完成下列各题。 去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的阳光。太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉(察 查)它去的匆匆了，伸手去遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便(怜怜 伶伶)俐俐地从我身上(挎 跨)过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又(流 溜)走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 (1)给开头画横线的句子加上标点符。(2)(2)用“”划掉文中( )里不合适的字词。(2) (3)语段主要用了 的修辞手法，形象地生动地写出了 (2) (4)文中哪几个例子说明了“时问的匆匆”?(2)- (5)时间来去匆匆，请选一句珍惜时间的名言送给你的同学(1)2、(5)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)“茂盛的榕树”就是 ；我回头看是因为（2）画“”中第一个“鸟的天堂”加了引号，是因为-。第二个不加引号是-。（3）这段话表达了作者对“鸟的天堂”的-3、 剪掉诱惑的赘枝旁杈懂得舍弃口才能够赢得更多口这是一只狗妈妈教会我的道理口刻骨绍心口因为它是用几只小狗崽儿鲜活的生命做代价换来的口春节前去乡下的姑姑家，正逢姑姑家的母狗生了十一只小狗崽儿，把我喜欢得不得了，便主动担负起每天喂食狗妈妈的任务。可几天后，我发现狗妈妈总是将六只狗崽儿叼到狗窝外二十几米处的一间空房子里，不闻不问，弃之不要，我很为狗妈妈的无情与残忍气愤，就一次次地将被狗妈妈抛弃的狗崽儿一只只地抱回狗窝。每次狗妈妈都会将我抱回去的小狗逐个舔得千干净净，好像是在为自己的行为进行道歉和忏悔。可过不了多大一会儿，狗妈妈便又开始往外叼小狗崽儿，而且叼出去更多，只留下三四个。我便只好再一只只抱回去。姑姑知道后，告诉我，狗妈妈是因为奶水不够才不得不抛弃掉一些小狗崽儿的。我听了，便买来奶粉喂食小狗崽儿们。可很快，不幸的事情发生了，小狗崽儿开始一只只地死去。最后，十一只小狗崽儿死掉了十只，只剩下一只。姑姑看着沮丧的我，感叹道：“原本还能够多活下来几只的，都怪你帮了倒忙。”我被深深地震动了，是我扼杀了更多的生命！人生诱惑万千，但我们每个人只有一双手，把握有限。缺少割舍的清醒不仅会让追求的脚步因超负荷而蹒跚缓慢，更会失去些本可赢得的机会。 真正的责任心是担负力所能及的，决不是承担能力之外的。最佳的把握不是抓住所有的机会，而是抓住能力能够实现的机会。 剪掉果树上的赘枝旁杈，果树才能够结出叉大叉多的果实，植物和动物都在告诉我们：真正的责任，是能够割舍诱惑，留空间给爱和机会。 (1）在第一自然段的口处加上标点。(5) (2) 狗妈妈为什么把小狗叼到狗窝外二十儿米处的一间房子里，不闻不问弃之不要呢?(3) (3)“我”一次又一次地把小拘崽抱回窝并喂奶粉，最后的结果怎样?(3)- (4)从“每次狗妈妈都会将我抱回去的小狗逐个舔得千干净净”中，你能体会到什么(4) (5)结合文中故事或自己的事例，理解下面的句子。(4) 缺少割舍的清醒不仅会让