职业高中班主任工作总结（通用）

职业高校班主任工作总结篇一本学期本班由以前的三个班合并而成，三个不同的专业，管理各方面都出现了新问题，本年度以来，随着本人和各班主任的强化管理，学生在纪律、学习、卫生等方面都有了进步和完善。 我现在把这半年的工作总结如下。一、搞好学生思想工作，培养学生道德品质。 搞好学生思想工作，培养学生道德品质。 做好学生工作的学生道德品质优良的学生思想工作从两个方面开始，一是重视班会，一是经常开班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生交流。 重视班会，开班会，是为了在班里形成正确的舆论，形成良好的班风，为学生提供良好的环境，重视学生的共性。 这个班是三个班在一起的班，学生和学生之间有陌生感，有时出现矛盾，无论是选班干部还是鼓励班干部，以前不同班的学生都有抵触感，在和老师的合作中也是如此，经常和学生交流，了解他们有什么想法，学校同时，我们班要积极开展有助于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中分辨和见识，让他们感受到现在大家都是班级，具有集体荣誉感。开讲会不一定要等完整的课程，利用片断而不影响学科学习的时间开短命的班会也能取得良好的效果。 无需长篇大论，班主任马上就会血腥地指出发现的不良思想的迹象，对事物进行警告性的指导教育，往往会使影响班风、学风的不良思想在萌芽阶段消失。二、加强班级管理，培养优秀学风、班风。 加强班级管理，培养优秀学风、班风。 班级管理高二学生在成为学生世界观形成的重要阶段的同时，也面临着综合实习、升学等现实问题，随着课程和知识的复杂性的增加，容易发生两极分化，有些学生感到困惑，对未来失去信心。 这个季度我们班级的管理从三个方面进行了实施另一方面，我主要是加大学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，指导学生进行教育，让学生根据自我意识有上进心，逐渐淡化以前形成良好思想行为品质的三个班级的思想，培养行为习惯的学生如何进行管理和监督，培养多方面的能力，使自己在集体中组建群体在这方面，特别指出的是班级干部的选拔，这是班级管理的重要因素。 班主任的管理代表是学校的管理，班主任拥有无论怎样的颜悦色都无可置疑的权威，有时候也无法理解和接受，通过班主任的协调，经常会得到意外的效果。 班干部负责协助班主任的班级管理，他们接受班主任的指导，立即反馈班级状况和同学们的思想动态，他们分工管理班级的各项事务，同时也是我们班卫生委员一样团结合作的整体。选班干部不仅有利于班级管理，也有利于全体学生的共同发展。 培养学生担任班级干部，是培养学生能力、提高学生素质的有效途径。 例如，培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，也可以培养关心集体、关心他人、乐于献身、积极进取等优良思想品质。 多培养班级干部有利于大多数学生的全面发展。另一方面，我有效利用每周二的班会课开展行为习惯教育，开展一些培训活动，增加同学之间的友谊，减少学生的惰性，这些活动大大促进了良好的学风、班风的形成。另一方面，我自己也要学好榜样，努力学生榜样，跟进班级，按时到班，纠正班风，增强学风。 通过在这次冬运会上全班同学取得好成绩，加强了全体学生的集体意识，强化了这种行为习惯的管理方式取得了成效。也就是说，这半年我在这些方面的努力，提高了学生的整体行为习惯，增加了集体感，一些学生的惰性也逐渐退化了。 下半年我将继续努力，及时总结经验教训，努力取得更好的效果。篇2XX年是充满喜悦与挑战的一年，对我个人来说是难忘的一年。 我付出的是汗和泪，但我收获的是充实、沉重的感情。不知不觉，又过了一学期。 回顾这个学期，我感慨万分。 我没有白费时间，所以我尽了全力，能听到正确的事情，我很兴奋，很满足，有些骄傲，来源于我和学生的共同成长。 这学期的工作虽然有点忙很累，但是我很开心。 这个快乐来自于与我们班的孩子早晚的交往和与室友们的快乐合作，自己热心地埋头工作。 2年的工作经验告诉我们，作为教师不仅有优秀的教育水平，而且有高尚的师德。 因此，在这学期的具体工作中，我经常严格要求自己，思想和行动都经常要求进步。 这学期我顺利完成了学校领导岗位上的各项教育任务和德育岗位上的各项德育工作。 多次召开家庭访问和班委，召开教育实习总结会和感谢激励主题班会。 指导学生完成教学实习。 作为班主任，我经常和学生进行心灵交流，重视侧面的理解和调查，不伤害幼小的心灵。当然，作为年轻教师，无论是教育方面还是其他工作方面，都不可避免地会出