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文档简介

锥卷，北京师范大学版六年级数学第二卷，教学目标：1。初步掌握圆锥体积的计算公式，并能使用该公式正确计算。2.通过圆锥体积公式的推导，培养学生动手操作和小组合作的能力。复习：计算下列各列的体积。(1)底部面积为7平方厘米，高8厘米，体积=？(2)底面半径为3分米，高10分米，体积=？(3)底面直径为6分米，高度为10分米，体积=？圆柱和圆锥的底部和高度有什么关系？圆柱体的体积是底部高度相同的圆锥体体积的三倍。你发现了什么？圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、 圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，思考一下，讨论一下：(1)你刚才通过实验发现了什么？ (2)关于圆锥体的体积必须知道什么？圆锥形部分的底部面积为19平方厘米，高度为12厘米。这部分的体积是多少？这部分的体积是76立方厘米。1912=76(立方厘米)，应用学到的知识解决实际问题：例2，在打谷场上，有一个类似圆锥的麦堆，测量的底面直径为4米，高度为1.2米。每立方米小麦重735公斤。这堆小麦有多少公斤？(保持整个公斤为分数)，1.2米，4米，练习一会：等底高，1，24，高底面积，V=sh，1，填空：1。圆锥体的体积=()，用字母表示是()。2.圆柱体的体积等于其圆锥体的体积。3.圆柱体和圆锥体的高度相等，圆柱体的体积是3立方分米，圆锥体的体积是()立方分米。4.圆锥体的底部面积为12平方厘米，高度为6厘米，体积为()立方厘米。(1)圆柱体的体积必须大于圆锥体的体积(2)圆锥体的体积等于与底部高度相同的圆柱体的体积(3)立方体、长方体和圆锥体的体积都等于底部区域的高度。()4。底部和高度相等的圆柱体和圆锥体。如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥体的体积是9立方米。填写表格：37.68立方厘米，28.26立方厘米，6.28立方分米，看谁最小心，考你：有一个圆柱形钢，底部直径6厘米，长度15厘
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