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文档简介
锥卷,北京师范大学版六年级数学第二卷,教学目标:1。初步掌握圆锥体积的计算公式,并能使用该公式正确计算。2.通过圆锥体积公式的推导,培养学生动手操作和小组合作的能力。复习:计算下列各列的体积。(1)底部面积为7平方厘米,高8厘米,体积=?(2)底面半径为3分米,高10分米,体积=?(3)底面直径为6分米,高度为10分米,体积=?圆柱和圆锥的底部和高度有什么关系?圆柱体的体积是底部高度相同的圆锥体体积的三倍。你发现了什么?圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、 圆柱体积=高底部面积,圆锥体积=,圆柱体积=高底部面积,圆锥体积=,圆柱体积=高底部面积,圆锥体积=,圆柱体积=高底部面积,圆锥体积=,圆柱体积=高底部面积,圆锥体积=,圆柱体积=高底部面积,圆锥体积=,思考一下,讨论一下:(1)你刚才通过实验发现了什么? (2)关于圆锥体的体积必须知道什么?圆锥形部分的底部面积为19平方厘米,高度为12厘米。这部分的体积是多少?这部分的体积是76立方厘米。1912=76(立方厘米),应用学到的知识解决实际问题:例2,在打谷场上,有一个类似圆锥的麦堆,测量的底面直径为4米,高度为1.2米。每立方米小麦重735公斤。这堆小麦有多少公斤?(保持整个公斤为分数),1.2米,4米,练习一会:等底高,1,24,高底面积,V=sh,1,填空:1。圆锥体的体积=(),用字母表示是()。2.圆柱体的体积等于其圆锥体的体积。3.圆柱体和圆锥体的高度相等,圆柱体的体积是3立方分米,圆锥体的体积是()立方分米。4.圆锥体的底部面积为12平方厘米,高度为6厘米,体积为()立方厘米。(1)圆柱体的体积必须大于圆锥体的体积(2)圆锥体的体积等于与底部高度相同的圆柱体的体积(3)立方体、长方体和圆锥体的体积都等于底部区域的高度。()4。底部和高度相等的圆柱体和圆锥体。如果圆柱体的体积是27立方米,那么圆锥体的体积是9立方米。填写表格:37.68立方厘米,28.26立方厘米,6.28立方分米,看谁最小心,考你:有一个圆柱形钢,底部直径6厘米,长度15厘
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