小学班主任年终工作总结最新范文

小学班主任的年终工作总结了最新一期又过了一年，时间总是在安静中流逝。大家的摘要写得好吗？你知道怎么写吗？以下是小编带给大家的小学班主任的年终工作总结本。希望能帮助大家！小学班主任年末工作总结最新版1好的反群体是培养学生人格的沃土，有了这肥沃的土壤，学生的个性就会变白。这学期我以作为幸福成功的学生而受欢迎的班主任为我持续努力的目标，以健康的人格、健康的身心、勤奋的学习、勇敢的探索为我工作的宗旨。第一，通过树立榜样，给学生树立榜样班主任要用个人魅力征服学生，用自己的热情和活力感染学生，无论是上课还是平时的故事都会对学生产生很大的影响。为此，我通常，不仅要确保对各科目的良好修改，还要注意自己的言行是否恰当，尤其是每天早晨早些时候，我总是比学生早来学校，到学校的时候，学生们要改善卫生和纪律，进入朗读学习，下雪天早来学校打扫卫生区，学生们不仅要逐渐养成劳动的好习惯，而且总是想为自己的班级赢得荣耀。第二，培养学生的良好习惯。三年级的学生年龄小，所以自制力更低。我从培养学生的好习惯开始，扎实有效地加强了一名小学生的正规训练。这项训练包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的一般、教室定期、集会和作业、卫生日常、劳动日常、公路队一般等。培养学生勤俭节约的好习惯，还要注意。我们班学生独生子女多，而且学生大部分情况好，学生浪费的现象很多，浪费零食、未用完的橡皮、笔记本等。面对这种情况，我以极大的耐心和热情对待我们班的学生。我专门负责班级授课，给他们讲革命故事，思考战争时代人们的生活。让我们各就各位，说说面包是什么样子，灾区的孩子们需要什么。逐渐减少在课堂上浪费的现象，大家为了把节约的钱捐给需要帮助的孩子们而争吵。第三，密切注意班级干部的构成和培养。一个班的集体面貌如何，大部分由小干部决定。小干部对班集体起着点队形和面条的作用，我称他们为班主任的左右。因此，我慎重地在班内进行民主选举，选拔具有较强号召力和自我管理能力的班干部。为了培养学生班级干部的威信，经常做以下事情。(一)在班里大大称赞干部的优点，宣传他们的先进行为，帮助小干部树立威信；(2)鼓励干部大胆工作，指导工作方法，在纪律上以身作则，努力在各方面给全班树立模范带头作用，即要领；(三)培养作为干部团结合作的精神，就能通过干部这个小团体，建立正确健全的舆论，采取整个半集体，即面面。据调查，本学期我们班在学风、班风方面都发生了很大的变化。第四，注意家庭学校的联系。据悉，为了更好地与家长合作，本学期举行了两次家长-家长会，一次是家长在三年级时帮助学生学习和支持学校工作的方法，并向家长提出了指导学生作文的机会“家长经验交流”的意见，为其他家长提供了很好的参考和灵感。第五，积极参与学校的各项活动。进行团体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。带领学生积极参与广播运动、绘画比赛、贺卡比赛、爱的宪政等学校活动。开展写作、朗读、算术竞赛等与教学相关的活动，展现学生各方面的才能，发展个性，逐步形成健康向上的联合班级群体。第六，热爱所有学生，关心用爱改变落后成为被欢迎为幸福成功的学生的班主任是我不断努力的目标，我认为成为班主任比什么都要有爱学生的心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级后辈，恢复自信，激发热情。课后学生包括三类以上：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力弱的学生；3、学习困难，行动习惯也很少自制的学生。但是，他们基本上是自卑、孤独、缺乏人类自尊、成群或故意捣乱的人。(。通常我会多和他们接触、交谈，有时间的时候会谈论他们的爱好。请说说他们是如何度过假期的。谈论他们的父母和家人的情况，当然，谈论一些学习方法，这种有意的对话往往可以提高老师和学生之间的感情，使学生对老师感到很关心，很有价值，有一种精神归属感，特别是他们进步了一点，我要鼓励他们成为课程的核心，自尊心，所以要鼓励他们和交往的勇气，培养他们的自信心。在班里，我经常进行“瞳孔”活动，以便看到最能发现别人优点的人，我们班的学生总是互相说话，以便处于发现别人的状态。我一直坚信照顾人是最有效的班级管理方法。这学期，我总是为爱而喜欢单词。据调查，我们班的学生，爱情10分，没有歧视的他人现象很好。这个学期和学生们在一起，生活好像真的很快。虽然每天都很忙，但我很忙，很开心。我会更加努力工作，不断改善自己，提高自己。小学班主任年末工作总结最新版2时间真快，在平凡和忙碌中担任班主任的一年多了，转眼就过去了。这是我和孩子们住的第二年。我觉得孩子们的成长真的是无意的。不经意间他们的头很大，不经意间，他们懂得很多，他们学到了很多.不经意间，他们就这样一点一点地长大了。他们正式开始进入小学校门，我也作为新教师进入了小学校门。可以说我是他们的同事。作为他们成长的证据，感受到的感情是痛苦中有乐趣的。回顾这个学年班主任的工作，我们深刻认识到，全班同学和班主任要共同努力，加强集体凝聚力，营造和谐的学习氛围，才能促进班级外貌的全面发展，使学生在各个方面都有所发展。班主任的工作很琐碎，很复杂，但是在辛苦中很有乐趣，我的记忆也有点新。概括地说，有以下几个方面：第一，学习优秀班主任的工作经验。学校里所有的老师都有自己管理学生的光点。在平时的对话中，可以咨询在某些方面做得很好的老师。一种方法有一百多种，谦虚地学习别人的有效工作的方法也是使自己进步的一种学习过程。这一点，我想感谢所有帮助我的老师。是大家温暖的提醒。让我避开管理学生上的很多弯路。是你们热心的帮助。我迫切地感受到在这个团队工作的温暖。第二，注重培养孩子的行为习惯。各种习惯的培养是形成好的反风班形状的基础，低年级是培养好习惯的重要时期。我认为养成好习惯是培养学生的好习惯意识，使他们不是老师。如果一个班级形成良好的班风，学生会在各方面都得到了提升。所以我特别注重培养学生的好习惯，不管是学习习惯、上课习惯还是卫生习惯。低年级学生喜欢比赛和竞争的形式，我在课后墙的学习区贴了6棵苹果树，如果谁做得好，就在苹果树上再画了一个苹果。另一方面，作为教师，如果以身作则的话，每次走进教室，都会先拄着地捡起来，整个儿都写在眼里，为了培养好的习惯，还会营造良好的氛围。第三，培养小干部，培养孩子的能力。班级干部是班级的核心，是班级的中坚力量。要想建立好的反干部队伍，首先要建立责任心强、能力强的反干部队伍。我们二年级卫生区清洁任务相当繁重。为此，我安排了两个队每隔一周打扫一次，每个队有一名能力很强的学生作为组长打扫完毕后，组长带领组长检查了整个运动场。另外，通过两队之间的比赛形式，有助于更好地结束上课值日。在学习方面，我把班里的学生分成6组。每组都有一名组长(组长都是学业成绩和能力比较好的学生)。我让每个组长监督另外三个学生。李组长可以轻松监督其他3名队员的作业提交、背书情况等。该组内的4名学生平时为了学习和生活交流特别安排。四、与交替老师合作班主任仅凭自己的威信和力量是不能成功的，要密切配合林老师的工作，形成合力。“三个人上路，一定有我的老师。”林和老师对孩子的教育也很有经验，要配合孩子的教育，班主任才能更容易。班主任和任教教师精诚合作，发挥参与力，不能低估。素质教育要以全体学生为对象，全面协调发展学生的思想道德、文化科学、劳动技术、身体素质，充分培养个性特长。这是一项长期而划时代的改革。学校教育是我国的主要教育形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任要充分认识到自己所肩负的历史重任。小学班主任年末工作总结最新粉丝3这学期我担任六年级(1)班班主任，在上一年级教育教学工作中，我努力接近他们，把自己融入孩子们的天地，成为他们中的一员。总结本学期的教育和教学，有以下感觉。一、加强心理咨询根据我们班学生的年龄特点和六年级的过渡期，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟更早，过度指导只会影响孩子的身心健康。特别是我们班有多个大厅或组合家庭的孩子在一定程度上影响了学生的学习和生活，学业成绩更是难以言表。对这种情况，我密切注视着每位同学，发现问题及时解决，在合理的指导下。另外，利用反会等机会，加强学生的思想事业，树立远大的理想等，以一种阳光的心态面对生活的每一天。一学期里，全班学生思想没有多大变化。出现的问题都在萌芽状态下解决。第二，把握住内心我知道，孩子们需要鼓励，需要自信。我经常无意中发现学生会因我的一句称赞而卓越。比较起来，每个学生都是家里的宝。他们需要爱，需要激励，需要称赞。我不会吝惜自己的赞美。所以我宽容地对每个学生，即使他在班上学习最好，也称赞他。当然，有时也有严厉的批评，不是称赞和宽容，而是衡量内心的尺度。特别是对犯错误的学生，告诉他们自己错误造成的后果，并鼓励他们决心改正。第三，提高竞争意识竞争是巨大的、潜在的、任何其他外力都无法达到或代替的原动力。作为班主任，要在班级内开展激烈持续的竞争活动。这不是“敌对”或“保守”的竞争，而是“共助”和“友好”的竞争，旨在共同取得更大的进展。提高与外班学生的竞争意识：集体活动的成果、班级荣誉的争夺、留给老师的印象、个人获奖情况等多方面，提高整体与个人的竞争意识。本学期我们班的同学都可以积极参加校级活动，文笔会和随笔报纸比赛，运动会比赛，孩子们都很积极地参加，尽最大努力争取名次。这也是集体主义精神的培养。四、制定远距离和短期目标有目标才有动力。班主任要根据学校工作准备和本班的实际情况，对课程和小组的知识、能力、感情等进行原初的、最近的目标，明确每个学生与我们班全体和小组奋斗的目标是什么，避免盲目的低效率学习和生活，提高团体的凝聚力和势头。然后，要给每个学生设定实际的和短期的目标，给每个学生集体的动机，帮助和鼓励每个人进步，让每个人在明确、容易承受的压力下要求自己。制定目标的目的是高中生的素质。因此，考虑小学生的年龄和心理特性时，有两点需要注意。一个是短期目标比长期目标更有动力。第二，为了不让孩子们失去信心，应该制定目标，让他们能够“跑去摘苹果”。第五，做好家长工作学生出错的时候要和家长联系，但不能理解父母的困难，不能批评父母，不能把学生的错误归咎于父母。要尊重父母的感受，温和有礼，彼此谈论孩子的得失。对于学生学习，虽然不会给家长带来负担，但必要的检查是应该的。不要歧视贫穷的家长，要平等对待。家长对班主任或学校的事有意见，有的话就改，否则就抱遗憾的态度，表现出宽容大度的态度，心胸开阔。这些家长齐心协力教育人们。听取家长的意见，共同教育两招。学生在不同的家庭，在有教养的家庭，可能的话，向家长如实反映学生成果，积极向他们提出教育措施，认真听取他们的意见，充分肯定并采纳他们的合理化建议，及时提出自己的意见，与学生家长一起，共同做好学生教育事业。对于被宠坏的家庭，说话的时候最重要的是要明确学生的优点，真心称赞和称赞学生的好行为，然后适时指出学生的不足。要充分尊重家长的感情，父母爱子女的正确性，让对方在心理上接受你的意见。另外，要用恳切的语言指出对被宠坏的孩子成长的危害，耐心热情地教育孩子，鼓励父母采取正确的方法，现实地反映学生的情况，不要袒护自己的孩子，也不要溺爱孩子的过失。对放任型家庭，班主任要多传好消息，少担心，让家长认识到子女的发展未来，激发对子女的爱和期待心理，改变对子女的放任态度，引导他们主动参与对子女的教育活动。此外，要委婉地指出放纵对孩子有什么影响，让父母明白在没有爱的家庭中长大是很痛苦的事，提高父母对孩子的关心，加强家长和孩子之间的感情，为学生的良好发展创造适当的环境。小学班主任年末工作总结最新版本在平淡和忙碌中，一个学期就这样突然过去了。回顾这学期班主任的工作，你深刻地认识到，如果全心全意地爱孩子，在理解孩子的过程中，你会得到孩子们的爱和尊敬。这种爱将加强集体凝聚力，营造和谐的学习氛围，促进全班的发展，使学生在爱的保湿下从各个方面发展。班主任的工作很琐碎，但也很有趣。这学期我主要把工作重点分为以下几个方面。第一，把安全教育放在第一位根据学校的要求，实施了安全教育主题班会，向学生灌输交通安全、防火防水安全、自助自救知识等，采取预防措施。在火灾地震逃生训练的同时，学生们学习从