2020幼儿园班主任工作总结_幼儿园班主任述职报告

2020幼儿园班主任的工作总结_幼儿园班主任的叙任报告书5篇班主任要经常注意自己的话，为幼儿发挥良好的榜样作用。 同时，加强常规培养，为幼儿今后的学习和生活打下良好的基础。 今天，小编总结了幼儿园班主任的工作，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎读书！幼儿园班主任的工作总结篇1一学期又过去了，大班幼儿也出了幼儿园，进入了全新的环境学习生活。 本学期进一步深入学习纲要分析，把纲要精神贯穿于一天的活动中，通过纲要指导自己的教育工作，从班级实际上鼓励幼儿自立、自立，使幼儿在活动中快乐自主地接受新知识。 总结如下一、保育工作：在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班里配备值班生和助手，监督和纠正幼儿，培养在幼儿中互相监督的习惯。 要求幼儿在活动中能够自觉遵守。 幼儿自我管理能力进步很大，特别是在值班时，可以帮助配餐、摆桌椅、整理教室、挂毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从幼儿身边发生的事例和教育资料进行科学有效的教育，幼儿在活动中保护自己，爱护他人季节转换时期，要根据班级幼儿的情况，注意幼儿适当的饮水和衣服的增减，特别关心有病和有困难的孩子。 平时积极鼓励幼儿大胆参加各项体育运动，增强幼儿体质。 注意班级消毒工作，加强幼儿各种卫生教育，幼儿学习正确洗手，良好的卫生习惯取得了很多进步。二、正常工作：本学期对班级常规情况进行适当调整，统一各环节组织的音乐，让幼儿自己形成各种常规规则，在班上每天选班长，督促幼儿自觉遵守。 在生活的各个环节强调各自生活自我管理能力的指导，和保育员一起从事幼儿卫生方面的工作。 朝谈利用午饭前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。 家长希望协助幼儿自我保护和安全保护的教育。 特别是幼儿准备进入小学生活。三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现出活跃、活动、思维敏捷等特点。 在体育活动中，幼儿情绪丰富，善于学习攀登、敲打、投掷、平衡等动作技能，学习一些球拍的拍摄方法，动作协调，反应灵敏。 本学期配合主题幼儿掌握各种体育器械活动。大班幼儿知识欲旺盛，知识面不断广阔，吸收新知识也很快。 教育教学采用探索前、解释后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和积极性，尤其在计算方面更为明确。 幼儿从实物卡到数码卡，掌握了单调增加数、减数、双变增加数、减数练习，至今完全脱离了实物，可以用十位数的加减法练习，幼儿的数学思维能力得到很大发展，有时也可以让幼儿进行检查作业，幼儿再练习一次的机会增加，积极性也得到了提高学习目视和自然测量的方法，比较物体的高度、粗细、宽度、远近、厚度等，重要的是幼儿学会把这些知识应用于生活，学会区别各种形式，进一步理解整体和部分的包含关系。 幼儿喜欢探索，观察事物也很细致。 了解家乡和祖国日新月异的变化，了解环境的珍惜和保护，具有初步的环境意识和爱乡、爱祖国的感情。 在老师的指导下，幼儿尝试了“磁铁特性”、“弹性”、“声音”等简单的科学实验，了解了常见的自然科学现象与人类的关系，具有初步的操作能力，并取得了成功的体验。 利用艺术节活动开展故事、歌曲等活动，在美术方面幼儿手艺进步很大，如剪、折、捏、贴等，综合利用学过的艺术技能完成作品，知道与教师一起制作主题壁饰。 幼儿绘画技能明显提高，绘画线条一贯、光滑、组织配置更好，初步表现出绘画创意。四、监护人的工作：本学期以“幼年关系”为中心，邀请小学老师到公园上课，参观小学，和小学、小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接入学前做好的心理准备，激发幼儿入学欲望。 与家长合作，与家长联系，每周展示周计划，让家长理解幼儿的学习内容、教育要求，每月的发展评价手册，让家长理解幼儿在幼儿园的表现，及时访问幼儿问题，与家长商量，探讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。五、主题活动。在各个主题活动开始之前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方法调查幼儿主题内容的原始把握情况和由孩子产生的新主题，用孩子想象的方法与孩子一起设计主题网络图，同时在家乡栏目中进行保护幼儿的兴趣激发了家长的积极性，家长们乐于参与我们的活动，为我们的活动开展提供了有力的帮助。 例如，在“各行各业的人”的主题上充分利用家长、社区资源，得到家长的支持，我们向有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种各样的工作辛苦，我们还举行了“系鞋带的比赛”、“诗歌朗读”的比赛。 在自然角活动中，监护人和幼儿一起在我们的自然观察角添加了很多植物，满足了幼儿的好奇心探索欲望。 结合幼年关系的活动，开展了“我上了小学”的主题活动。 在与幼儿和家长的交流中，我们深刻体验了家庭间教育的有效融合。六、反思调整：总结这个学期的一点点滴滴，在忙碌中我们的工作又进一步，不仅孩子们各方面都有了发展，我们也和孩子们一起进步，在工作中我们获得了很多宝贵的经验，增加了很多知识。 因为高兴的馀地，我们也很反省。 例如，在区域活动中教师的观察重视全面性，个别性、深度性不足的创造性游戏的开展弱，幼儿自主性差的个体幼儿的惰性强，依赖性强等，在今后的工作中，根据以上的不足，认真反省调整，采用先进的经验和管理方法，避免短期。幼儿园班主任的工作总结篇2时间转眼一学期过去了，我的班级完全是新组。 但是，大家可以早日融入这个新家庭，一起讨论，一起游戏，合作完成工作。 大班学习在幼儿园三年学习中极为重要。 幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园和小学相连的一年，幼儿将来是否能早点适应小学生活就取决于大班的学习生活。 通过一学期幼儿园的学习生活，每个孩子都取得了很大的进步，为了更好地完成后续的工作，提高教育质量，将纲要精神贯彻到一天的活动中，促进了幼儿身心的活跃和健康的成长。 本学期幼儿园教师的工作总结如下不断学习提高自己的素质要提高自己的素质，必须用各种方法不断学习，才能提高忠于党的教育事业责任感，提高自己的素质和教育能力。 我本学期积极参加时事、政治学习，把理论与实际结合起来，从我开始，从身边的小事开始，用正确的思想引导幼儿，从事教育工作。 本学期要充分发挥自己的团结力，典范献身勤奋，认真检查班级工作。 只有这样，其他老师才能把精力投入到工作中，在工作中不顾个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结起来做班级工作。 在严格抓住班级规则中，工作有目的，行动有组织，有计划教育工作新了。教育工作是幼儿园的重要工作，尤其是大班。 家长非常重视。 本学期我们将认真准备各节教育活动，努力创新各节教育活动的设计，引导幼儿自主学习。 在拼音和数学教学中，我们查阅了很多资料，与其他教师交流，保证知识的正确性。 我们还要充分理解每个孩子性格的特点和学习情况，指导和练习他们不能，不能很好地把握。安全工作不容忽视生命的安全高于一切。 为了在园内保证幼儿安全，加强幼儿园各方面的安全工作，进行幼儿安全教育，提高幼儿安全意识和自我保护能力，深化安全教育和检查，防患于未然。 为进一步提高我园师幼年消防安全意识，熟悉灭火、紧急避难安全常识，熟悉灭火、避难组织程序和火灾现场避难和自救基本能力，加强组织抢救早期火灾能力和引导人员避难的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全教育环境， 在市消防队队长的访问指导下，我园于2009年12月11日下午，在全园进行了幼儿和教职员300馀人的消防训练活动。 参加消防训练的师生们感到，这样的训练，大家都认真学习，真实理解，实用，新知识，学习新方法，熟练掌握使用灭火器的要领，提高消防安全意识，为保证幼儿园的消防安全打下坚实的基础，达到了预期的目的。与园区领导合作，完成各项任务这学期我园有几个大任务。 在九月的儿童比赛中，我们班赵乙帆获得了“小明星”的荣誉称号，小组和小组获得了好成绩，受到领导和家长的好评，在十月的合唱比赛中，伴奏磁带暂时成为问题影响了我们，但我们还是坚持完成比赛不管成绩如何，我们都很高兴十二月向监护人报告公演，虽然受“甲流”的影响监护人不能参加，但是我相信孩子们的出色表现会让监护人们感受到。 这都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班三位教师合作，认真完成一切任务。监护人的工作是必不可少的为了增进家庭交流，更好地做好家长的工作，在每月的家访活动和“家长的接待日”活动中，我和其他教师一起立即向家长反馈了在幼儿园的各种表现。 如果每个幼儿发生特殊情况，我会立即给父母打电话调查幼儿的情况，寻求必须尽快把握幼儿情况的最初资料。 家长们也承认教师关心和爱护幼儿的措施。 如果一些幼儿在园内有一定进步，我们应立即与家长取得联系，协助家长继续进步。今天的幼儿是国家未来的支柱，是祖国明天的希望。 作为有用的材料，老师和家长需要精心、科学合理、准确的教育。 我们必须利用家长在早晚接送幼儿的短时间与家长交流和交流。 理解和介绍幼儿家庭的表现，提出合理的要求，根据不同家长的特点，实际采用各种方式，积极有效地做好家长的工作，得到他们的信任和支持，也可以共同教育幼儿。存在的不足和今后的工作方向本学期我班孩子出勤率好，口语表达能力飞跃进步，自辩能力不断提高。 在看成绩的同时，我们也意识到了自己的不足。 比如，户外活动时间过后回来得晚，孩子急于穿衣服，孩子不穿衣服，穿鞋也没有注意到，幼儿的饮食速度必须进一步提高。 我认真总结了这个，以便今后能有更好的工作。 年迈迎新年，在新学期我们将更加努力，工作更好，努力取得更大的进步！幼儿园班主任的工作总结篇3时间过去了，转眼之间，紧张而充实的学期又过去了。 回顾本学期，忙碌的快乐工作在我班两位老师的团结与合作下，取得了良好的成绩。 这学期我认真做各项工作，积极完成园内部署的各项任务。 忙碌地回顾紧张的一学期，那些微微的点滴，记录着我们大二班的一学期到来，所有的笑声，所有的喜悦，以及为执行付出的所有努力。 我们恢复了走路的方式，在学习这学期生活的过程中，幼儿在各方面都取得了很大的进步，在某些方面还不够。 我总结了这学期的工作一、安全工作1 .将安全教育纳入幼儿的日常生活加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。 幼儿年纪太小，还分不清是非。 要确保幼儿的安全，全天老师的注意是不够的。 对于大班幼儿的年龄特征，我们开展了活动，渗透了活动中相关的安全知识。 例如告知幼儿110、120、119号电话的号码和用途，遇到紧急情况时可以呼救，知道不玩尖锐的东西，有尖锐的东西时向地面等，让幼儿掌握自我保护技能的游戏活动之前，向他们提出明确的活动要求，活动时适时提高幼儿的保护能力。 平时要仔细检查幼儿是否有不安全的东西，如别针、珠子、项链等。 发现后，我们立即妥善处理，排除一切焦虑因素。我们收集了幼儿在实际生活中遇到的、看到的、听到的、有关安全的信息、照片资料等，让孩子们观察讨论，讲述自己的意见，讨论和总结了应该注意什么。 有些孩子在写字时，不知不觉地把铅笔咬在嘴上。 我们在提醒幼儿不要把铅笔咬在嘴里的同时，还向幼儿说明铅笔的作用，教他们正确使用铅笔的方法。 孩子在生活中，遇到突然的事情，不仅让他们的感情安定下来，还让我们立刻教孩子如何紧急处理事情，消除安全上的危险，让孩子信赖老师。2 .为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，要从保护孩子生命的高度，提高自己的职场安全意识和应对能力，从小事开始，要耐心周密，及时发现不安全的危险，防患于未然，为孩子创造安全和健康的发展环境，搞好幼儿的每日生活开学之初，我们对教室的每个角落都进行了全面的检查，彻底排除了不安全的因素。 平时不使用的插座尽量用玩具箱或床堵住，以免幼儿用手触碰危险的平时常用的插头，把插座告知幼儿，注意不要让幼儿玩耍的平时常用的尖钉等，幼儿够不到的地方在教室里物品的配置，我们首先考虑是否安全，科学合理地配置，为幼儿创造了温暖的安全的生活学习环境。3 .将安全教育纳入教育活动，切实确立幼儿的安全意识。我们根据学期的安全教育计划，通过事例告知幼儿和小猫小狗在一起的危险性，知道小猫小狗受伤，不能随意取笑，并教给孩子自我保护的方法，教给小动物受伤后的简单补救方法。 教育活动充分考虑到幼儿年龄的特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，在幼儿轻松愉快的气氛中建立牢固的安全意识。4、与家乡交流，确保幼儿园外的安全。本学期，我们在利用假日之前，要提醒监护人确保幼儿的家和外出、来