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必需1教科书实验实验1-1主题:盐和沉积物蒸发盐水过滤实验目的:潮盐的精制(潮盐中含有更多不溶性沉积物、可溶性CaCl2和MgCl2等杂质)和一些硫酸盐)附注:一、二、二、三因为“贴纸”将滤纸折叠角度与漏斗内壁口径一致,使湿润的滤纸紧贴漏斗内壁,如果有气泡,就会影响过滤速度。第二低意味着滤纸的边缘要比漏斗边缘稍低,第二,在过滤过程中要注意滤纸的表面总是比滤纸的边缘低。这样可以防止杂质不经过滤直接流入烧杯,这样未经过过滤的液体就与滤液混合,没有达到过滤的目的。如果把要过滤的液体倒入漏斗,装有要过滤液体的烧杯倾斜的玻璃棒(玻璃棒排水)上,防止液体溅出或过滤的液体穿透滤纸。二是将玻璃棒底部轻轻靠在三层滤纸上,防止滤纸破碎(三层滤纸比一层滤纸一层滤纸厚,三层滤纸一层滤纸不易破碎);第三,漏斗的脖子必须紧靠接收滤液的接收器的内壁,以免液体溅出。原理:沉积物不能溶于水工作阶段和现象:思考:你认为通过这个工作得到了更纯的氯化钠吗?什么杂质没有去除?用什么方法测试他们?不纯的CaCl2和MgCl2然后,一些硫酸盐Ca2用碳酸根除,镁离子用氢氧化钠去除实验1-2:标题:除杂:盐中硫酸盐、CaCl2、MgCl2去除原则:沉淀碳酸钙去除钙离子,利用硫酸钡去除硫酸盐,利用氢氧化镁去除水产根步骤: (添加试剂和化学方程式)加入过多的BaCl2溶液以移除na2so 4:bacl 2 Na2 so 4=baso 42 NaCl然后添加过量的NaOH溶液以删除MGC L2:MGC L2 2 NaOH=mg(oh)22 NaCl然后添加过多的Na2CO3溶液以去除CaCl2和BaCl2(两个反应方程式)。na2co 3 CaCl 2=CaCO 32 NaCl na2co 3 bacl 2=BAC O3 85 NaCl 2过滤最后,注入适量的盐酸后,不再产生气体,可以用NaOH和Na2CO3 (PH试纸检测PH),有两个反应方程式:HCl NaOH=NaCl H2O2 HCl na2co 3=2 NaCl H2O CO2 蒸发溶液,析出NaCl晶体。注意:碳酸钠必须添加到氯化钡中,然后碱可以添加多少。试剂要过量服用。练习:为了有效地从粗盐中去除Ca2,Mg2,SO42-,添加试剂的合理顺序是字母填写(BC)。A.先添加NaOH,再添加Na2CO3,最后添加钡试剂。B.首先添加NaOH,添加钡试剂,最后添加na2co 3。C.先放入钡试剂,再放入我2co 3,然后添加NaOH。实验1-3:标题:自来水蒸馏原理:在液体互溶混合物中,根据各组沸点去除杂质注:沸石温度计冲洗水方向仪器名称收集石棉网络(1)在试管中加入少量自来水,滴几滴稀硝酸和几滴硝酸银,就有不溶于稀硝酸的白色沉淀物的现象,离子方程式:agcl=AgCl结论自来水中有氯离子。(2)在100毫升的烧瓶中加入约三分之一的自来水,添加几个沸石(或碎陶瓷),然后按图片连接装置,使冷水通过冷却管。加热烧瓶,丢弃开始馏分的部分液体,用锥子收集约10毫升的液体,停止加热。现象加热后,烧瓶里的水温上升到摄氏100度,然后沸腾。蒸馏水收集在锥虫病中,结论蒸馏制成蒸馏水。(3)将少量液体放入试管,滴几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液,现象蒸馏水中没有沉淀物,结论蒸馏水中没有氯离子。即可从workspace页面中移除物件。实验1-4:从碘水中提取碘原理:碘在有机溶剂中不容易溶解操作步骤:(1)混合液:测量10毫升碘的饱和水溶液,将其倒入分液漏斗,注入4毫升四氯化碳,复盖玻璃罩。(2)振动:用右手按分液漏斗入口,左手抓住活塞部分,将分液漏斗向后转动,使其振动,使两种液体充分接触后,活塞打开,使漏斗内的气体释放出来。(3)静静地:把喷雾器放在铁架上,静静地。(4)分液:将液体分层后,打开分液漏斗颈部的玻璃塞子,或将插头的凹槽(或小孔)与漏斗的小孔对准,然后松开分液漏斗下的活塞,使底部的液体慢慢沿着非磁力墙流动。注意:充分振动,适当排放,充分停止,和分液;与漏斗内部大气压力一致的液体分配;在下层溶液下口,在上层溶液下口。实验1-5:配制特定物质的浓度溶液准备100 mL1.00mol/LnaCl溶液。1.计算、计量、溶解、传送、洗涤、传送、搅拌、将水放到刻度1-2厘米时,确定容量,上下翻转。即可从workspace页面中移除物件。学习和提问:1,为什么要用蒸馏水清洗烧杯,清洗液也要注入龙阳瓶?防止溶质流失。2、将烧瓶的溶液转移到容量瓶时,如果不小心洒在容量瓶外,最后配制的溶液中溶质的实际浓度是否大于或小于要求的浓度?(小)3,使用什么设备来测量氯化钠固体?如果是托盘秤,你称重量的质量是多少?和计算量一致吗?怎么了?(5.9g的计量,5.85g的计算,托盘秤只精确到0.1g)科学探索:胶体1、氢氧化铁胶体的制备阶段:在沸水中加入一滴饱和氯化铁溶液5-6,继续煮沸,直到溶液变成红褐色,停止加热。现象:产生的胶体必须透明,红褐色。注意:(1)在烧杯里煮沸蒸馏水后,如果滴下FeCl3溶液,就要持续震动,但不要用玻璃棒搅拌或液体煮得太久,以免产生沉淀物。(。(2)丁达尔效应观察方法:在烧杯中用激光光照射液体,并与光束垂直方向观察。制造胶体和实验丁达尔效果时使用的FeCl3溶液饱和,但不能混浊。FeCl3 3H2O=加热=Fe(OH)3(胶体)3HCl,即可从workspace页面中移除物件。光线空时的现象Fe(OH)3胶体明亮的路径CuSO4溶液没有光的过程过滤后的现象Fe(OH)3胶体氢氧化铁胶体没有留在滤纸上泥水不溶性泥浆留在滤纸上实验3-1:切割金属钠步骤:取一小块金属钠,用滤纸吸出表面的煤油,然后用刀切掉一端的外皮,就能看到钠的真面目。现象:用锌切割的钠表面是银白色的,在空气中迅速变暗。结论和化学方程式:钠很活跃,4Na O2=2Na2O注:剩下的钠,放回原来的测试瓶实验3-2:钠燃烧现象:与氧气激烈反应,发出黄色火焰,产生淡黄色的固体。结论和化学方程式:钠在燃烧时产生过氧化钠2Na O2=燃烧=Na2O2。注:钠燃烧实验在坩埚中进行比较规范。钠在开始燃烧后立即去除了酒精灯。科学探索:加热铝箔1、用坩埚钳夹住小铝箔,在酒精灯上加热,熔化,轻轻摇动。观察到的点:铝箔在融化但熔化的氧化铝的熔点(2050度)高于铝的熔点(660度),并包裹在铝外部,因此熔化的液态铝不会下降,因此不会下降。即可从workspace页面中移除物件。2、再拿一个铝箔,用砂纸小心揉搓(或在山上处理后用水冲洗),去除表面的保护膜,加热到融化。去除保护膜的铝箔也只有绿地不流,结论被擦拭的铝箔在空气中快速生成新的氧化膜。即可从workspace页面中移除物件。化学方程式:2Al 3O2=加热=2Al2O3,也可以不使用加热条件。,即可从workspace页面中移除物件。实验3-3:钠和水的反应在烧杯里加入一些水,倒入几滴酚酞溶液,将一小块钠放入水中进行观察,结果发现钠漂浮在水面上,融化成闪闪发光的小球,球游来游去,发出嘶嘶的声音,可能有火花,钠球周围有水雾,小球逐渐变小,最后消失了。溶液变成红色。结论和化学方程式及离子方程式:钠与水剧烈反应,产生碱性物质。2na 2h2o=2naoh H22na 2h2o=2na 2oh-H2。科学探索:铁和水蒸气的反应肥皂液体湿的棉花现象:试管里的铁粉很热,点燃肥皂泡就能听到爆炸声。结论及化学方程式:氢是铁与水蒸气反应时生成的。3Fe 4h 2 ofe 3o 4 4h 22,实验3-4:铝与酸和碱的反应在两个小试管中分别加入5毫升盐酸和5毫升氢氧化钠溶液,再加入一个没有用砂纸打磨的小颗粒。观察现象:铝分别加入盐酸,氢氧化钠溶液中产生气泡,将点燃的木块放在试管入口,可以观察蓝色火焰。结论和化学方程式:2al 6 HCl=2 ALCL 3 H22al 2 NaOH 2h2o=2 naaro 2 3 H2=实验3-5:过氧化钠和水的反应将水滴放入包含过氧化氢固体的试管,直接将火星的树干放入试管入口,然后用手轻轻触摸产生的气体,触到试管外墙,然后将酚酞溶液滴到反应的溶液中的现象:在水中倒出后产生了很多气泡,气体重新燃烧了火星所在的树干,试管外墙被加热,将酚酞溶液注入溶液中,溶液的颜色就会变红。化学方程式2 na2o2 H2O=4 naoho2 写出二氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式:2n2o2 CO2=2na2 co 3 O2科学探讨碳酸钠和碳酸氢钠的特性1、2个试管中各加入少量Na2CO3和NaHCO3,其中各加入10毫升水,用力振动的现象:碳酸钠振动时间在可溶性碳酸氢钠中加入10毫升高固含量减少。结论:碳酸钠的溶解度大,碳酸氢钠的溶解度小。在试管内注入1-2滴酚酞溶液,现象:碳酸钠溶液变成红色(更深)碳酸氢钠溶液变成微红色,结论碳酸氢钠溶液的碱性比碳酸钠弱。2、Na2CO3和NaHCO3的热稳定性现象化学方程式结论我2co 3清澈的石灰水不浑浊无受热则不能分解NaHCO3清澈的石灰水浑浊2h co 3=na2co 3 H2O CO2 受热容易分解写Na2CO3和NaHCO3的离子方程式,分别与盐酸反应:HCO 3-h=CO2 H2O co32-2h=H2O CO2,实验3-6火焰反应实验阶段1、清洗:用盐酸清洗铂丝(或未生锈的钢丝)2,燃烧:当酒精灯的火焰燃烧时,与原始火焰相同的颜色3,深度:浸泡在要测量的液体中4、燃烧:在酒灯外部火焰中燃烧,观察火焰的颜色。钠元素火焰颜色是黄色。钾火焰颜色是紫色的(通过蓝色钴玻璃观察-过滤黄色光,避免微量钠盐引起的干扰)。实验3-7(8):氢氧化铝的实验室制备及性能在试管中加入10毫升0.5毫升/LAl(OH)3溶液,滴下氨水,制作白胶,继续添加氨,不溶于沉淀。化学方程式为: Al2 (SO4) 3nh 3 .H2O=2al (oh) 3 3 (NH4) 2so 4离子方程式:2al3 6nh 3。H2O=2a

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