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文档简介

精选，第10卷，分数的基本性质，人民教育版九年制义务教育小学数学，精选，兴奋介绍，妈妈买了西瓜带回家消暑，妈妈打算这样分发，男孩和女孩，你呢？你认为这不公平吗？12030的商是多少？被除数和除数都增加了3倍。商是多少？被除数和除数减少了10倍吗？review，12030=4，(1203) (303)=4，(12010)(3010)=4，selection，1，12030=2，(1203)(303)=3，(12010)(3010)=在除法中，被除数和除数同时被扩大或缩小相同的倍数，商保持不变。这被称为除法商不变性质。回顾一下，让我们回忆一下。我们所了解的这是什么性质？让我们看看这组数字。分子和分母相同吗？它们大小相等吗？仔细观察并在下图中画出阴影来显示下面的分数，然后比较它们的大小。当分子和分母不同时，为什么它们的大小仍然相等？(1)每个学习小组应该找到一组大小相等的分数，并找到证明分数大小相等的方法。(2)思考：在写分数的过程中，你发现了什么规则？分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小保持不变。2，1，2，=，3，=，1.5，3，1.5，2，1，2，2，4，示例，选择，=，12，9，=，=，分数的分子和分母同时除以相同的数字，分数的大小保持不变。1.5，1.5，=，3，=，2，3，2，9，9，12，12，6，8，示例，选择，分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小保持不变。这被称为分数的基本性质。想一想：你能根据分数和除法的关系以及整数除法的商不变性质来解释分数的基本性质吗？(除0之外)摘要展开，选择，因为分数的分子和分母乘以0，分数变成，在分数中分母不能是0，所以分数的分子和分母不能同时乘以0，并且因为在除法中零不能是除数，所以分数的分子和分母不能同时除以0，00，选择，和分量是12并且大小保持不变。我能做到：1、判断。(1)分数的分子和分母乘以或除以相同的数，分数的大小保持不变。(2)将分子和分母减少5倍，分数保持不变。()(3)分子乘以3，分母除以3，分数的大小保持不变。(4)()，选择，2，填入适当的数字，假设你填了基数。(1)(2)(3)，3，15，42，9，5，3，18，4，选择，练习，练习，10，4，选择，1。根据需要上色，并比较它们的大小。我们班的学生参加了舞蹈组，而我们班的学生参加了书法组。哪个组有很多人？两组人数相同。说出相同的分数。以下分数被分成12个大小相同的分数。(1)有多少个点等于？想象一下，如果你无限期地将手中的正方形纸分开，你会得到多少个相等的点。(2)哪一个更大，你能
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