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文档简介
.英语教学小组的工作计划2015-2016年度第一学期2015年9月1日1 .指导思想:本学期英语教学组的工作仍以全校教学工作为基础,以提高教学质量和教学质量为目标,提高英语教学的学习意识、质量意识、合作意识,更新教学教学观念为前导,以课堂教学改革为重点,全面提高我校英语教学组的教学工作水平。二、工作目标:1、加强教育理论学习,提高教师理论素养;落实教研组的各项规划和本学期的教研重点,以“理论学习、集体准备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。2 .提高学生英语实用能力从传统教学中引入他人先进教学方法,将传统模式的以教师为主体的课堂教学完全转变为主体性教学,在课堂上完全释放学生的能量,进一步提高学生的语言交流能力。3 .集体准备,认真处理目前困难的教材。召集各成员进行集体讨论,讨论不太处理的教材,阐述各自的意见,以最佳方式处理教材,修改意见和建议,进一步完善指导方案。4 .积极反思交流评价小组内讨论形成的指导方案在实际教学中遇到的问题和不足,形成交流、互助的气氛,促进教师之间的共同提高。5 .采用适当的教育方法三、四年级英语教学应多用英语拼写规则和儿歌教学法,帮助学生有规律地记住单词,减轻学生学习英语的难度五、六年级教学帮助学生在情景中进行语言现象的教学,应采用比较、勤奋、多用的原则,使学生熟悉复杂的语言现象同时,高年级学生也应重视阅读教育,计划逐步提高学生的英语阅读能力和能力。三、工作措施:1 .备课和听课:教师认真学习课标,以课标为依据结合课堂情况,做好指导方案的二次准备。 要求每位教师每周上课,及时交流,及时改进,做好课程记录。2 .开展多种语言实践活动,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生使用语言的能力。3 .抓住教育的正常执行1 )致力于课堂教学。 在课堂上要求老师有活力,注重培养学生使用语言的能力,创设合理的教学场面,活用实物、照片、直观教具等,进行生动的英语教学。抓集体准备科。 本学期加强记录集体准备,准备时通过民主讨论进行深入分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加详细,更加强调教学效果。3 )进一步规范工作布局和评分要求,落实“负面”。4 )树立正确的质量观,提高学生的综合素养。训研所的安排:每周工作安排第一周组织入学第二周制定教学计划,研究教材,熟悉学生,备课第三周集体准备理论学习第四周最近三年,新员工报告了课程第五周如何运用启发式教学第六周国庆长假第七周训研组活动探讨交流第八周4(2)英语公开课第九周“一师一优课,一课一名师”优课选出第十周组织复习第11周中间检查第12周试卷分析与上半期教学研究总结第十三周教育活动:设计教育活动的一般方法第14周五年级英语公开课第十五周四年级英语听写比赛第16周在
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