大学生创业创新能力培养PPT幻灯片.ppt

大学生创新能力的培养，1。创新能力，33，354指的是人们在基于原有知识和经验成功完成创造新事物的过程中所表现出的潜在心理素质。为什么道路上的井盖是圆的？(1)以下是创造性思维能力测试的10个问题。如果符合你的情况，回答“是”，如果不符合，回答“否”，如果不符合标准，回答“不确定”。你认为那些使用奇怪和不寻常词语的作家只是在炫耀吗？不管问题是什么，让你感兴趣比让别人感兴趣要困难得多。对于那些经常做不确定事情的人，你不重视他们。你经常凭直觉判断问题的对错。你擅长分析问题，但不擅长综合和提炼分析结果。你的审美能力很强。你的兴趣在于不断提出新的建议，而不是说服别人接受它们。你喜欢那些努力工作的人。你不喜欢问看似无知的问题。你总是瞄准你所做的事情，不要盲目行动。创新能力测试得分在22分以上，表明被测试者具有较高的创新思维能力，适合于环境相对自由、约束较少、创新要求较高的岗位，如美容编辑、装饰设计师、工程设计师、软件程序员等。21到11分表明考生善于在创造力和习惯性做法之间找到平衡，有一定的创新意识，适合管理工作和其他许多与人打交道的工作，如营销。分数低于10表明被测者缺乏创新思维能力，属于遵守规则的人。他总是有条不紊，一丝不苟，适合要求高的职位，如会计和质量主管。创新能力的培养，辅助鼠标的发明者：琼海市嘉吉二中二年级二班王廷福。将无线鼠标安装在拖鞋上，用脚踩拖鞋鼠标，控制滑动垫在光电信号采集孔上移动，用脚趾控制鼠标的左右键，拖动指针在电脑屏幕上移动，这样无臂残疾人不仅可以方便地上网，还可以避免使用残疾鼠标坐在电脑前久坐造成的鼠标手脚麻痹、静脉血栓等症状。新的思维障碍，思维定势测验不用回答，思考！桌子上有六个排成一排的普通杯子。前三个里面有水，后三个是空的。你只需要移动一个杯子，就可以将杯子的排列从“水，水，水，空，空”改为“水，空，水，空，空”。你该怎么办？2.一辆满载货物的汽车必须通过一座铁桥。通过时，发现货物比桥口高一厘米。现在，你能让汽车通过而不卸载和重装吗？3.警察局长正在茶馆里和老人下棋，突然他闯进一个小孩，告诉警察局长：“回去，你爸爸和我爸爸在打架。”老人问警察局长这个孩子是谁？公安局局长说“是我儿子”。谁和谁打架？7，世卫组织？他是世界上最后一个大独裁者。他就像撒旦，让他的竞争对手愤怒、愤怒和绝望。他是一个顽固而粗鲁的技术怪胎，也是一个根深蒂固的规则颠覆者。他背负着尖刻的诽谤和大规模的集体围剿，但他用自己的生命重塑了整个世界。像耶稣一样，他赢得了全世界数亿“果粉”的宗教崇拜。在同龄人羡慕的目光下，他毫不犹豫地从消费者手中拿走了手机键盘、闪存软件、DVD驱动器和可移动手机电池。在公司员工的无奈咒骂中，他漫不经心地否定了最微妙的产品设计，如曲线趋势、弧度设计、人物倾角、图标颜色等。他一次又一次地做他认为应该做的事情，所有这些都被誉为划时代的杰作。我不知道我为什么生气。他在生谁的气？利润模式？扩散思维和方法扩散思维的含义是指面对问题并产生许多想法或答案的思维方式。也称发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。当你只有一个想法时，这个想法太危险了。哲学家chatel，15岁，收敛思维和方法，收敛思维(集中，收敛，寻求共同点，收敛思维):指以某一问题为中心，使用各种方法，知识或手段，从不同方向或不同角度将思维指向中心点，并通过比较和分析找到最合理的解决问题的方法。联想思维和方法，联想思维的含义：联想思维是一种思维方式，在这种思维方式中，一个人接触到另一个人，同时发现他们的共同或相似的规律。你会用面粉做什么？逆向思维是指人们为了达到某个目标而从相反的角度思考的一种思维方式。逆向思维和方法，写出与下列例子相反的东西：1。天桥2。干燥剂3。鼓风机4。圆形轮5。发电机6。冷库19。逆向思维和方法。写出与下列例子相反的东西：1。天桥地下通道2 、干燥剂加湿器3、鼓风机真空吸尘器4、不规则轮5、发电机电机6、冰箱温室20。组合思维和方法。组合思维是指一种思维方式，在这种思维方式中，许多看似不相关的事物通过想象联系在一起，从而使它们成为一个不可分割的新整体。根据某些技术原理或功能目的，将现有原理、方法或文章组合起来以产生新思想、新技术、新方法和新产品的技术称为组合技术。在保持以下项目主要功能的前提下，是否可以增加一些其他技术、部件或附件来提高功能和扩大品种？请写下你想象的结果。1.奶粉一种豆奶粉；高钙奶粉；黑芝麻奶粉；鸡蛋奶粉；添加锌的奶粉等。2.自行车电动自行车；带灯的自行车；带遮阳板的自行车；带行李箱的自行车等。3.写字台带台灯的写字台；带书架的写字台；带文具的写字台；带时钟的桌子等。4.橡皮铅笔；带刻度的铅笔；卡通图案铅笔；红色和蓝色铅笔；软铅和硬铅铅笔；带刻度的铅笔等。提问思维是指创新主体在原有条件下，通过提出“为什么”(是否)问题，改变原有条件，产生新事物(新观念、新计划)的思维。第二，提问思维的特征：(1)提问思维最核心的特征是其提问性质。(2)提问思维最明显、最活跃的特征是探究性。(3)提问思维最有价值的特征是它的实践性。提问思维是指创新主体在原有条件下，通过提出“为什么”(是否)问题，改变原有条件，产生新事物(新观念、新计划)的思维。第二，提问思维的特征：(1)提问思维最核心的特征是其提问性质。(2)提问思维最明显、最活跃的特征是探究性。(3)提问思维最有价值的特征是它的实践性。一个国家必须选择一个领导人。有三个候选人。你会选择谁？1、一个男人，曾经信奉巫医和占卜，风流好色，曾经有过两个情妇。有多年的吸烟史，也有喝酒的习惯。2.一个曾经放荡不羁的人因犯错误被两次开除公职。我每天直到中午才起床。我上大学时曾吸过鸦片。我每天晚上喝大约一升白兰地。3.一个合格的士兵曾经是民族英雄。我一直保持素食的习惯，从不吸烟，只是偶尔喝点啤酒。他个性豪爽，无拘无束，年轻时从未做过违法的事。一个国家必须选择一个领导人，有以下三个候选人。你会选择谁？1、一个男人，曾经信奉巫医和占卜，风流好色，曾经有过两个情妇。有多年的吸烟史，也有喝酒的习惯。-罗斯福2。一个曾经放荡不羁的人，因犯错误两次被开除公职。我每天直到中午才起床。我上大学时曾吸过鸦片。我每天晚上喝大约一升白兰地。-丘吉尔3。一个合格的士兵，曾经是国家的战争英雄。我一直保持素食的习惯，从不吸烟，只是偶尔喝点啤酒。他个性豪爽，无拘无束，年轻时从未做过违法的事。希特勒，28岁，第一，认清自己很重要，29岁，第二，凡事都要早成功，30岁，第三，照顾好自己很重要，31岁，第四，