个人工作总结-2020年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结

2020年秋季幼儿园大学上学期班主任个人工作总结2020年秋季幼儿园大学上学期班主任个人工作摘要1，教学情况分析本班29名幼儿中，男生有13人，女生有2020人。通过一学期的教育和日常行为准则的学习，每个孩子在原来的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子学会了关心别人，建立了宝贵的集体荣誉和责任感，有助于他们完成课程和父母能做的事。大部分孩子都有良好的学习问题，强烈的欲望，理解早期学习的重要性，良好的坐姿初步形成，提高幼儿语言表达能力的绘画、方面的兴趣更强，每部作品也更精致、更有创造力；我们班经常组织孩子们饭前提问、表演，现在大部分孩子都喜欢在小舞蹈团里大胆地表达自己。尤其是李朝鲜、杨宇信、吴瑞山等孩子们参加诗歌朗诵和儿童歌曲演出，变得自信、大方、快活。自我管理能力也有很多孩子能做的事情单独吃饭、整洁的折叠衣服等令人愉快的发展。当然，孩子们的发展还有很多要增强的地方。部分孩子的小菜斗志要继续。大部分孩子的好的倾听习惯还没有形成，良好的学习习惯和学习固执还没有发展，个别孩子的自信心也不足等，今后的工作我们还需要继续改进。二、教育和保护工作1、建立和整合班级日常活动实践。培养孩子们在团体生活中遵守各种行为准则，使他们知道要把玩具轻轻地带走。不影响别人的游戏，努力参与集中教育活动，姿势正确。2.引导幼儿明确早晨检查的重要性。积极配合医务室，坚持每天早晨检查，在传染病多的季节，及时预防季节性疾病，根据季节变化及时培养和穿衣服，提高婴儿的自我服务能力。培养孩子们良好的生活卫生习惯，饭后按时刷牙的好习惯。午睡后适当整齐地折叠被子等。另外，保教和教师、保育院协调工作，努力进行校内保障、保中教学，排除各种安全风险，加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。3、偏食、偏食、偏食的不良饮食习惯已经有了较好的改善；年幼的孩子也可以安静地吃饭，促进孩子们的正常发展。4、班级开展“小值勤生”交替活动，开展“小红花选择”、“争小教师”等活动，建立合理有序的日常生活习惯，小孩子们已经初步形成了劳动和良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自我管理能力。注意幼儿的坐姿，写姿势，倾听习惯的培养，加强幼儿的行为习惯，提高幼儿的自我控制能力5、以教育目标为中心，丰富区域角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造力。创造机会，鼓励孩子们平静地说话，唱歌，跑步，一次，锻炼孩子的胆量，鼓励孩子对自己有信心。三、教育和教学1、在区域活动中，幼儿的年龄特征，发展需要活动资料，学习内容设计了科的区域活动资料，需要有计划地实施，活动资料的增减。幼儿区域活动，幼儿发展的需要。儿童差异，兴趣，能力提出了不同难度的活动资料。3、这个学期，年幼的孩子们把读、写、说、算等都培养出来，与年幼相适应。为幼儿准备：将举行田字本、数学练习本、饭前、庭院外、幼儿早期阅读、识字游戏、数字写作练习、算术问题等活动。做了“故事大王”等级活动。幼儿的语言表达生动、感性，讲故事的性也越来越高。四、家长工作1、每周一及时公布本周工作计划表，让父母随时了解幼儿在花园里的学习和生活情况，同时进行家庭教育。第二，在学期初举行家长会，让家长了解本班的工作安排及需要，及时听取父母的意见和建议，不断改善班级工作。举行“家长开馆日”，让家长了解和参与幼儿活动，提出意见或建议，一起做好幼儿教育事业。创立家庭教师专刊，定期粘贴和替换家庭教师文章，帮助家长宣传家庭教师知识，提高家长家庭教师水平。4、组织家长参加幼儿园，一起收集资料，参与创造班级环境，让父母知道幼儿园，关心幼儿园。5、基础、期末对幼儿家庭的深入访问，与一般访问、全方位、家长侍奉幼儿的时间一起，及时与家长交流儿童情况，统一教育要求，及时将详细记录作为教育参考资料。2020年秋天，幼儿园大学上学期班主任的个人事业概要转眼到了学期末，回顾了半年的工作，我觉得老师的人生是踏实的，可以成为默默努力工作的“园丁”，染上鲜艳的“花”。几年来，我一点点地想起了我和孩子们，父母们的笑声，快乐，为孩子们努力和汗水。为了推进以后的工作，提高自己的能力，本学期的工作现在从以下几个方面概括。第一，这学期的课程如下。语言、数学、英语、识字、体育等。我们班共有38名孩子，这个学期有10多名新生。我教的科目有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等。在语言方面，我结合实际开展了“中秋节”、“国庆节”、“春节”等主题活动。孩子们的语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、手操作能力等有了很大的提高。我们学的孩子的歌，孩子们几乎都能脱口而出，故事大部分孩子也能说，有些普通嘴巴不好的人需要一些提示才能说得充分，最好从整体上了解情况。文海方面：学了一些简单的单词，和字的笔画相比，小孩子们写得很好，很多小孩子的字听得很漂亮，只有那几个鸟不想在家写，我们老师也只是让他在学校写得更多。体育每天维持一节体育课，带着年幼的孩子积极运动，从一个学期开始孩子们的体力有了很大的提高。第二，以幼儿的正规训练为重点，培养幼儿的良好生活和学习习惯。基于我们班孩子们活泼活泼的特点，我尝试了以下几点。1、严格管理，重新把握“教育发展”，在思想、行动上认真执行“一切为了孩子，一切为了孩子”的原则，在工作上认真认真、认真、不怕艰苦，不怕艰苦，始终保持音乐、奉献、积极的精神状态2、以身作则，成为幼儿学习的榜样，严格要求幼儿言行，及时教育和纠正不良行为。经常进行自我管理能力比赛(如脱衣服、脱鞋等)。4、严格要求培养幼儿良好的个人卫生习惯，热爱环境，不要乱涂、乱画、剪指甲、经常洗手。5、尊重年幼的孩子，在各种活动中给予很多鼓励和称赞，少批评。第三，安全和卫生。安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿人身安全是每位教师的责任。在日常生活中，通过安全教育课的时间，我会引导孩子们更多的预防火灾、预防电气、防止绑架、防止雷雨天气等方面的自我保护意识。这学期我们班在医院没有发生安全事故。在卫生方面，我们班也有一定的进步，每天早晨做好检查、药物登记等工作，经过班主任的协助，幼儿的身体和健康都发展得很好。四、教师合作各班级教师在工作中可以重视班级的利益，对班级发生的问题都可以及时沟通，教师之间总是互相交流，互相学习，及时反思，随时调整，课业工作进行得很顺利。总之，这个学期很忙，很累。收获当然也不小。工作中，我享受收获的喜悦，也发现存在的问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，提高思想和工作质量，大胆创新教学方法。对幼儿加强道德教育，加强幼儿正规教育，重视幼儿自