课题1水的组成.ppt

课题1水的组成、水是地球上最常见的物质之一。 不仅河流和湖泊的海洋，各种各样的生物体内也含有水。 资料：地球上生物种类千差万别，但体内水质量与生物总质量之比一般在60%以上，具有共同特点。 成人人体含水率从65%提高到70%，鱼体含水率从70%提高到80%，蔬菜和水果含水率达到90%，水由什么组成？ 长期以来，水被认为是元素。 到18世纪末为止，在前人的探讨下，通过对水的生成和分解实验的研究，确认了水不是一种元素，而是两种元素组成的化合物。 另一方面，水的组成，一、电解水实验：正氧负氢，体积比1:22，水由氢氧化物元素构成，原子数比为2:1，水的化学式为H2O3，得不到水中的氢氧化物元素的质量比，例如已知氢、氧的密度，质量比为1:8，二，得到物质的分类，单体氧化物氧化物碱盐混合物、化合物氧化物是由氧和其他元素构成的化合物。 将单体与化合物进行比较，例1对于在水的电解实验中观察到的实验现象正确叙述如下： () a .从正极产生氢的b .在与电源的正极连接的试管内收集的气体的体积为c .正，从负极产生的气体的质量比为18D .电源的正， 与负极连接的试管内收集的气体的体积比为l:2，例2下图是某学生自己设计的装置：用较大的塑料瓶把瓶口切开，留有约8cm10cm的瓶口，在瓶口处装入橡胶塞，从里面往外塞。 a、b两极用镀铬的夹子做成直线，插头出头连接导线。 试答： (1)使用的电源为电，从图中可以看出a侧为极。 (2)从压在a端的试管中得到的气体可以用于检查。 (3)如果与b端连接的试管中的气体体积为8mL，则与a端连接的试管中的气体体积为。 例3以下物质中属于单体的是()、a .水b .空气c .氧d .二氧化碳，例4如图所示，图(1)是电解水的简易装置，图(2)是电解水生成气体的体积与时间的关系图，试着回答了以下问题。 (1)气管产生气体a时，b与电源极连接。 (2)气体b通过着火的火柴进行检查，发生的现象是说明气体所具有的性质。(3)用什么方法收集氢和氧？ 这取决于气体的性质？ (4)03min甲、乙排除管内的水的体积比为多少，例5水为()混合物杂质化合物单体氧化物a.b.c.d.，1 .以下变化为化学变化。 () a .水受热变成水蒸气b .水多的物质c .水直流为101kPa，4时水的密度最大，2 .电解水的实验中负极气体与正极气体的体积比() a.1:2 b.1:8 c.2:1 d.8:1，3 .电解水中一般添加稀硫酸或氢氧化钠溶液。 原因是： (a )水分解反应的最佳化剂b .提高水的导电性能生成更多的c .氢和氧d .水的有害物质4 .常温下碘和镁的化合速度慢，滴下水滴反应激烈，产生美丽的紫色烟雾，此时水的作用是： (a )反应物b .氧化剂c .催化剂d 描述物理性质的是()，描述化学性质的是()，描述用途的是() a .纯水是无色无味的透明液体b .水是在通电的条件下分解的c .水是热沸腾的水蒸气d .水蒸气是通过红热的碳层，一氧化碳和氢e .工业上用水生活的氢f .水是常见的灭火剂， 6 .以下物质中，属于化合物的是() a .空气b .河水c .冰d .赤磷，7 .在电解水实验中在与电源正极相连的试管内集中了aL气体的情况下，集中在与电源负极相连的试管内() A.aLB.0.5aLC.2aLD .虽然不确定， 8 .以下氢的性质中属于化学性质的有： (a )无色、无味b .可燃c .水难溶性d .密度小，9 .通过氢纯度的验证，判断氢比较纯的有： (a )没有听到尖锐的爆炸声b .没有听到声音的c .没有听到声音的d .试管爆炸了10.h2、O2、n 为了辨别空气的4种气体，首先用a .其颜色和状态b .气味c .火星木棒分别用气体中d .燃烧的木棒分别放入气体中，11 .氢气作为新能源受到普遍关注。 有许多优点不及其他燃料。 石油、煤炭、天然气等资源的储量不是无限的，氢气可以作为原料用水制造。 燃烧相同质量的氢和汽油的话，前者会放出后者约3倍的热量。 氢气燃烧后产物仅有水，不污染环境。 根据以上短文内容，总结氢作为新能源的优点： ； 。 用理想的燃料代替石油，是科学家们努力的方向。 英国人弗兰克斯科尼在汽车油箱中设计了两个通电电极，在两个电极之间施加18