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文档简介

江苏省徐州市王杰中学的高二政治生活到处都有哲学辅导方案的新人教版一、预习指导学:根据学习目标自读教材,在自主预习的基础上完成以下填写和判断。一、生活处处都有哲学1、哲学的智慧产生于人类的活动。 哲学的智慧不是源于人们的头脑,而是在人们认识世界、改造世界的活动中,在处理人与外界世界的实践中逐渐形成和发展起来的。2、哲学对人们的实践和世界。二、哲学是指导人们生活的艺术1、哲学是一门学问。2、哲学正确看待我们自然、社会和人生的变化和发展,以明智的眼光看待生活和实践,正确对待社会的进步和个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待前进和后退、得失、名利,提供积极有益的指导。3、哲学的任务是指导人们。二、学习交流与问题探讨:(小组交流,讨论; 班内学生交流发言,学生和教师给予适当评价。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析阅读感悟:感情上大声朗读下一句话,感悟哲学之美哲学是世界观/哲学是方法论/顶着哲学文明杖/去思想风景参观/提起哲学智慧火炬/解开自然、社会、思考知识疑问/教导思考方法/清除心理紊乱/啊哲学/你是人类有力的认识工具/你是人类精神灿烂的玫瑰花考试结束了,成绩出来了,对自己的解答状况做考试分析和考试总结,写什么内容大胆地说,老师分析其中包含着什么样的哲学道理,我们一起理解哲学离我们不远,就在我们身边。探究1 :阅读教材第4页的方框内容,探讨以下三个问题1、颜回的“仁”、子贡的“辩论”、子路的“勇”改变孔子的“一起”,孔子为什么不愿意呢2、你认为孔子的“道”是怎样形成的?3、哲学的智慧产生于人的实践活动,人的实践活动自发地产生哲学吗?探究2 :读哲理小故事哲学家泰勒斯,结合教材思考问题泰勒斯是古希腊哲学家,唯物主义者,是当时最有名的“七贤”之一,在哲学、天文、气象等方面作出了巨大贡献。达雷斯走在一条夜路上,仰望天上的星像,一副集中精神的表情,竟然掉进了路边的井里。 这种情景被女仆看到,笑他只是看着天就忘记了地上的事情。 泰勒斯回答说,在无限的宇宙中,人类的活动范围如此狭小,被地上的琐事所追赶,忘记看天是更可笑的无知。泰勒斯整天忙于各种研究,生活相当艰苦。 无目标势利常讥笑他,说他在干些没用的事。 塔利斯对他们说:“虽然我没用就可以笑,但是说知识没用是大错特错的。” 不久,他找到了反击的机会。 有一年,天气不好,橄榄歉收,所以做橄榄生意的很多商人,心情冷淡。 但莴苣仔细观察、分析天象,认定明年风顺,橄榄丰收。 于是,他用自己的一点钱,把米丽娅姆和楚斯地区的橄榄油机都借来了。 没有人和他竞争,租金很低。 第二年,橄榄真的很丰收,需要很多榨油机,人们租了莴苣,莴苣有机会涨价,赚了一大笔钱。 这对于那些认为塔利斯在哲学上毫无用处的人们来说,“这次,哲学家们高兴的话,很容易发财。 但是我的野心不是发财,而是研究科学”1、哲学为什么开始仰望天空?2、柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的感情。 第一次的事情,哲学没有其他的开始”。 亚里士多德这样说道。 “古今人们开始探索哲理,是对自然万物的惊讶。 有迷惘和惊讶的人,对自己的无知常常感到羞耻,他们探索哲理的目的是从愚蠢中脱离出来。 你对柏拉图和亚里士多德的看法有什么看法?3“哲学家们高兴的话,就容易发财”这说明了什么道理呢4、哲学家泰勒斯整天忙于各种各样的研究,过着相当艰苦的生活,而且能以坦率的态度面对别人的嘲笑,表明了什么?探究3 :一切哲学能否指导人们正确认识世界,改造世界?三、练习检查和扩展延长:恩格斯说:“人类在多大程度上学会改变世界,人类的智慧在多大程度上发展”。 这句话主要讲()a .哲学的智慧是人类主观产生的b .了解世界需要智慧c .哲学的智慧是人类的实践活动d .哲学是各领域具体的科学基础(b级)2.学校组织义务劳动,某班班主任让学生提出劳动量分配方案。 一位男性反驳说“所有人分配同样量的劳动是最公平的”。一位女性反驳说“如果这样不公平的话,我们女学生的力量很小,应该歧视性地分配劳动量来公平。” 因此,围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。 由此可知()哲学的智慧产生于人的实践活动生活中有哲学哲学争论的根源在于语言的模糊性研究哲学问题,可以指导更好的实践a.b.c.d.柏拉图说:“惊讶,这尤其是哲学家的感情。” 此说明()a .惊喜是正常的心理活动b .惊喜可以满足好奇心c .哲学始于人们对实践的追求和对世界的思考d .惊喜是哲学(a级)4.恩格斯谈到“人们在知道什么是辩证法之前,是以辩证的方式考虑的。”这一论断主要说明如下()a .辩证法不是人们实践经验的总结b .辩证知识不需要学习c .哲学总是无意识地影响着人们的学习、工作和生活d .哲学决定着人类社会的发展方向(b级)5.以下关于哲学与生活关系的表达是正确的( )哲学源于生活哲学是生活经验哲学能更好地指导人们的生活哲学能解决人们生活中面临的一切问题A.B.C.D.(b级)6.李瑞环先生在学哲学用哲学本中指出哲学是“理解学”,多数事情是学哲学才能真正理解的哲学是“智慧学”,学哲学使人聪明,头脑活泼,眼睛明亮,方法多。 不学哲学,才能再好也理解不了人。 上述发言主要是()a .哲学能够正确指导人们的实践b .真正的哲学是万能的科学c .哲学是给人智慧,使人聪明的学问d .掌握哲学是人生的主要任务(c级)7.毛泽东说:“从哲学家的课程和书中解放哲学,使其成为大众手中的尖锐武器”。 这表示( )人们创造哲学是为了认识世界,改造世界哲学思考是人生的一般本质真正的哲学能为实践提供积极有益的指导哲学指导人们正确认识世界,改造世界A. B. C. D.(b级)8.陈云说:学哲学,终身利益。 对此,能够这样理解()哲学是给人智慧,使人聪明的学问哲学的任务是正确认识世界,指导人们改造世界没有哲学指导,人们就一步也走不动,什么也做不了哲学是指导人们生活的艺术a.b.c.d.(b级)9. 国家“十一五”时期文化发展规划纲要指出要发展哲学社会科学。 加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科的建设,推进哲学社会科学与自然科学之间、哲学社会科学不同学科之间的交叉渗透。 这意味着正在建设社会主义现代化()哲学社会科学比自然科学更重要提高全民族的哲学社会科学素质哲学社会科学是第一生产力不能忽视或忽视哲学社会科学的地位和作用A.B. C.D.(c级) 10 .一个班级的学生开始学习“生活和哲学”是课堂讨论。

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