高考古诗文情景默写练习108道(有答案)

高考中108种记忆古诗文的方法(附答案)1.陶渊明在桃花源记中表达老人和孩子无忧无虑、幸福快乐的句子是“_ _ _ _ _，_ _ _”2.杜甫在茅屋为秋风所破歌推了自己和其他人一把，他在想怎么才能造出一千万座高楼，并且能够“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _”3.屈原在离骚中写的“_ _ _ _ _、_ _ _”两句话表明了他们追求祖先、保持清白、献身于正确道路的决心。4.逍遥游_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _指出，顺应万物之性，控制六气之变，才是真正的自由。5.白居易在琵琶行中写道，他被降职后，无论是在春江花开的时候，还是在秋天的一个美丽的夜晚，他都独自饮酒。6.刘禹锡在陋室铭中的两句话表明“他交往的人都受过教育，都有学问，没有不学问的人”，是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。10.在下列句子中填空。(6分)7.庄子逍遥游通过船对水的依赖来解释大鹏鸟的飞行对风的依赖。句子是“_ _、_ _ _ _”。8.刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的诗句表达了诗人坦荡的胸怀和奋发向上的精神。9.(3)苏轼念奴娇赤壁怀古句描述周瑜年轻时指挥赤壁之战的英雄形象是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”10.在琵琶行中，以自我提问和自我回答的形式，通过动物的歌声和叫声来表达环境气氛的苍凉而哀伤的句子是“_？”_”.11.在赤壁赋，句子“紫苏扣船唱歌表达他对美好事物的渴望，但不表达他的失望”是“_ _ _ _ _，_ _ _ _”。12.在行路难中，用连续四个动作表达诗人在美酒佳肴面前依然沉郁的心情的句子是“_ _ _ _ _、_ _ _ _”。13.庄子逍遥游指出，宋不仅做到了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，而且认识到了自己与其他事物的区别和荣辱的区别。14.白居易在琵琶行中的两句“_、_ _ _”描绘和烘托了琵琶音乐的无限艺术魅力。15.范仲淹在渔家傲中的一句话“_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”既有故乡之思，又有未能成就一番事业的焦虑。16.在诗经氓中，一个女人倾诉她从早到晚和一整天的辛劳的两首诗是“_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _”17.在杜甫的春望中，他写了一首诗，用手抓头发，头发稀疏，连发簪也拔不起来：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”18.在永遇乐京口北固亭怀古，诗人描述在战场上战斗且战无不胜的历史英雄的名言是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.白雪歌送武判官归京年，用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”表示八月长城外的胡天大雪纷飞。似乎一夜之间树上开满了白色的梨花。20.行路难年，李白用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”来象征人生道路上的艰难险阻。21.明湖居听书写小宇讲故事的时候，他从侧面用“园中所有的人都屏住呼吸，不敢少动，忽听霍然的话，所有的人都安静”来形容讲故事的人的高超造诣。在琵琶行中，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _”被用来对比琵琶女高超的演奏技巧。22.苏轼在赤壁赋中的话“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _ _”经常被用来鼓励人们修身养性，而不是崇拜身体以外的东西。23.李商隐的锦瑟是一首关于青年时代的诗，写得像梦一样。最后，它被写成“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”意味着我已经从梦中醒来，但当时还不清楚。歌德说：“善于抓住机会的人是优秀的球员。”杜牧在赤壁中说周瑜的胜利是由于机遇，而表达这一观点的诗是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”25.荀子认为人性本来就是“恶”的，后天的学习可以改变人。因此，他的劝学不是对人们学习文化知识的一般劝诫，而是对人们“好”的劝诫。正文”28.琵琶行，作者泼墨写意，用粗笔画。阿房宫占地广阔，高如城堡，这句话是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。29.杜甫一生失意，经常生病和孤独，这在他的诗出师表中有直接的描述。这句话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30.年轻人对国家和社会的繁荣负有重大责任。他们应该用阿房宫赋曾子所说的“_ _ _ _ _、_ _ _ _”来鼓励自己。31.在登高中“_ _ _ _ _、_ _ _ _ _”常用来表达这样一种感觉，即不满足于自己生活的人在遇到与自己处境相似的人时会互相同情。32.陆游在论语泰伯中用“_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”来形容喜庆临近的热闹场面和连绵不断的音乐，也反映了当时淳朴的民俗风情。33.琵琶行中女子对孟推迟结婚的两句解释是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _”，表示女子的温柔和善良。34.游山西村中的句子，暗示他对人有无尽的忧虑和有限的耐心，他的思想已经死亡，是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _。35.苏轼在诗经氓中感叹“人生苦短，人小”这句话是_ _ _ _ _ _。36.在诗经氓中，解释学习和思考之间的辩证关系的句子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。37.屈原在赤壁赋中说，他抱怨楚怀王的行为荒谬，不能理解他对国家和人民的关心。这两句话是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”38.论语十则表达了诗人本人的痛苦和对国家命运的仇恨。极其悲伤且难以消除的句子是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。39.在辛弃疾的离骚中，有两句话表达了作者欲将朝廷引至北方，统一南北，以获得功勋之名的意图。40.登高中提到的“好人不是好老师”。那些不善于为人的人是好人的资产”，其效果与破阵子.醉里挑灯看剑中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”相同。41.道德经中，杜牧用比喻和设问来形容楼阁之间的通道的壮丽之美如下：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”在辛弃疾的论语中，赞美刘裕在北伐战争中的气势和战功的句子是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阿房宫赋年，屈原直接用“_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _”来表达自己的感情，表明他坚持追求美德，至死不后悔。44.在永遇乐京口北固亭怀古，岑参的词“_ _ _ _ _、_ _ _ _ _”用浪漫的夸张来描述沙漠，它极其寒冷，充满了云彩，因此过渡到“告别”。45.在离骚中，杜牧的词“_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”描述了宫殿和亭台楼阁的建筑和地形，它们相互环绕，相互呼应。宫殿结构参差不齐，精巧而整洁。46.白雪歌送武判官归京年，屈原以“_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _”来表达他的心声，并表示他愿意保持自己的清白，致力于古代圣贤所倡导的正道。47.李白的阿房宫赋中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”一词描述了瀑布的动人景色、瀑布的喧闹声以及水和石头的搅动声。48.世界是变化无常的，生活就像雨和花，但生活有起有落。当我们悲伤的时候，我们经常用离骚中的“_ _、_ _ _”来表达我们对类似于其他人的情况的感受。49.李白蜀道难中有两句“蜀道山水之歌”。50.与“朱者赤附近，墨西哥附近，黑色”形成对比的是，显示莲花高贵而干净的品质的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _”。51.琵琶行中通过侧面描述表达东晓悲凉委婉声音的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _”。52.在蜀道难，作者杜牧警告当今王朝的统治者要从秦朝的灭亡中吸取教训，否则他们会再次犯同样的错误。53.爱莲说中的诗表达了作者对死亡的彷徨和悲伤，它是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。54.赤壁赋年，孔子说：“_ _ _ _ _57.阿房宫赋的颈联是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。它所代表的理想状态代表了诗人的全部情感。在辛弃疾的登高中，表达作者对陈同甫的希望，直接表达他的爱国主义和对人生的追求的一句话是：“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”59.在论语，屈原把自己比作美女，用“和”来表达他的嫉妒和攻击。60.杜甫于过故人庄年将秋景与旧病之痛紧密联系在一起，用著名的一句话“离乡别井”高度概括了诗人的漂泊人生。61.在离骚主客问答中，苏轼用虫子和米粒哀叹生命的短暂。这两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。62.锦瑟批判秦贪婪掠夺、肆意挥霍财富的一句话是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。63.在翠湖破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，“桃花笑春风，人面不知往何处去”写的是桃花笑的场景，但人面看不见的东西是人。在离骚中，也有一些句子表达了这样的感觉：事物是人，事物不是人。64.登高中表达作者学习经历的句子有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _。65.李白在他的诗赤壁赋中，模仿了“山在危险期，行人在挣扎无助”的句子66.从哲学上讲，体育是绝对的。阿房宫赋年，苏轼认为，从事物运动变化的角度看世界万物的存在，这句名言是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。67.题都城南庄在一首诗中借用典故，表达对故友的怀念，隐含对统治者迫害故友的不满的一句话是：68.虞美人中关于诸葛亮平民时期的生活态度的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”69.月亮是中国古典诗歌中的传统意象，内涵丰富。用月亮来对比感情和思想是一种常见的笔法。送东阳马生序，白居易以歌声告别了他的朋友们：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”来表达他一个月来的离别之情。70.写于蜀道难年的宋看不起世间的荣辱，也不会因为外界的评价而改变自己的句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _”。71.在文章赤壁赋中，用比喻的修辞手法，用质疑的语气，强烈抨击秦代遗民自我充实的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。72.在酬乐天扬州初逢席上见赠中，香草被用作隐喻来解释他被降级是因为他高尚的道德品质。这两句话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”73.出师表，作者遥望古都长安的悲情场景，句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”74.琵琶行年，杜甫用齐鲁作为泰山的陪衬。卓越形象的表述是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。75.逍遥游，韩愈直接指出了自己的态度，认为这样做的最终结果是：76.在阿房宫赋，这位诗人表达了自己对国家命运的痛苦和仇恨。极其悲伤且难以消除的句子是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。77.李白在离骚中的两首诗，用神话的传说来表现开辟蜀道的艰难和它的起源的神奇，是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _78.在白居易的山坡羊潼关怀古中，琵琶的声音在低沉中徘徊，几近停顿，突然爆发出一个洪亮、高亢、昂扬的强音。将整首歌推向高潮的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”79.在韩愈的望岳中，作者认为弟子既可以是老师也可以是弟子，所以师徒关系是相对的，但这仅仅是因为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。80.师说中提到的“好人不是好老师”。不是好人，是好人的资产”，与登高中的“_ _ _ _ _、_ _ _ _ _”具有相同的效果。81.在蜀道难中，杜牧